謝瑞云 方曉麗
【摘要】在農(nóng)村地區(qū),青少年吸毒的人數(shù)逐漸增加,已經(jīng)成為了一個(gè)嚴(yán)重的社會問題,為青少年本人及其家庭造成了極其惡劣的影響,也嚴(yán)重威脅了社會治安的穩(wěn)定。本文首先介紹了現(xiàn)階段農(nóng)村青少年吸毒的現(xiàn)狀,并結(jié)合實(shí)際分析了青少年吸毒的原因,同時(shí)在對青少年進(jìn)行預(yù)防教育的問題上也給予了切實(shí)可行的建議,使青少年吸毒的現(xiàn)象得以改善。
【關(guān)鍵詞】青少年 ?吸毒原因分析 ?毒品預(yù)防教育
【課題】甘肅省2018年度教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃一般自籌課題《農(nóng)村中小學(xué)禁毒預(yù)防教育的策略研究》(課題批準(zhǔn)號:GS[2018]GHB1581)成果。
【中圖分類號】G913.5 ?【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089(2019)51-0190-01
現(xiàn)階段,農(nóng)村地區(qū)的經(jīng)濟(jì)與人們的生活水平得到了極大程度的改善,但是農(nóng)村青少年吸毒的人數(shù)也在逐年上升,這不僅嚴(yán)重危害了青少年本人的身心發(fā)展,破壞了家庭的溫馨和諧,更成為了威脅社會治安的不穩(wěn)定因素。
據(jù)對青少年吸毒情況的調(diào)查研究表明 , 近年來,青少年吸毒的現(xiàn)狀不容樂觀,主要表現(xiàn)為:(1)吸毒的人數(shù)居高不下,而且逐年還呈上升趨勢, ?吸毒者中青少年的比例大概占總吸毒者的75%,而且還有數(shù)量驚人的隱形吸毒者的存在。(2)吸毒青少年中絕大部分的文化程度普遍偏低,有的甚至是文盲。(3)青少年吸毒人員由以往的單獨(dú)吸食逐漸發(fā)展為集體吸食,人數(shù)更多,社會危害更大。(4)青少年吸毒人員中以販養(yǎng)吸的情況普遍存在,形成惡性循環(huán),走上犯罪的道路。
通過以上我國青少年吸毒現(xiàn)狀的調(diào)查,我們不難看出,青少年已成為毒品的主要受害者,而毒品問題也成為了青少年違法犯罪的主要誘因之一。因此我國推行對青少年的毒品預(yù)防教育已經(jīng)迫在眉睫,那又是什么原因?qū)е铝舜罅壳嗌倌晡扯酒纺兀?/p>
1.地理因素。
眾所周知,“金三角”地區(qū)是世界上最大的毒品產(chǎn)地,緬甸是世界上最大的罌粟種植國之一。而我國與“金三角”毗鄰,是毒品傳輸?shù)谋亟?jīng)國之一,再加上我國人口眾多,是毒販長期覬覦的地區(qū)之一,從而導(dǎo)致我國的毒品屢禁不止。
針對這種情況,我國應(yīng)該一方面加強(qiáng)對邊境販毒活動的打擊力度,減少境外毒品的流入,另一方面,在國內(nèi)加強(qiáng)對人們,尤其是青少年的毒品預(yù)防教育,使更多的人了解到毒品的危害,是毒品在國內(nèi)無從傳播。
2.社會因素。
自改革開放以來,大量的西方思潮涌入,使人們的思想受到了一定的侵蝕,發(fā)展至今,現(xiàn)階段的青少年,尤其是素質(zhì)比較低的青少年普遍會存在金錢至上、唯利是圖、貪圖享受的思想,他們?nèi)狈φ_的人生觀與價(jià)值觀,精神空虛,由于這些不良思想的影響,致使青少年吸毒的現(xiàn)象日益嚴(yán)重,威脅著社會的穩(wěn)定。
面對這種情況,首先需要國家從政策、制度的高度宣揚(yáng)社會主義精神文明的建設(shè),以正確的思想輿論為導(dǎo)向,大力發(fā)展人們的思想文化建設(shè),提高人們的思想覺悟,在社會上形成正確的價(jià)值取向。另外就是要求作為青少年主要教育場所的學(xué)校,加大對青少年進(jìn)行毒品預(yù)防教育的力度,加強(qiáng)對青少年正確人生觀、價(jià)值觀的培養(yǎng)教育,使學(xué)生在正確思想的指導(dǎo)下思考問題,解決問題,減少青少年誤入歧途的機(jī)會。
3.家庭因素。
通過對吸毒青少年的調(diào)查,很大一部分的吸毒青少年都是因?yàn)榧彝ソ逃挠^念不正確。一部分青少年是因?yàn)樯钤诜諊缓椭C或單親的家庭,這部分青少年由于親情欠缺,無法感受到家庭的溫暖,從而自暴自棄,自甘墮落。還有一部分青少年是因?yàn)榧彝サ拈L期溺愛,任性自私,獨(dú)立能力差,心理承受能力低下,無法在逆境中調(diào)節(jié)自己的情緒,從而導(dǎo)致消極避世,片面追求刺激,并深陷其中,無法自拔。
針對這部分原因,就需要學(xué)校要加強(qiáng)與青少年家長的溝通,及時(shí)的了解青少年的基本情況,努力形成雙方的合力,共同維護(hù)青少年的身心健康。同時(shí)學(xué)校還應(yīng)通過家長座談會等形式向家長宣傳正確的家庭教育觀念,使家庭教育發(fā)揮出積極的教育功能。
4.個(gè)人自身因素。
青少年階段是人格發(fā)展、智力發(fā)展的重要時(shí)期,個(gè)體意識開始形成,渴望被尊重與關(guān)注,但是由于心理發(fā)展還不成熟,思想容易偏激,行為容易沖動。由于青少年階段的心理發(fā)展特征,使青少年的思想與行為缺乏穩(wěn)定性,也正是這個(gè)原因,才使青少年對毒品的依賴性更強(qiáng)。
針對這些情況,學(xué)校應(yīng)該努力發(fā)揮自身的教育功能,對青少年階段的學(xué)生進(jìn)行積極的引導(dǎo),加強(qiáng)與學(xué)生的溝通,對于他們不能理解的社會現(xiàn)象給予及時(shí)的開導(dǎo),同時(shí)要不失時(shí)機(jī)的對青少年進(jìn)行毒品預(yù)防教育,讓他們形成遠(yuǎn)離毒品的意識。
總之,只要我們集社會、家庭、學(xué)校的合力,努力構(gòu)建一套完善的監(jiān)管制度,一定會使我們的青少年健康成長,免受毒品的侵蝕。使學(xué)生身心健康地成長。
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