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小學(xué)生社團活動開展的有效策略研究

2019-01-03 02:00:07馮亞利
課程教育研究 2019年51期
關(guān)鍵詞:社團活動小學(xué)生策略

馮亞利

【摘要】社團活動是學(xué)校的一張名片,也是課堂教學(xué)的拓展。有效開展豐富多彩的社團活動,不僅能促進和諧校園的構(gòu)建,還能為學(xué)生提供馳騁思維,放飛心靈的平臺?;诖耍疚膹男W(xué)生的實際情況出發(fā),就如何有效開展小學(xué)生社團活動這一課題進行如下幾方面的研究。

【關(guān)鍵詞】小學(xué)生 ?社團活動 ?策略

【注】此文章為甘肅省教育科學(xué)規(guī)劃課題論文。

【中圖分類號】G625.5 ?【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089(2019)51-0191-02

隨著立德樹人這一教育理念的提出,學(xué)校對教師有效組織社團活動給予了格外關(guān)注。所以,教師應(yīng)當(dāng)積極創(chuàng)新小學(xué)生社團活動的組織形式,豐富小學(xué)生社團活動的內(nèi)容,從而發(fā)揮社團活動的價值與意義,進而使學(xué)生在社團活動中收獲知識,提升能力?;诖?,本文從小學(xué)生的實際情況出發(fā),就如何有效開展小學(xué)生社團活動這一課題進行如下幾方面研究。

一、建立良好的管理機制

俗話說:“無規(guī)不成方圓”。這句話強調(diào)了規(guī)矩的重要性。然而,就目前的小學(xué)生社團活動而言,良好管理機制的缺乏已經(jīng)成為了制約社團活動有效開展的瓶頸。如果這樣的問題得不到有效解決,那么這不利于調(diào)動學(xué)生參與社團活動的積極性。針對這樣的問題,教師應(yīng)積極主動地建立良好的管理機制,從而為社團活動的有效開展注入源源不斷的動力。

例如,在開展有關(guān)沙畫的社團活動時,可以采取這樣的活動步驟:首先,制定《神奇的沙畫》的活動方案。此方案主要包含如下內(nèi)容。活動的時間:本周五下午兩點。活動的地點:沙畫教室。活動宗旨:欣賞神奇的沙畫,感受流動的藝術(shù)?;顒觾?nèi)容:欣賞炫動繽紛的沙畫、大家一起話沙畫、大家一起學(xué)沙畫、相互分享沙畫作品。其次,教師提前給每位學(xué)生與家長發(fā)一份社團活動通知書,這樣能使家長和學(xué)生,知道什么時候在什么地方,開展什么樣的活動。再次,學(xué)生們需要認真地了解活動的流程以及活動的內(nèi)容。在進行社團活動的過程中,學(xué)生們一邊學(xué)習(xí)制作沙畫的方法,一邊感受沙畫藝術(shù)之美。一言以蔽之,良好的管理制度能為社團活動的有序、有效開展注入強大的能量。

二、滲透立德樹人的理念

有些教師所開展的社團活動過于陳舊,低效,缺乏新意。甚至,有的教師無視社團活動的重要性,以文化課取代社團活動。如果這樣的問題得不到有效解決,那么這不僅會降低學(xué)生參與社團活動的主動性,還會使社團活動應(yīng)有的價值消失殆盡。此時,教師在開展社團活動的時候,滲透立德樹人的教育理念,就有利于解決這樣的問題。這不僅能培育學(xué)生的良好品行,還能提高社團活動的有效性。

例如,教師在引導(dǎo)學(xué)生進行《誦讀中華經(jīng)典,加強文化自信》的社團活動時,就可以這樣做。首先,教師對學(xué)生說:“同學(xué)們,今天,我們開展的是《誦讀中華經(jīng)典,加強文化自信》的活動。下面,請同學(xué)們說一說你曾經(jīng)閱讀了哪些中華經(jīng)典呢?從這些中華經(jīng)典中,你們明白了哪些道理,或是有哪些收獲?”有的學(xué)生說:“我讀過《唐詩三百首》。通過閱讀這本書,我感受到了盛唐詩歌的輝煌與壯觀?!边€有的學(xué)生說:“我讀過《古文觀止》。通過閱讀這本書,我明白了許多為人處世的道理。”還有的學(xué)生說……再次,教師向?qū)W生講授閱讀中華經(jīng)典的意義。總之,社團活動不再是讓學(xué)生一味地進行玩耍,而是讓學(xué)生在玩中樂,樂中學(xué)。立德樹人理念與社團活動的有機融合,不僅培育了學(xué)生良好的品德,塑造了學(xué)生健全的人格,還使學(xué)生在有趣的社團活動中放飛心靈,追逐夢想。

三、豐富社團活動的形式

俗話說:“一花獨放不是春,百花齊放春滿園”。一枝鮮花構(gòu)不成春色滿園的盛景,一枝鮮花也展現(xiàn)不出萬紫千紅的景色,一枝鮮花也無法形成生機勃勃之勢。只有百花齊放,百花爭妍才能形成生機盎然的景象。同樣的,單一的社團活動不能滿足學(xué)生多樣化的學(xué)習(xí)需求,也不能使教育教學(xué)質(zhì)量躍上一個新的臺階。有鑒于此,教師應(yīng)主動地豐富社團活動的形式,創(chuàng)新社團活動的內(nèi)容,從而為小學(xué)生社團活動的有效開展插上騰飛的翅膀。那么,教師應(yīng)當(dāng)如何豐富小學(xué)生社團活動形式呢?具體而言,豐富社團活動形式體現(xiàn)在如下幾個方面:

首先,可以組織一些文藝類社團活動。如:放飛童聲的歌唱比賽、舞動童年的跳舞大賽、幽默風(fēng)趣的相聲大賽等。第二,可以組織一些公益類的社團活動。如:去敬老院獻愛心、植樹活動、學(xué)雷鋒做好事的活動、保護環(huán)境的活動等。第三,可以組織思維類社團活動。如:知識競答活動、象棋比賽活動、數(shù)字拼圖活動等。第四,還可以組織一些弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的社團活動。如,剪紙活動、對對子活動、國學(xué)知識競答等。還可以組織……總之,豐富多彩的社團活動能夠促進學(xué)生全面發(fā)展。

綜上所述,社團活動的有效開展為學(xué)生自由發(fā)言,動手操作,馳騁思維,放飛心靈提供了良好平臺。教師應(yīng)當(dāng)積極開展豐富多彩的小學(xué)生社團活動,讓社團活動結(jié)出甜美的果實,為學(xué)生的快樂成長指路,為學(xué)生的和諧發(fā)展奠基。

參考文獻:

[1]陳秋余.淺析小學(xué)社團活動開展的必要性[J].中國高新區(qū),2018(08):110.

[2]邵玲云.小學(xué)社團活動開展的有效性研究[J].教書育人,2017(22):17.

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