莊秀春
一、字詞廳堂(17分)
1.看語(yǔ)境,讀拼音,我來(lái)填一填,然后再回答問(wèn)題。
(5分)
五壯士懷著mǎn qiāng nù huǒ(? ? ),在崎嶇的山路上,在xuán yá jué bì(? ? )上,jū
gāo lín xià(? ? )占據(jù)有利地勢(shì),quán shén guàn zhù(? ? )地射擊敵人……最后走上峰頂áng shǒu tǐng xiōng(? ? ),高呼“打倒日本帝國(guó)主義!中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!”那是英雄的中國(guó)人民jiān qiáng bù qū(? ? )的聲音!那聲音jīng tiān dòng dì(? ? ),qì zhuàng shān hé(? ? )!
(1)讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(4分)
(2)“平坦”的反義詞是? ___________;“聚精會(huì)神”的近義詞是?___________ 。(1分)
2.選字填空。(4分)
(傳 轉(zhuǎn))?___________ 統(tǒng)?___________?身
(怖 飾)___________ 恐___________?裝
(灑 酒)___________ 脫?___________?杯
(倫 掄)___________ 理? ___________?胳膊
3.看看有多少種“笑”,各寫(xiě)出三個(gè)。(3分)
(1)兩字詞的“笑”有:嘲笑、狂笑、___________?、___________? ?、___________? ? 。
(2)四字詞的“笑”有:哄堂大笑、破涕為笑、___________ ?、___________? ?、___________? 。
4.下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(? )(1分)
A.黎明 逼近 狂奔? B.擁戴 停住 清瘦
C.沙啞 放肆 揪出? D.猛然 忽然 競(jìng)?cè)?/p>
5.根據(jù)句子意思寫(xiě)出相應(yīng)的四字詞。(4分)
(1)心里七上八下,安定不下來(lái)。(? ? )
(2)形容來(lái)勢(shì)迅猛,不可抵擋。(? ? )
(3)指失去對(duì)事情的判斷和處理能力。(? ? )
(4)自己對(duì)自己說(shuō)話。(? ? )
二、句子園(11分)
1.說(shuō)出下列句子所用的修辭手法,并仿寫(xiě)一句。
(9分)
(1)夏天里的長(zhǎng)是飛快地長(zhǎng),跳躍地長(zhǎng),活生生地看得見(jiàn)地長(zhǎng)。(? )
(2)太陽(yáng)把天烤得這樣干,還能長(zhǎng)云彩嗎?(? )
(3)雨點(diǎn)在我的頭頂和肩膀上起勁兒地跳躍:滴答,滴答滴答……(? )
2.紅軍能取得長(zhǎng)征的勝利。有堅(jiān)強(qiáng)不屈的革命精神。(用關(guān)聯(lián)詞連句,2分)
三、課文記憶園(15分)
1.《狼牙山五壯士》中的五位壯士是:___________? 、___________? ?、?___________、___________ 和?___________ 。全文分為五部分,按順序概括小標(biāo)題為:? ?___________ ,?___________,___________,?___________,___________ 。(5分)
2.《窮人》是俄國(guó)著名作家?___________ 寫(xiě)的一個(gè)
。文中贊美了桑娜和漁夫?___________? 的美好品質(zhì)。(2分)
3.《回鄉(xiāng)偶書(shū)》的作者是唐朝詩(shī)人___________。其中反映童趣的詩(shī)是:___________ ,___________ 。(3分)
4.細(xì)讀這段文字,回答問(wèn)題。(5分)
有一牧童見(jiàn)之,拊掌大笑,曰:“此畫(huà)斗牛也。牛斗,力在角,尾搐入兩股間,今乃掉尾而斗,謬矣?!?/p>
(1)這段文字選自___________ ,文中“之”指? ___________;“拊掌”是?___________;“搐”是? ?___________;“股”是?___________;“謬”是?___________ ?。(3分)
(2)這段話的意思是:?______________________ ? 。(2分)
四、口語(yǔ)交際(5分)
現(xiàn)在提倡“垃圾分類(lèi)”,可還是有很多人不自覺(jué),隨意亂丟垃圾。這不,前面一位阿姨就把廚余垃圾扔到了“其他垃圾”里。作為學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)士,這時(shí)你要怎樣給阿姨解釋呢?請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。
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五、閱讀空間(22分)
(一)課內(nèi)閱讀(10分)
橋(節(jié)選)
水漸漸躥上來(lái),放肆地舔著人們的腰。
老漢突然沖上前,從隊(duì)伍里揪出一個(gè)小伙子,吼道:“你還算是個(gè)黨員嗎?排到后面去!”老漢兇得像只豹子。
小伙子瞪了老漢一眼,站到了后面。
木橋開(kāi)始發(fā)抖,開(kāi)始痛苦地呻吟。
水,爬上了老漢的胸膛。最后,只剩下了他和小伙子。
小伙子推了老漢一把,說(shuō):“你先走?!?/p>
老漢吼道:“少?gòu)U話,快走?!彼昧Π研』镒油粕夏緲?。
突然,那木橋轟的一聲塌了。小伙子被洪水吞沒(méi)了。
老漢似乎要喊什么,猛然間,一個(gè)浪頭也吞沒(méi)了他。
一片白茫茫的世界。
五天以后,洪水退了。
一個(gè)老太太,被人攙扶著,來(lái)這里祭奠。
她來(lái)祭奠兩個(gè)人。
她丈夫和她兒子。
1.描寫(xiě)洪水的四字詞語(yǔ)。(1分)
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2.“她來(lái)祭奠兩個(gè)人。她丈夫和她兒子?!边@句話中,“丈夫”指的是? ? ___________,“兒子”指的是?___________,課文最后才交代老漢和小伙子的關(guān)系,這樣寫(xiě)的好處是? ? ?______________________ 。(4分)
3.“老漢突然沖上前,從隊(duì)伍里揪出一個(gè)小伙子”,這里的“揪”可以換成“拉”嗎?為什么?(3分)
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4.祭奠時(shí),老太太會(huì)在墳前說(shuō)些什么?請(qǐng)把你想到的寫(xiě)下來(lái)。(2分)
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(二)課外閱讀(12分)
維多利亞港的晨霧
這是香港一個(gè)霧天的早晨,維多利亞港像是披著一層輕柔的白紗。
海面一片白茫茫的,景色朦朦朧朧,船只一面發(fā)出“嗚嗚”的汽笛聲,互相警惕著小心前進(jìn),一面在乳白色的霧海中慢慢地探索前行。平日寧?kù)o的海港,一時(shí)間變得擾擾嚷嚷。昨天仍昂首矗立在海邊的高樓大廈,今天都變成了害羞的小姑娘,靜靜地躲進(jìn)濃霧的懷抱里,不敢露出半邊臉來(lái)。樓房的一角偶然從霧中透出來(lái),像在玩捉迷藏的小孩子,偷偷地窺視外面的虛實(shí)??墒牵畷r(shí)間,霧又迅速聚在一起,樓房又消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
過(guò)了一會(huì)兒,一絲陽(yáng)光從天的一角透進(jìn)來(lái)。漸漸地,光線像一支銀針,直刺向海面,似乎要投向海中心。起初,霧還牢牢地封鎖著海面。后來(lái),太陽(yáng)的光芒愈來(lái)愈強(qiáng),霧被輕輕地?fù)芟蛩闹?,慢慢地,淡淡地散去了。最后,濃霧終于完全離開(kāi)大地,不留一點(diǎn)痕跡。
陽(yáng)光終于驅(qū)散了迷霧,重新普照大地。船只沖出了濃霧的包圍,不再吼叫,只是靜靜地、緩緩地在海面上推進(jìn);岸邊的高樓大廈也露出了本來(lái)面目,堅(jiān)實(shí)高聳的外觀,令它們顯得格外威風(fēng)。海鳥(niǎo)在水面自由地飛翔。維多利亞港又恢復(fù)它本來(lái)的面目,充滿生氣。
1.給下面黑體字選擇正確的讀音。(2分)
(1)平日寧?kù)o的海灣,一時(shí)間變得(de dé děi)擾擾嚷嚷。
(2)樓房的一角偶然從霧中透出來(lái),像在玩捉迷藏(cáng zàng)的小孩子,偷偷地窺視外面的虛實(shí)。
(3)船只(zhǐ zhī)沖出了濃霧的包圍,不再吼叫。
(4)漸漸地,光線像一支銀針,直刺向海面,似(shì
sì)乎要投向海中心。
2.在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。(3分)
(? ? ?)的白紗? (? ? ?)的海港
(? ? ?)的霧海? (? ? ?)地窺視
(? ? ?)地封鎖? (? ? ?)地飛翔
3.根據(jù)文章內(nèi)容,判斷下面句子,完整的打“√”,不完整的打“×”。(4分)
(1)平日寧?kù)o的海港。( )
(2)船只在乳白色的霧海中慢慢地探索前行。( )
(3)又迅速聚在一起,又消失得無(wú)影無(wú)蹤了。( )
(4)海鳥(niǎo)在水面上自由自在地展翅飛翔。( )
4.文章通過(guò)描寫(xiě)什么景色來(lái)說(shuō)明維多利亞港的霧天的?下面正確的有(? ?)(多選)(1分)
A.船只? B.大樹(shù)? C.樓房? D.港口
5.比較濃霧中與霧散后的景物有何不同。(2分)
船只,在濃霧中:? ___________;霧散后:___________
高樓,在濃霧中:? ___________?;霧散后:?___________
六、習(xí)作天地(30分)
愛(ài)的力量是偉大的,因?yàn)橛袗?ài)的滋潤(rùn),萬(wàn)物才充滿生機(jī)。成長(zhǎng)之路有愛(ài)的陪伴,我們才能健康成長(zhǎng)。也正因?yàn)橛袗?ài),才使我們不被挫折和困難擊垮。請(qǐng)以“愛(ài)的力量”為話題,結(jié)合自己的經(jīng)歷,寫(xiě)一篇習(xí)作,題目自擬,不少于500字。