特邀審題老師：費(fèi)忠孝（中學(xué)高級(jí)教師，桐鄉(xiāng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)春暉小學(xué)）

特邀點(diǎn)評老師：楊麗佳（特級(jí)教師，麗水市實(shí)驗(yàn)學(xué)校）

審題要點(diǎn)分析

“童年趣事”是五年級(jí)下冊第二單元的習(xí)作。這個(gè)單元以“童年生活”為主題，我們共學(xué)習(xí)了《古詩詞三首》《冬陽·童年·駱駝隊(duì)》《祖父的園子》《童年的發(fā)現(xiàn)》四篇課文。這次的內(nèi)容是一篇敘事習(xí)作，是在學(xué)習(xí)整個(gè)單元課文之后的一次回顧和總結(jié)，要求把事情經(jīng)過寫清楚、寫具體，寫得有趣，寫出自己的真實(shí)感受。寫完后，把習(xí)作讀給別人聽，再根據(jù)他們的意見進(jìn)行修改。

同學(xué)們，寫好這次習(xí)作，老師有三個(gè)小妙招，我們一起來看看吧。

妙招一：先審題，突趣字?！巴耆な隆?，是在我們的童年階段按照自己特有的思考問題的方式，按照自己的喜好，做出了使自己感到快樂的事情。那么，怎樣的事情是“趣”的呢？它可以是你對大自然、對生活的探索、發(fā)現(xiàn)、刨根究底，可以是你對父母的親情、對小伙伴的友情，可以是你貪玩、惡作劇、尋開心，還可以是你做傻事、干蠢事，鬧出種種笑話。

妙招二：選好材，突趣事。同學(xué)們，寫童年趣事，寫之前可以借助童年生活的照片打開記憶的閘門，也可以和爸爸媽媽或小伙伴一同回憶……這件事情可以是游戲方面的、日常生活方面的，也可以是學(xué)習(xí)生活方面的、幼稚可笑方面的，當(dāng)然還可以是其他方面的。

妙招三：巧安排，笑聲揚(yáng)。準(zhǔn)備好了這些材料，我們就要思考怎樣去使用這些材料了。首先，得把事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果說得很清楚；然后想一想這件事情中哪個(gè)地方最有趣，有趣的地方就要具體地進(jìn)行敘述，把人物的語言、動(dòng)作、神態(tài)寫出來；寫完后請你讀給小伙伴聽一聽，看看他們有沒有被你的文章逗笑。