葛磊 劉朋
(河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院,河南 平頂山 467000)
對(duì)于學(xué)生們來說,他們的學(xué)習(xí)生活需要是豐富多彩的,是忙碌的學(xué)習(xí)搭配上豐富的課余活動(dòng)的。因此他們除了為日常的學(xué)習(xí)成績(jī)而奮斗,還要有多種多樣的活動(dòng)參加,在活動(dòng)中收獲友誼,收獲喜悅。在活動(dòng)中,最受歡迎當(dāng)屬于籃球運(yùn)動(dòng)了,這是充滿熱血以及青春的運(yùn)動(dòng),則支持籃球的學(xué)生是很多的?;@球文化在更多時(shí)候更代表一個(gè)精神,代表了一個(gè)向往,信仰。在校園文化中最重要的當(dāng)屬籃球文化,籃球文化的支持者多,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的意義。
籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)發(fā)源的很早,并且很快就流行起來,在中國(guó)也有很多的籃球支持者,他們更享受在賽道場(chǎng)上的那種為自己所支持的籃球運(yùn)動(dòng)員歡呼吶喊的感覺。在其背后,流淌的也是籃球文化了,對(duì)于高校的籃球文化發(fā)展也不能僅僅局限于在比賽場(chǎng)上,而是更應(yīng)該幫助學(xué)生在籃球中樹立正確的人生觀,就比如在籃球賽道上相互幫助,彼此之間相互信任的精神。這樣來說籃球在學(xué)生中也有很高的地位,受到廣大學(xué)生的支持和關(guān)注。
在高校中最重視的其實(shí)還是學(xué)習(xí),更多的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的是學(xué)生的成績(jī),學(xué)業(yè)表現(xiàn),在這些方面的措施很多。但是在體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目上確有很大的忽視,就導(dǎo)致了學(xué)生僅僅限于在體育的選修課以及學(xué)生之間的比賽中了解認(rèn)識(shí)籃球。高校也沒有其他的對(duì)籃球文化的宣傳形式,這就使學(xué)生缺乏了對(duì)籃球的深入認(rèn)識(shí),籃球活動(dòng)的形式也就非常單一?;@球文化自然也就受到了限制,對(duì)校園文化的傳播也就不會(huì)太好。
在各個(gè)高校中都有一個(gè)很統(tǒng)一的現(xiàn)象,那就是男生打比賽的場(chǎng)面經(jīng)常會(huì)看到,但是就很少看到女生打比賽,更有甚者有的學(xué)??床坏脚蚧@球,這就表明了大部分的學(xué)校就只針對(duì)男籃有比賽,對(duì)女籃的重視程度不夠。經(jīng)常下去,女生對(duì)籃球也不感興趣,沒有男生對(duì)籃球的那種熱愛,運(yùn)動(dòng)是不分性別的,籃球也是,籃球是所有人的,所有人都有權(quán)利打籃球,參與到這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中,籃球不僅僅是男生的游戲,女生也應(yīng)該參與進(jìn)來,關(guān)注籃球的動(dòng)態(tài),更多是需要學(xué)校加強(qiáng)對(duì)女籃的重視。
在國(guó)際上這個(gè)大的形式中,社會(huì)文化的思想也受到了很大的抨擊,同樣高校學(xué)生的人生觀,價(jià)值觀,道德觀都在受到抨擊。而在大學(xué)過程中,其初衷實(shí)際上是需要大學(xué)生能夠提高自身的素質(zhì)和相關(guān)的綜合能力。而從當(dāng)前教育現(xiàn)狀來看,高校文化建設(shè)仍需要我們的努力才能夠突破當(dāng)前的界限,更好的提高當(dāng)前的文化建設(shè)水平。
在我國(guó)高校的教育文化建設(shè)過程當(dāng)中,有些高校重視教學(xué),而忽略了文化的建設(shè),這就在很大程度上影響了整體高校教學(xué)的質(zhì)量和效率,同時(shí)也影響了大學(xué)生整體素質(zhì)的形成。所以說,高校不能僅僅看重于教學(xué)的質(zhì)量,還要看重于校園文化的建設(shè)。因此,在工作建設(shè)中,高校需要積極呼吁大學(xué)生們多多參與文化建設(shè)活動(dòng)中,在課余時(shí)間豐富自身生活,在輕松的環(huán)境下學(xué)習(xí)文化。比如:社團(tuán)活動(dòng)、講座等等。在我國(guó)很多高校中都出現(xiàn)了一些慘案,這些都直觀的體現(xiàn)出成績(jī)和素質(zhì)兩方面要兼并的重要性。在很多家庭中,部分家長(zhǎng)對(duì)成績(jī)十分重視,認(rèn)為成績(jī)能夠決定一切,實(shí)則不以為然。有很多學(xué)生都是因?yàn)樗刭|(zhì)低下的原因,導(dǎo)致在日常人際交往等過程中都存在一定的問題。而且高校在教育過程中也更偏向于學(xué)業(yè)成績(jī),忽略了學(xué)生的性格、素養(yǎng)的培養(yǎng),從而導(dǎo)致學(xué)生無法全面發(fā)展。
在進(jìn)行校園文化建設(shè)過程中,進(jìn)行講座或者培訓(xùn)教育,學(xué)生能夠?qū)ψ陨砦幕ㄔO(shè)有更好的認(rèn)識(shí)。同時(shí),建設(shè)過程中還需要制定相關(guān)的方案,讓它能全面的對(duì)文化建設(shè)的有更好的詮釋。其主要包括建設(shè)目標(biāo)、主要思想等等。除此以外,校園文化建設(shè)還同樣需要領(lǐng)導(dǎo)能更好的重視起來。
籃球文化是我國(guó)教育中比較好的文化,將其和校園文化相結(jié)合有利于我國(guó)更好的進(jìn)步和發(fā)展。高校就可以采取相應(yīng)的方式讓其能夠更好的實(shí)現(xiàn)籃球文化的普及。比如說,學(xué)生和教師之間可以舉行籃球比賽,一方面可以加強(qiáng)師生之間的關(guān)系,另一方面也能夠增強(qiáng)體質(zhì)。除此以外,還可以讓學(xué)生參加籃球知識(shí)文化節(jié),這個(gè)活動(dòng)可以讓學(xué)生更好的了解籃球的相關(guān)知識(shí)和一些歷史,更好的讓籃球文化得以傳播。
根據(jù)經(jīng)驗(yàn)得知,有一個(gè)好的資金支持就可以更好的實(shí)現(xiàn)高校文化建設(shè)。所以說,在進(jìn)行文化建設(shè)時(shí),可以在籃球文化建設(shè)上,安置更好的裝備設(shè)施。這樣才能實(shí)現(xiàn)籃球文化的進(jìn)一步發(fā)展。
綜上所述,在我國(guó)高校文化建設(shè)過程當(dāng)中,要想讓籃球文化和校園文化更好的融合在一起,就需要讓高校更好的重視當(dāng)前我國(guó)高校文化建設(shè),能夠讓學(xué)生對(duì)高校籃球文化有所認(rèn)識(shí)和了解,從而更好的培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)和能力。