江玉輝

摘 ?要：十九大報告會重新描繪了我國建設(shè)體育強國的宏偉藍圖，與此同時，攀巖運動在備戰(zhàn)奧運、建設(shè)體育強國的雙重催化下進入了新的時代。本文以可持續(xù)發(fā)展為核心，以攀巖運動備戰(zhàn)奧運為入手點。綜合利用文獻資料法、觀看錄像法、邏輯分析法、歸納總結(jié)法及專家訪談法，對奧運會背景下我國攀巖運動發(fā)展現(xiàn)狀進行了總結(jié)分析。指出了我國攀巖運動當(dāng)前面臨的困境，明確地提出了幾點我國攀巖運動可持續(xù)發(fā)展構(gòu)想。

關(guān)鍵詞：奧運會 ?攀巖運動 ?可持續(xù)發(fā)展

中圖分類號：G881 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標(biāo)識碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：2095-2813（2019）11（c）-0242-02

《奧林匹克2020議程》的頒布，向我們表達了新的奧運觀。即奧運應(yīng)貼近生活，具有創(chuàng)新性及年輕活力。而攀巖運動作為受青年群體青睞的運動項目，已成為奧運會新興項目之一。在我國近30年的發(fā)展進程中，攀巖運動也成為2020年東京奧運會的正式比賽項目，這表明攀巖運動將迎來一個新的發(fā)展紀(jì)元。而在我國攀巖運動正式進入備戰(zhàn)奧運的環(huán)境中，探究我國攀巖運動的可持續(xù)發(fā)展模式具有非常重要的意義。

1 ?奧運會背景下我國攀巖運動發(fā)展現(xiàn)狀

綜合利用文獻資料法、觀看錄像法、邏輯分析法、歸納總結(jié)法及專家訪談法，得出攀巖運動主要通過文化輸入的形式于20世紀(jì)末期傳入我國。經(jīng)過多年的發(fā)展，北京全國攀巖邀請賽、中國地質(zhì)大學(xué)全國大學(xué)生攀巖錦標(biāo)賽、長春攀巖亞錦賽、重慶攀巖世界杯等賽事陸續(xù)舉辦，促使攀巖運動形成了一個完善的運動體系。而何翠蓮、鐘齊鑫等一大批優(yōu)秀國際速攀名將的出現(xiàn)，也推動著我國競技速攀進入國際水平。但是與西方國家、日韓等仍然具有一定差距[1]。

2 ?奧運會背景下我國攀巖運動的可持續(xù)發(fā)展困境

2.1 缺乏全國性質(zhì)的攀巖運動管理機制

由于我國戶外運動起步較晚，攀巖運動自流入我國以來，主要集中在高等院校專業(yè)學(xué)生或者大型城市冒險群體，攀巖運動組織分布較分散。也沒有形成一體化攀巖運動管理機制，嚴(yán)重限制了攀巖運動穩(wěn)步發(fā)展。

2.2 群眾參與力度不足

由于攀巖運動特殊性，其對心理承受能力、身體素質(zhì)具有較高的要求，促使多數(shù)群眾無法參與。而群眾基礎(chǔ)的薄弱性，也對攀巖運動的可持續(xù)發(fā)展造成了不利的影響[2]。

2.3 后備人才培養(yǎng)資源缺失

由于我國在攀巖運動方面教育投入較少，教育資源及攀巖基礎(chǔ)設(shè)施基本為零。部分高等院校在攀巖運動相關(guān)課程教育教學(xué)階段也大多以理論形式化教學(xué)為主，嚴(yán)重阻礙了攀巖運動后備人才培養(yǎng)工作順利開展。

3 ?奧運會背景下我國攀巖運動的可持續(xù)發(fā)展對策

3.1 構(gòu)建全國性質(zhì)的攀巖運動管理機制

攀巖運動一體化管理機制的建設(shè)，是攀巖運動可持續(xù)發(fā)展的主要指導(dǎo)及技術(shù)支撐。因此，相關(guān)部門可以頂層機制設(shè)計作為核心。圍繞建立全國性質(zhì)攀巖協(xié)會這一目標(biāo)，借鑒中國足球協(xié)會、中國登山協(xié)會、中國籃球協(xié)會等全國性質(zhì)機構(gòu)管理經(jīng)驗，組建全國形式攀巖運動一體化管理機制[3]。同時制定細(xì)化攀巖賽事規(guī)則及激勵標(biāo)準(zhǔn)。同時為保證全國性質(zhì)攀巖運動管理機制公平公正性，相關(guān)機構(gòu)可從競技攀巖規(guī)則、競技攀巖尺度、競技攀巖判決懲罰界限等方面入手，構(gòu)建與現(xiàn)階段我國競技攀巖聯(lián)賽發(fā)展需求相符合的競技規(guī)則，并成立攀巖競技栽培委會協(xié)會，嚴(yán)格貫徹落實我國國家體育總局登山運動管理中心關(guān)于《全國攀巖運動員注冊與交流管理辦法》《全國攀巖運動員積分管理辦法》《攀巖運動員技術(shù)等級標(biāo)準(zhǔn)》等文件規(guī)定，形成攀巖聯(lián)賽品牌，進一步擴大攀巖運動的社會影響范圍。

此外，針對影響較大的意大利足球甲級聯(lián)賽“電話門”“隋波事件”“消極比賽事件”等負(fù)面事件，為保證我國競技攀巖運動職業(yè)化發(fā)展公平、公正性，在競技攀巖聯(lián)賽監(jiān)督制度設(shè)置的基礎(chǔ)上，相關(guān)部門應(yīng)根據(jù)競技攀巖職業(yè)化發(fā)展程度，進一步細(xì)化競技攀巖監(jiān)督管理辦法。從根本上杜絕競技攀巖職業(yè)化發(fā)展進程中出現(xiàn)的各項問題，保證競技攀巖穩(wěn)步、可持續(xù)發(fā)展。

3.2 開發(fā)適合群眾參與的攀巖運動賽制

在競技類攀巖運動飛速發(fā)展的背景下，相關(guān)部門也應(yīng)該進一步加大大眾攀巖運動發(fā)展力度。搭建群眾性質(zhì)的攀巖運動聯(lián)盟，堅持走群眾體育路線，進一步深化群眾體育改革，完善攀巖運動發(fā)展體系，為競技攀巖、群眾攀巖均衡發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

在具體工作開展過程中，相關(guān)部門首先可依據(jù)市場化運作模式，將全部攀巖運動俱樂部引入市場。根據(jù)市場運行軌道，提供市場需求的服務(wù)、產(chǎn)品。同時根據(jù)市場供應(yīng)、需求關(guān)系，逐步淘汰瑕疵或劣質(zhì)攀巖運動俱樂部，為優(yōu)異攀巖運動俱樂部穩(wěn)步發(fā)展提供充足的支撐。同時在攀巖運動市場化運作過程中，為激發(fā)基層群眾參與興趣，相關(guān)部門可選擇更加多樣的休閑攀巖宣傳方式。綜合利用快手直播、抖音直播等方式新媒體優(yōu)勢，提升休閑攀巖品牌效應(yīng)及知名度?；蛘吲c微信、微博等平臺中自媒體合作，增加熱門攀巖事件轉(zhuǎn)播力度。并以競猜活動的形式，提高基層群眾對攀巖運動的興趣[4]。

在加大群眾性攀巖運動宣傳力度的基礎(chǔ)上，為避免攀巖運動難度過大對群眾參與積極性的影響，相關(guān)部門可以與第三方企業(yè)或者優(yōu)秀攀巖運動員合作，進行飛拉達攀巖運動線路的開發(fā)。飛拉達攀巖運動主要是指在山面上，利用固定纜索、鐵扶手、巖石塞、踏腳墊、橫梯等工具構(gòu)成的一條爬山徑道，其將爬山運動、攀巖運動進行了有機整合，可以有效降低攀巖運動難度，讓群眾在登山的同時享受攀巖運動的樂趣。需要注意的是，在群眾性攀巖活動組建過程中，群眾的安全非常重要。據(jù)此，在群眾性攀巖運動開展時期，應(yīng)在固定地點設(shè)置服務(wù)醫(yī)療救助模塊，并定期對攀巖工具質(zhì)量進行校核。同時事先為群眾傳授使用繩子打各種繩結(jié)及GuiGui、ATCReverso等下降器與保護器使用方法，以保證群眾在整體攀巖運動過程中的安全性。

3.3 加強后備人才隊伍建設(shè)

我國備戰(zhàn)奧運時間較短，應(yīng)堅持在學(xué)校中探索，在探索中發(fā)現(xiàn)發(fā)展具有中國特色的攀巖運動。而后備人才隊伍建設(shè)是奧運會背景下我國特色攀巖運動可持續(xù)發(fā)展的主要支撐。因此，相關(guān)部門應(yīng)依據(jù)可持續(xù)理念，大膽選材，夯實高等院校攀巖運動基礎(chǔ)。利用一校一武特色品牌文化活動機遇，在保留現(xiàn)有體育專業(yè)教育人才的基礎(chǔ)上，大力培養(yǎng)攀巖運動高素質(zhì)、高專業(yè)水平人才。

在后備人才隊伍建設(shè)工作開展過程中，相關(guān)部門可以培養(yǎng)專門的攀巖運動員作為階段主要任務(wù)。立足整個社會可持續(xù)發(fā)展角度，建構(gòu)攀巖運動后背人才教育體系。將攀巖運動員德智體美全面發(fā)展作為核心，加強資源投入。

4 ?結(jié)語

綜上所述，我國的人力資源豐富、攀巖運動上升空間大、國家重視和日益完善的協(xié)會管理制度等均為我國發(fā)展攀巖運動提供了良好的機遇。據(jù)此，為保證我國攀巖運動的可持續(xù)發(fā)展，針對現(xiàn)階段我國攀巖運動協(xié)會制度泛化特征，相關(guān)部門應(yīng)充分利用自身職能，深化改革，構(gòu)建一體化攀巖運動協(xié)會機制。轉(zhuǎn)變我國攀巖運動優(yōu)勢地區(qū)的分布態(tài)勢，充分發(fā)揮各地域優(yōu)勢，開發(fā)適合群眾參與的攀巖運動賽制。同時借鑒攀巖運動強國、攀巖運動強隊經(jīng)驗，發(fā)掘我國在攀巖運動中后備潛力，為攀巖運動持久戰(zhàn)的勝利提供充足的動力。

參考文獻

[1] 陳睿智，田兵兵，吳思陽，等.入奧背景下我國攀巖運動科研現(xiàn)狀分析[J].體育世界：學(xué)術(shù)版，2017（9）：29-31.

[2] 肖隨龍.奧運會背景下我國攀巖運動的可持續(xù)發(fā)展研究[J].長江工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報，2018，35（4）：66-68.

[3] 周建梅，陳永英，張志華，等.從近幾屆奧運會看我國田徑運動的可持續(xù)發(fā)展[J].上海體育學(xué)院學(xué)報，2009，33（3）：53-56.

[4] 邱愛華.攀巖訓(xùn)練中融入田徑項目體能訓(xùn)練的實驗研究[J].湖北體育科技，2018，37（12）：58-62.