王曉娥

(陜西理工大學(xué)，陜西 漢中 723001)

一、何挺穎生平簡(jiǎn)要介紹

何挺穎是中國(guó)共產(chǎn)黨最早時(shí)期革命的主要領(lǐng)導(dǎo)人之一，在毛澤東選集當(dāng)中，數(shù)次提到何挺穎，他是毛澤東主席的親密戰(zhàn)友。1905年生于陜西南鄭何家灣，懷抱科學(xué)救國(guó)思想1925年離開漢中，接受進(jìn)步思想，廣泛閱讀馬克思主義思想的相關(guān)著作與雜志，很快加入中國(guó)共產(chǎn)黨。1927年參加了秋收起義，任工農(nóng)革命軍第一團(tuán)黨代表，在具有歷史轉(zhuǎn)折意義的三灣改編中為毛澤東創(chuàng)立工農(nóng)武裝根據(jù)地重要思想做出了突出貢獻(xiàn)。特別是在具有里程碑意義的黃洋界保衛(wèi)戰(zhàn)中立下了赫赫戰(zhàn)功。令人惋惜的是，在1929年大庾(今大余)戰(zhàn)斗中受傷并犧牲，年僅24歲。何挺穎的一生是短暫的，但卻是輝煌的。在他革命生涯中為后人留下了極其重要而又寶貴的思想精神財(cái)富，他戰(zhàn)斗的一生將永遠(yuǎn)激勵(lì)和鼓舞著一代又一代的中國(guó)人。

二、何挺穎重要思想的形成過(guò)程

(一)父親對(duì)小學(xué)時(shí)期的何挺穎科學(xué)救國(guó)思想的影響

何挺穎的父親曾是一名小學(xué)教員，具有一定的文化知識(shí)，接觸面相對(duì)較廣，思想意識(shí)比較先進(jìn)，何挺穎在兒童時(shí)期就深刻受到父親的深刻影響。可以說(shuō)其父親是何挺穎成長(zhǎng)路上的第一位老師。父親經(jīng)常告訴何挺穎要發(fā)奮圖強(qiáng)改變中國(guó)落后的面貌。小時(shí)候的何挺穎就開始注意到當(dāng)我們中國(guó)人大多的生活日常用品大多依賴國(guó)外的產(chǎn)品，比如那時(shí)候的洋燈、洋油、洋堿，就連取火用的火材都是洋火，在外國(guó)用上電燈的時(shí)候，我們還靠煤油燈、馬燈等落后的用具，這些都深深刺激到何挺穎年少的心靈。特別是后來(lái)父親因?yàn)樵诋?dāng)時(shí)的政局環(huán)境當(dāng)中遭到擠壓，離開了教師隊(duì)伍辦起了小型的手工作業(yè)場(chǎng)，何挺穎做父親的助手，接觸到了很多制作工業(yè)品的機(jī)器，處在小學(xué)時(shí)期的何挺穎就已經(jīng)深切地了解到相關(guān)的物理知識(shí)，他意識(shí)到國(guó)家要改變落后的面貌，就要有機(jī)器，要有機(jī)器，就要有科學(xué)技術(shù)，在父親的影響下何挺穎立志要成為一名理學(xué)博士，胸懷科學(xué)救國(guó)的偉大抱負(fù)，這也是后來(lái)何挺穎為什么離開漢中考入上海大學(xué)數(shù)學(xué)系的原因，決定學(xué)成后科學(xué)救國(guó)。

(二)中學(xué)期間受進(jìn)步人士及書刊的影響，愛(ài)國(guó)思想得到進(jìn)一步提高

1920年，何挺穎考入漢中四年制聯(lián)立中學(xué)，這時(shí)他的表哥王鈞石對(duì)其思想產(chǎn)生了最直接的影響，由于王鈞石身在北京，能夠最先最快的接觸到最先進(jìn)的文化與進(jìn)步思想，很快將其傳遞輻射到何挺穎，王鈞石經(jīng)常從北京為何挺穎寄來(lái)像《胡適文選》、《人生》、《改造》等進(jìn)步書刊，這些書籍資料對(duì)何挺穎人生觀價(jià)值觀產(chǎn)生了極其重要的影響，成為了何挺穎離不開的精神食糧，開始思考問(wèn)題、思考人生價(jià)值、關(guān)注底層老百姓、關(guān)注國(guó)家命運(yùn)。這也為其后來(lái)走革命的人生道路和方向奠定了重要基礎(chǔ)。思想的進(jìn)步必然帶來(lái)行動(dòng)上的進(jìn)展，很快何挺穎便與廖左明、樊尚志等同學(xué)成立學(xué)生會(huì)，發(fā)起了一場(chǎng)首震漢中古城的愛(ài)國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)。中學(xué)期間的何挺穎就已經(jīng)表現(xiàn)出他身上所特有的愛(ài)國(guó)主義思想和情懷。特別是接觸到蘊(yùn)含著一定的馬列主義思想的《中國(guó)青年》、《向?qū)А返葧?，其馬列主義救國(guó)思想慢慢開始滲入何挺穎的骨髓和血液當(dāng)中。1925年，五卅運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)，何挺穎思想覺(jué)悟發(fā)生巨大轉(zhuǎn)折，他認(rèn)識(shí)到中國(guó)革命的深層次問(wèn)題目前并不是靠科學(xué)技術(shù)就能解決的，最根本的還是要喚醒國(guó)民意識(shí)，便棄理從文，轉(zhuǎn)入上海大學(xué)社會(huì)系，學(xué)習(xí)革命理論。

(三)革命斗爭(zhēng)中，是其政治思想、軍事思想形成的關(guān)鍵時(shí)期，思想覺(jué)悟發(fā)生巨大轉(zhuǎn)變與升華

1.為毛澤東“黨指揮槍原則”思想提出做出了貢獻(xiàn)

1925年6月，何挺穎加入中國(guó)共產(chǎn)黨，積極投身于中國(guó)早期革命當(dāng)中。1927年毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的秋收起義失敗后，軍隊(duì)士氣低迷，逃兵頻現(xiàn)，但很快毛澤東發(fā)現(xiàn)唯獨(dú)何挺穎所率領(lǐng)的部隊(duì)無(wú)一逃兵，其原因就在于何挺穎較早的認(rèn)識(shí)到黨的基層力量薄弱，在士兵當(dāng)中重視發(fā)展黨員，進(jìn)行思想宣傳教育工作。何挺穎提出將黨的支部建立到連隊(duì)上的重要思想和毛澤東的想法竟完全一致，很快在著名的三灣改編當(dāng)中進(jìn)行了實(shí)踐和應(yīng)用，以此確立黨對(duì)軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，也為毛澤東創(chuàng)建“黨指揮槍原則”思想的形成提供了重要的作用，表現(xiàn)出了何挺穎非常堅(jiān)定的政治信念和政治洞察力。后來(lái)的茶陵危機(jī)是黨指揮槍思想的有力實(shí)踐，事實(shí)進(jìn)一步證明何挺穎具有過(guò)硬的思想政治本領(lǐng)和中國(guó)共產(chǎn)黨人的政治覺(jué)悟和品質(zhì)，為中國(guó)革命做出了不可磨滅的歷史貢獻(xiàn)，為革命走向成功夯實(shí)了基礎(chǔ)。

2.其領(lǐng)導(dǎo)的黃洋界保衛(wèi)戰(zhàn)，充分體現(xiàn)了何挺穎密切聯(lián)系群眾，善于作深入的思想政治工作的群眾路線思想

何挺穎領(lǐng)導(dǎo)的黃洋界保衛(wèi)戰(zhàn)雖然不是大的戰(zhàn)役，但對(duì)中國(guó)革命的勝利而言具有里程碑意義。這也是為什么毛澤東主席曾經(jīng)特意為該戰(zhàn)役賦詩(shī)一首的重要原因，這也是小型戰(zhàn)役僅有的。該戰(zhàn)役是典型的以少勝多、以寡敵眾的戰(zhàn)役，之所以最后能夠取得勝利，尤其離不開何挺穎心系群眾、聯(lián)系群眾、依靠群眾和帶動(dòng)群眾的思想路線，這才有了我方不足兩個(gè)連不到一個(gè)營(yíng)的兵力擊退了國(guó)民黨四個(gè)團(tuán)的進(jìn)攻，就在于井岡山所有百姓都積極的參加到革命隊(duì)伍中來(lái)，才有了最后的勝利，這也是中國(guó)共產(chǎn)黨早期人民戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)典，充分發(fā)揮人民群眾的力量，以少勝多建立了井岡山革命根據(jù)地，為中國(guó)革命的擴(kuò)大發(fā)展具有非凡的意義。

三、何挺穎重要思想對(duì)價(jià)值觀培育的意義

根據(jù)何挺穎思想的形成過(guò)程及背景不難看出其重要思想主要包含愛(ài)國(guó)主義思想、具有艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)、胸懷崇高的理想信念、擁有堅(jiān)定的政治信念和立場(chǎng)、也折射出何挺穎所具有的黨建思想、創(chuàng)新思想以及軍事思想和密切聯(lián)系群眾的思想。這些寶貴的思想對(duì)于今天的我們具有的價(jià)值和意義是難以估量的，我們?cè)撊绾卫^承和發(fā)揚(yáng)老一輩革命過(guò)程當(dāng)中的這些優(yōu)秀思想都值得思考。

(一)對(duì)于國(guó)人學(xué)習(xí)和踐行愛(ài)國(guó)主義思想具有重要的啟示

新中國(guó)從改革開放后經(jīng)濟(jì)上取得了舉世矚目的成就，這是值得肯定的，但我們也應(yīng)該看到，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和接受西方思想的過(guò)程當(dāng)中，西方國(guó)家也在想盡一切辦法并不擇手段地向國(guó)人傳輸特別是向我們的青年人傳輸其消極落后甚至腐蝕青年人的思想，潛移默化的讓我們青年人追求物質(zhì)的享受、一味的追求個(gè)人利益，一味的索取，忽略精神的追求，企圖達(dá)到讓我們的青年人拋棄祖國(guó)，甚至做違背和損害祖國(guó)利益的犯罪分子。何挺穎從小學(xué)時(shí)期就已經(jīng)有了強(qiáng)烈的堅(jiān)定的愛(ài)國(guó)思想和情感，這一堅(jiān)定愛(ài)國(guó)思想在他的一生當(dāng)中不斷得到豐富和提升。何挺穎的這種執(zhí)著的愛(ài)國(guó)思想值得我們國(guó)人繼承與弘揚(yáng)。

(二)其黨性原則、堅(jiān)定的政治信念和立場(chǎng)以及密切聯(lián)系群眾的思想為我們今天的反腐敗工作提供了重要的思想來(lái)源和基礎(chǔ)

我們必須承認(rèn)中國(guó)近些年最為突出的問(wèn)題之一便是腐敗問(wèn)題，如何有效的遏制和打擊腐敗是我們每一個(gè)中國(guó)人都關(guān)心的問(wèn)題。新中國(guó)成立后我們每一屆政府一直都不曾放松警惕，以習(xí)近平主席為主的黨的新一代領(lǐng)導(dǎo)人在反腐敗的斗爭(zhēng)中展現(xiàn)了很大的魄力，也取得了很大的成效，還政治清明，共鑄中國(guó)夢(mèng)是每一個(gè)中國(guó)人所期盼的。但為什么少數(shù)干部腐敗并且程度相當(dāng)嚴(yán)重，其核心的原因在于他們?nèi)鄙冱h性原則，沒(méi)有堅(jiān)定的政治信念和立場(chǎng)。因此加強(qiáng)黨員思想政治工作就顯得尤為重要。特別是在培養(yǎng)干部的過(guò)程當(dāng)中，把政治信念和立場(chǎng)作為常抓不懈的核心工作，因?yàn)楦刹康乃枷胝巫黠L(fēng)不僅僅關(guān)系到個(gè)人問(wèn)題，更涉及到每一個(gè)群眾的思想和利益，同時(shí)也關(guān)系到中國(guó)發(fā)展的大問(wèn)題。何挺穎心系群眾，一切以人民群眾利益為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)定的政治信念和心系群眾，密切聯(lián)系群眾的思想作風(fēng)值得每一位中國(guó)人特別是黨員干部的學(xué)習(xí)。

(三)何挺穎思想的進(jìn)步與升華對(duì)青年大學(xué)生樹立崇高的理想信念具有重要的借鑒價(jià)值

青年大學(xué)生是祖國(guó)發(fā)展的棟梁和希望，人生觀和價(jià)值觀對(duì)于將來(lái)成為什么樣的人，怎樣成為對(duì)社會(huì)有用的人起著非常重要的導(dǎo)向作用。在當(dāng)代中國(guó)，青年大學(xué)生的發(fā)展應(yīng)該說(shuō)對(duì)于中國(guó)的未來(lái)起著決定性的作用。但是在對(duì)青年大學(xué)生群體的調(diào)研當(dāng)中，發(fā)現(xiàn)能夠樹立崇高的理想信念擁有積極的人生觀和價(jià)值觀的人數(shù)并不理想，大多處在具有普通理想信念的這樣一個(gè)層次，甚至還有一定數(shù)量的青年人具有消極的錯(cuò)誤的人生觀和價(jià)值觀。我們從何挺穎思想的進(jìn)步轉(zhuǎn)變與進(jìn)一步升華的過(guò)程當(dāng)中深刻的認(rèn)識(shí)到一個(gè)人能否樹立崇高的理想信念決定了這個(gè)所走的人生道路，也決定了這個(gè)人能走多遠(yuǎn)，能走多高。所以說(shuō)對(duì)于缺乏理想信念的青年人應(yīng)該從何挺穎思想發(fā)展的過(guò)程當(dāng)中學(xué)習(xí)和借鑒其在成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中逐步確立其正確人生觀和價(jià)值觀的正確做法，力求能夠樹立崇高的理想和信念。