何 平

(西安文理學院圖書館，陜西 西安 710065)

一、創(chuàng)客和創(chuàng)客空間的興起

“創(chuàng)客”是指一群不以盈利為目的，只是出于自己的愛好和興趣，有獨立想法并將各種創(chuàng)意轉變?yōu)楝F(xiàn)實的人。創(chuàng)客運動的快速興起，引發(fā)了全民發(fā)明創(chuàng)造活動的熱潮。將有相同興趣和愛好的創(chuàng)客們聚集在一起的平臺就是創(chuàng)客空間的雛形，也是創(chuàng)客們將創(chuàng)意變成現(xiàn)實產品的實驗室。在這里，人們可以進行思想上的交流、知識上的分享、相互間的合作，從而進行有價值的發(fā)明創(chuàng)造。創(chuàng)客空間的興起不僅為創(chuàng)客們提供了一個良好的工作空間和資源共享空間，還是一個能夠為他們提供投資融資對接、商業(yè)模式構建、團隊整合、工商注冊、媒體資訊等全面的創(chuàng)業(yè)服務體系。創(chuàng)客空間正在全球不斷涌現(xiàn)，并且還以驚人的速度增長。

目前，由于政府對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的大力支持，大多數(shù)地方已經將“創(chuàng)客戰(zhàn)略”納入到了創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略的路線圖中，這令創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者對前途充滿憧憬，同時也說明國內“創(chuàng)客活動”在互聯(lián)網時代的全新平臺上，也將迎來它的黃金期。

二、創(chuàng)客空間是圖書館功能性的擴展

圖書館作為一個公共交流的地方，具有積聚資源和人氣的功能，人們在這里可以自由地釋放自我。圖書館勢必將擺脫傳統(tǒng)定義的約束，改變圖書館傳統(tǒng)借閱服務模式，強調以讀者為中心，發(fā)展讀者滿意的服務，使之成為一個集科研教學和技術創(chuàng)新的綜合性孵化基地。不僅只是為讀者提供閱讀與信息查詢服務，而更多的為人們產生靈感的空間服務，激勵人們不斷學習和追求最佳空間，實現(xiàn)資源共享。創(chuàng)客文化和創(chuàng)客空間的崛起，是圖書館在當前信息時代高速發(fā)展的環(huán)境背景下努力滿足社會的需求，實現(xiàn)圖書館的多元化發(fā)展和不斷提升自身社會價值的體現(xiàn)。

國內外許多圖書館都在空間再造方面進行了大量的投入、建設和實踐，逐漸從原本簡單的知識儲藏空間發(fā)展到現(xiàn)在具有更多功能相結合的創(chuàng)客空間，發(fā)揮其重要的功能作用，從而促使創(chuàng)客空間向多元化發(fā)展。

三、高校圖書館構建創(chuàng)客空間的重要意義

(一)成為信息資源的共享空間

近年來，高校圖書館通過各種形式多樣的活動，吸引了更多人士走進圖書館。圖書館最大的優(yōu)勢在于館藏資源，它能夠為有創(chuàng)意的人們提供大量優(yōu)質的知識信息資源。而創(chuàng)客空間的建立，又為思想活躍的人群提供了一個將動手與動腦、實踐與探索、學習和創(chuàng)造等緊密結合起來的互動平臺。良好的環(huán)境、先進的設備和優(yōu)質的資源，成為信息在交流、傳播、共享的技術空間的有力支撐。

(二)為高校科研和教學提供重要的技術支持

創(chuàng)客空間的建立為教學實踐提供了所需的設備和場所，增強師生互動，提高學生的動手協(xié)作能力，有助于師生在創(chuàng)新意識、創(chuàng)造能力、科研能力等方面共同提高，有助于團隊建設的發(fā)展和學校教學水平的提升?？蒲腥藛T在此開放的環(huán)境中進行技術上的交流，智慧上的碰撞，實現(xiàn)跨學科的科研合作，為高校的學術發(fā)展注入新鮮的血液。

(三)搭建學生就業(yè)新平臺

高校圖書館創(chuàng)客空間的建立為大學生的社會實踐、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新和信息更新等活動，提供了舒適的研討場地、豐富的硬件設備和展示成果的平臺等，有效提升了學生積極主動地參與到創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的實踐活動中來。在這個空間里，跨學科的師生們可以匯集在一起共同討論、實驗、創(chuàng)造，不斷激發(fā)他們的創(chuàng)新意識、探索精神、創(chuàng)新能力、實踐才能，培養(yǎng)他們的團隊協(xié)作精神，為他們今后的順利就業(yè)奠定良好基礎。隨著高校創(chuàng)客空間受眾面的擴大，既面對本校的學生，又有社會人士參與。創(chuàng)客空間還應該將學校與社會有機地結合起來，主動尋找契機和切入點，使得社會上的企業(yè)帶著他們的優(yōu)勢資源參與進來，和學生們進行面對面的溝通和交流，不僅培養(yǎng)了學生們的綜合能力，在實踐中增加他們對學生能力的認可，尋找到更加符合企業(yè)要求的人才，進而擴大了學生的就業(yè)機會，提高了學校學生的就業(yè)率。

(四)提高圖書館工作人員的綜合素質

圖書館作為創(chuàng)客空間的創(chuàng)建者，需要提供空間場地、先進設備等硬件設施和信息資源等技術保障，這就要求高校圖書館必須建立和培養(yǎng)一批具有相關專業(yè)知識、精通信息服務工作，對如何建模、設計、設備使用等方面比較了解，并能熟練運用現(xiàn)代信息檢索技術、數(shù)據(jù)庫技術和信息資源整合技術，具有良好的溝通能力和團隊協(xié)作能力的高素質人員隊伍。通過學習和借鑒國內外先進的技術和經驗，進一步提升圖書館工作者的業(yè)務技能水平、創(chuàng)新服務理念，鼓勵優(yōu)秀的創(chuàng)意設計，增加他們的使命感和責任感，提高人員整體的綜合素質，只有如此，才能夠有效開展創(chuàng)客空間的指導工作，更好地為受眾服務。

四、結語

高校圖書館創(chuàng)建創(chuàng)客空間是一項全新的嘗試，不僅拓寬了圖書館創(chuàng)新服務的模式，填補了原本傳統(tǒng)單一的借閱模式，更是高校圖書館多樣化發(fā)展的重要補充。雖然當前圖書館創(chuàng)客空間的發(fā)展還存在一些問題，但是，高校圖書館應該緊抓時代的良好機遇，多學習和借鑒國內外其他圖書館的先進經驗和技術，并結合本校實際情況、發(fā)展方向和用戶的不同需求，發(fā)揮優(yōu)勢，更新理念，轉變模式，積極探索出一條適合本校發(fā)展創(chuàng)客空間的道路，從而促進高校教育的快速發(fā)展。