摘 要：暑期一到，“孩子往哪塞”就成為家長最憂愁的事情。“寄存”到托管班進(jìn)行全日托管就成為不少家長的選擇，但是咧，讓家里的老人來帶小孩，讓孩子參加各類興趣班、補(bǔ)習(xí)班、夏令營除外。這就為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供了機(jī)會。但是，在大城市，記者經(jīng)過深度調(diào)查發(fā)現(xiàn)，分散在寫字樓、居民樓的各種各樣的托管班卻參差不齊，安全隱患方面特別的突出，怎么辦咧？送或不送的選擇，讓家長就十分為難。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生創(chuàng)業(yè) 隱患 需求 托管班

1.托管班的安全隱患

第一，傷害事件大多因?yàn)橥瑢W(xué)間開玩笑或者摩擦造成的。在有的法院受理的一些校外機(jī)構(gòu)發(fā)生的人身傷害的案件中，一半以上案件是因?yàn)橥瑢W(xué)間的摩擦造成的，像這種傷害大多發(fā)生在上課前或者課間休息時(shí)。由于未成年人年紀(jì)小的特點(diǎn)，以及校外機(jī)構(gòu)師資不足等原因，主要原因是還因同學(xué)間的摩擦造成的傷害。

第二，設(shè)施安全隱患經(jīng)常導(dǎo)致傷害發(fā)生。目前，法律對營利性民辦不是學(xué)歷教育的場所，并沒有做出統(tǒng)一的安全標(biāo)準(zhǔn)和要求。在實(shí)踐中，這些校外機(jī)構(gòu)通常是，租借商住兩用樓或普通居民住宅，有的是地下室，設(shè)備十分簡陋，存在著很大的安全隱患。

第三，不是正規(guī)注冊的托管班管理比較混亂、獲得賠償很難。當(dāng)前有一些托管班為個(gè)人開辦，租賃的是普通居民住宅，而且沒有經(jīng)過正式的注冊和許可，設(shè)施十分簡陋，管理也混亂，有的機(jī)構(gòu)還存在飲食衛(wèi)生等安全隱患，容易發(fā)生人身傷害事件。如果一旦發(fā)生損害，由于資質(zhì)不全、責(zé)任不清等問題，家長、學(xué)生的合法權(quán)益很難得到有效的保障。

第四，傷害風(fēng)險(xiǎn)的高發(fā)點(diǎn)是文體活動?；@球、足球等體育活動要求參與者對可能發(fā)生的危險(xiǎn)有一定的認(rèn)知。參與者如果因?yàn)檫`反規(guī)則產(chǎn)生的損害，要自己承擔(dān)部分責(zé)任。但是，對校外機(jī)構(gòu)開展此類文體活動，如果沒有規(guī)范的安全管理，從而發(fā)生人身傷害案件，要校外機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)。

2.托管之“亂”字叢生

兼職大學(xué)生變身新銳名師，教師沒資質(zhì)“名師”的旗號只是個(gè)幌子，老師可以幫學(xué)生寫作業(yè)，管理滯后部門監(jiān)管“形同虛設(shè)”甚至大多無照經(jīng)營等等。例如，a. 缺少正規(guī)的審批監(jiān)管，當(dāng)前工商部門的審批項(xiàng)目中，還沒有專門針對托管班的業(yè)務(wù)內(nèi)容，如果按照教學(xué)場所正規(guī)，絕大多數(shù)托管班的硬件設(shè)施和規(guī)模都達(dá)不到要求。這就使托管班陷入了三不管的尷尬境地。因此，大多數(shù)托管班要么是無照經(jīng)營，要么是打政策的擦邊球。b.缺少獨(dú)特的經(jīng)營內(nèi)容。遺憾的是，大多數(shù)托管班并沒有分清“托管”和“培訓(xùn)”或“家教”的本質(zhì)區(qū)別，仍然將重點(diǎn)放到如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績上來，由于托管班主要是負(fù)責(zé)看管學(xué)生放學(xué)后或假期生活，如何制訂合理的活動內(nèi)容成了決定托管班質(zhì)量高低的關(guān)鍵。只有部分有先見之明的托管班會增加情商教育，擴(kuò)大戶外活動的時(shí)間，等內(nèi)容，真正的讓學(xué)生課外生活回歸到快樂、健康的本質(zhì)。

3.托管有利的一面

3.1家長沒時(shí)間或其他原因接孩子，可以通過托管班來照顧，這樣可以讓家長更放心

3.2家長擔(dān)心因自身的文化水品不高，影響孩子自身的成長，可通過托管班讓孩子自由全方面成長

3.3在托管班可以讓孩子可以收獲友誼，同時(shí)塑造孩子良好的性格

3.4利于培養(yǎng)良好的性格與心理、提高情商?，F(xiàn)如今，都是獨(dú)生子女，（自控能力差，嬌生慣養(yǎng)，唯我獨(dú)尊，家里說一不二的小公主，小皇帝），隔代溺愛比較嚴(yán)重，不利于孩子（心理）健康成長。同時(shí)也讓孩子樹立了自信。孩子不會因?yàn)樽约簩W(xué)習(xí)上的困難而再苦惱，相反會在校表現(xiàn)的更好。

3.5培養(yǎng)責(zé)任感、學(xué)會自己做計(jì)劃。

3.6對學(xué)校課程進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。

3.7功課可以得到溫習(xí)。

3.8培養(yǎng)時(shí)間觀念

3.9托管班的主要任務(wù)是輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)，一般孩子回到托管班就會先寫作業(yè)，老師還會就不會的問題給予解答，作業(yè)完成后還會組織學(xué)生自查或由老師檢查，因此孩子的作業(yè)在托管班就能完成，家長可以省去很多麻煩。

4. 如何辦好托管班？

辦理托管班首先第一步就是選址：選址分為兩個(gè)部分1、確認(rèn)學(xué)校：這個(gè)你要到學(xué)校周圍調(diào)查先列出幾個(gè)意向中的學(xué)校，再根據(jù)自身優(yōu)勢（做飯、輔導(dǎo)）去定學(xué)校。2、確認(rèn)場地：這個(gè)要通過中介了，但是幾個(gè)要點(diǎn)是離學(xué)校越近越好、樓層越低越好、房間越明亮越好，房間最少是兩室兩廳，當(dāng)然根據(jù)想開的規(guī)模和經(jīng)費(fèi)可以綜合考慮。也可以說，好的位置是托管成功的關(guān)鍵之一。

第二步就是布置：有很多東西要采購，比如說廚具、消毒柜、必要的家電、桌椅、架子床、被褥、黑板、孩子的游戲器材、獎品等，有些是根據(jù)租房的情況，自己分析了。

第三部就是招聘：這個(gè)分做飯的阿姨、輔導(dǎo)的老師和招生人員，這個(gè)根據(jù)自身情況，有些人員可以重疊的，也就是身兼多職。不過最好做飯的阿姨和輔導(dǎo)老師分開，這樣子更專業(yè)。

第四部就是招生：這個(gè)提前要準(zhǔn)備宣傳資料和展示牌，根據(jù)特色可以自己先設(shè)計(jì)好。展示牌最好是紅底白字或者黃字，這樣顯眼。招生話術(shù)可要提前想好，考慮好家長一般關(guān)注的問題，最好事先統(tǒng)一，不能讓家長覺得你們什么都不知道，這樣不利于招生，也可以和老師搞好關(guān)系，讓其幫忙推薦。

5.托管班的發(fā)展前景

5.1二胎時(shí)代 剛性需求

中共全會公報(bào)允許普遍二孩政策

央視新聞報(bào)道：【全面實(shí)施一對夫婦可生育兩個(gè)孩子政策】，全會公報(bào)特別指出：要積極使人口發(fā)展均衡，要堅(jiān)持基本國策：計(jì)劃生育，要完善戰(zhàn)略：人口發(fā)展，要積極開展怎樣更好的應(yīng)對人口老齡化行動。并全面實(shí)施一對夫婦可生育兩個(gè)孩子的政策。

人民日報(bào)也報(bào)道了，仔細(xì)觀擦五中全會，全會公報(bào)就指出了：提高生殖健康、婦幼保健、托幼等公共服務(wù)水平?？梢妵沂翘貏e的重視：堅(jiān)持計(jì)劃生育。全面實(shí)施一對夫婦可生育兩個(gè)孩子政策。

正是國家二胎政策的開放，極大的擴(kuò)大了未來托管市場的需求。因此，可見對于大學(xué)生而言，這可是一個(gè)難得的機(jī)會。

5.2托管班的行業(yè)發(fā)展不完善，魚龍混雜，眾多低端的小飯桌和兼職做托管班的教育機(jī)構(gòu)，市場非常急需專業(yè)化、品牌化的有效的托管班，來解決家長越來越高的托管需求。

5.3電子商務(wù)線上線下的沖擊，傳統(tǒng)行業(yè)經(jīng)營變得愈加困難。在線下，體驗(yàn)式經(jīng)濟(jì)風(fēng)潮迭起，托管班的行業(yè)，在從屬教育體驗(yàn)式行業(yè)方面，來填補(bǔ)巨大的托管市場空間，要規(guī)避實(shí)體關(guān)掉店的潮的沖擊，追隨專業(yè)化，體驗(yàn)式的發(fā)展潮流。

作者簡介：鄧易濤（1997—），男，漢族，湖北荊州，武漢東湖學(xué)院，研究方向：房地產(chǎn)開發(fā)與管理。