華磊

摘 要： 高效和完備的機器人競賽準備是競賽中取得好成績的堅實基礎。競賽準備的質量是機器人競賽獲獎的決定因素。本文結合項目管理的理念，針對比賽的準備環(huán)節(jié)，把準備環(huán)節(jié)分為“事前、事中、事后”三個階段。本文根據競賽準備的不同階段，依次分析事前的質量控制、事中的質量控制和事后的質量控制，并緊緊圍繞質量控制這一主題提出了一些方法和想法。

關鍵詞： 青少年機器人競賽;項目管理;競賽準備;質量控制

我國青少年機器人競賽的項目一般包括：綜合技能機器人、足球機器人、VEX、能力風暴系列比賽和樂高系列比賽等。高效和完備的機器人競賽準備是競賽中取得好成績的堅實基礎。競賽準備的質量是機器人競賽獲獎的決定因素。一方面，由于比賽的任務年年不同，比賽的主題年年更新。即使一個有比賽經驗的選手參加一個新賽項，但未經過賽前充分的準備。由于選手對新任務、新主題的生疏，可以說是不太可能取得好成績的;另一方面，競賽設備更新、前沿技術的更新又或者編程軟件平臺的升級更新都會導致參賽選手無法適應比賽。為提高競賽質量和取得良好的成績，那么利用項目管理方法理念對競賽準備進行周密計劃和合適安排是比較恰當的方法和途徑。

根據項目實施的不同階段，項目的質量控制可以分為三個階段：（1）項目的事前質量控制階段，（2）項目的事中質量控制階段，（3）項目的事后質量控制階段。機器人競賽準備的事前階段，一般包含：宣傳、賽項選擇;事中階段包含：選手的選拔、實施培訓、思維能力培訓;事后階段包含：賽前準備、后勤服務等。下文將根據競賽準備的不同階段，依次對事前的質量控制、事中的質量控制和事后的質量控制進行分析。

1 在事前質量控制階段的措施有

（1）機器人賽項的宣傳可以使學生了解各競賽項目。競賽項目組前期應成立機器人競賽宣傳小組?？梢酝ㄟ^張貼校園海報、校園廣播以及機器人競賽講座的形式宣傳。廣泛的宣傳可以讓更多的學生了解競賽內容，讓有興趣的學生參與進來，增加了選手的選擇面。

（2）機器人競賽的項目類別較多，做好競賽項目的選擇有助于順利的開展競賽活動。競賽項目的選擇要考慮多種因素，例如：競賽項目的預算、競賽項目的難易、項目的可持續(xù)性、學生的興趣和專業(yè)契合度等。為此應成立競賽項目選擇小組。由項目選擇小組通過會議的形式，圍繞競賽主題選出一個可持續(xù)的、有助于學生發(fā)展的項目。

2 在事中質量控制階段的措施有

（1）參賽選手的選拔是十分重要的事情?！叭f事開頭難”，如何選出高質量的競賽選手關系到競賽的成敗。良好的競賽選手不僅可以節(jié)約訓練時間，還可以在一定程度上節(jié)省經濟投入。可以通過階段性考核評估和選拔學生?？己藘热莅▽W生對項目的認識、知識素養(yǎng)、科學素養(yǎng)、創(chuàng)新思維能力、社交能力、團隊合作能力、心里承受能力、抗壓能力和持久力等等。制定合理的考核打分機制，通過階段性打分，分析得出學生的綜合素養(yǎng)情況。

（2）培訓內容的合理安排是比賽獲獎的保證。首先，競賽培訓不同于常規(guī)技能教學。常規(guī)的技能教學注重知識技能的積累，而競賽是高水平的交鋒。因此競賽培訓內容應結合最新的競賽主題和任務。其次，參賽學生的斗志、抗壓能力和臨場發(fā)揮發(fā)揮能力等往往就是競賽是否決勝的關鍵。因此在訓練中，利用模擬比賽來提高學生的隨機應變的能力，并通過激勵讓學生樹立起迎難而上的精神。

（3）思維能力的培養(yǎng)是競技團隊提高比賽成績的捷徑。任何一種比賽，即使是體育比賽，在不同程度上也是一種思維能力的比拼。高水平的競技往往考驗選手對技巧理解掌握的程度和創(chuàng)新的能力，這便是一種思維能力的考驗。那么，我們如何開展有效的思維能力培養(yǎng)呢？機器人競賽的思維能力培養(yǎng)可以使用集思廣益思維訓練法，例如：訓練之后召開各賽項小組的交流活動，讓各個選手能暢所欲言，互相交流訓練的心得。選手在交流的過程中潛移默化的提高了自己的思維能力。

3 事后質量控制階段的措施有

（1）有句話說的好“萬事俱備只欠東風”。對于事后控制階段來說，這個“東風”指的是學生良好的迎戰(zhàn)狀態(tài)、參賽設備的完備狀態(tài)和參賽師生對競賽的信心。有了這個“東風”，在比賽中就能有最大限度的發(fā)揮。為保證“東風”不缺，競賽團隊應做好項目規(guī)劃，包括做好賽前的心理輔導工作、賽前的機器人設備維護整修工作和備用零件的申購工作等。務必做到軟件、硬件狀態(tài)良好和參賽人員狀態(tài)良好。

（2）古代作戰(zhàn)時，行軍是很辛苦的，因為沒有現(xiàn)代化的運輸設備。有句話說的好，“想打勝仗，就要做到‘兵馬未動、糧草先行”。所以，對于一個比賽隊伍來說，后勤保障很重要。競賽的出行、競賽的安全和競賽物資保障都要在賽前考慮好，規(guī)劃好和準備好。

本文針對機器人競賽的賽前準備，通過項目管理方法將機器人競賽準備這一事件分為事前、事中、事后三個階段，圍繞備賽的質量控制這一主題，提出了一些在從事機器人競賽輔導工作過程中的競賽質量控制方法和想法。目的是嘗試利用現(xiàn)代項目管理的理念來提高青少年機器人競賽的賽前訓練水平。希望能與同行在機器人競賽事業(yè)中共勉，為我國青少年的科技素養(yǎng)的提高盡力。

參考文獻

[1]郭洪紅編著.競賽機器人設計與實踐[M].北京：科學出版社，2012.

[2]馬德順主編.項目管理現(xiàn)用現(xiàn)查[M].北京：中國建材工業(yè)出版社.2004.

[3]李恒凱，劉傳立，陳優(yōu)良，鐘文龍.基于螺旋模型的GIS學科競賽管理研究[J].江西理工大學學報.2013.

[4]敏霞.應用型人才培養(yǎng)質量評價體系構建研究與實踐[J].職教論壇.2016.

[5]秦志強編著.Arduino機器人制作、編程與競賽[M].北京：電子工業(yè)出版社，2018.