劉凱

（唐山師范學(xué)院生命科學(xué)系，河北 唐山063000）

1 引言

隨著我國國民經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，推動(dòng)了各行業(yè)的穩(wěn)定前進(jìn)，當(dāng)前時(shí)代，各行業(yè)對于人才的要求標(biāo)準(zhǔn)也變得越來越高。當(dāng)前，我國正處于一個(gè)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的時(shí)代，相關(guān)市場人才也需要具有較高的創(chuàng)新性思維才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需求，而高等學(xué)校作為培養(yǎng)人才的重要場地，在教學(xué)過程當(dāng)中只有加強(qiáng)對學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思想的培育，才能夠有效地提高學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。并且圖書館作為學(xué)生自主學(xué)習(xí)的重要場所，強(qiáng)化高校圖書館在大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中的作用，構(gòu)建相應(yīng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)支持服務(wù)體系，它可以有效地引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的提升，最終實(shí)現(xiàn)各類創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)。因此，論文就全面分析高校圖書館在目前大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過程當(dāng)中的作用，以及圖書館在該工作當(dāng)中的服務(wù)現(xiàn)狀，并就如何進(jìn)一步發(fā)揮圖書館在大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作當(dāng)中的作用提出相應(yīng)的建議措施。

2 高校圖書館在大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中的作用及服務(wù)現(xiàn)狀

2.1 為學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供服務(wù)信息支持

當(dāng)前，我國已經(jīng)進(jìn)入了萬眾創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的發(fā)展，學(xué)校也應(yīng)當(dāng)不斷改進(jìn)各項(xiàng)工作來適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展潮流，加強(qiáng)對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才的培養(yǎng)力度，而圖書館作為學(xué)校的各類信息的集合地，就應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對圖書館資源信息優(yōu)勢的利用，來有效地構(gòu)建大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)知識(shí)的服務(wù)體系的建設(shè)，為其日后的自主創(chuàng)業(yè)提供環(huán)境信息，國家政策等各方面的內(nèi)容，這就可以為學(xué)生在日后的創(chuàng)業(yè)工作奠定良好的信息基礎(chǔ)，為其提供知識(shí)信息支撐，可以有效地減少學(xué)生在搜索信息方面所浪費(fèi)的時(shí)間，進(jìn)而將更多的精力用于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的順利開展當(dāng)中[1]。而且，當(dāng)前發(fā)展時(shí)代信息變化較為迅速，若只是學(xué)生依靠人力搜索來尋找相關(guān)就業(yè)創(chuàng)業(yè)等各方面的資源，其效率必然較低，那么依靠高校圖書館的各類信息資源，就可以有效地提升信息搜索方面的工作效率。

2.2 提高學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)水平

學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)水平對于整個(gè)創(chuàng)新工作來說有著至關(guān)重要的作用，若學(xué)生在此方面的素質(zhì)水平較低，那么，無論高校圖書館的資源信息優(yōu)勢多么明顯，學(xué)生也不能夠很好地利用此類信息優(yōu)勢，所以說這就需要依托于圖書館來推廣各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的活動(dòng)，通過這些活動(dòng)的開展來不斷提高大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的素質(zhì)水平。圖書館可以為學(xué)生提供更為廣泛的信息資源，學(xué)生也可以在各類圖書內(nèi)進(jìn)一步地學(xué)習(xí)如何創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。并且依托于圖書館品牌所推崇的各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，也可以使得學(xué)生將所學(xué)的理論知識(shí)進(jìn)一步與實(shí)踐相結(jié)合。在推動(dòng)對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)各方面知識(shí)的理解的同時(shí)，也提升了其創(chuàng)新的能力與水平。

2.3 高校圖書館給予大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識(shí)服務(wù)的發(fā)展現(xiàn)狀

在傳統(tǒng)的高校圖書館的建設(shè)體系當(dāng)中，其主要是發(fā)揮圖書館的物理空間的優(yōu)勢，通過各類創(chuàng)新成果的展示，來為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供幫助，但是其具有的教育意義并不是十分的明顯。隨著近幾年來我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)及科技水平的迅速發(fā)展，國家對于創(chuàng)新工作的重視度也上升了一個(gè)新高度，很多高校都對此進(jìn)行了積極的轉(zhuǎn)變，針對學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀，開展各類創(chuàng)新型活動(dòng)，來提高學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。例如，某大學(xué)圖書館實(shí)現(xiàn)了管理資源以及學(xué)科專業(yè)的聯(lián)動(dòng)，通過這種活動(dòng)培養(yǎng)了大批的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才，但是需要注意的是，當(dāng)前我國較多的高校圖書館在進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)支持服務(wù)體系建設(shè)過程當(dāng)中仍然處于一個(gè)較低的層次，與其他國家相比較仍然沒有自身的競爭優(yōu)勢，其最終提供的服務(wù)的成效以及新的資源質(zhì)量也并不高。在后續(xù)的發(fā)展過程當(dāng)中，需要引起各高校圖書館的足夠重視，不斷推動(dòng)方法措施的改進(jìn)來進(jìn)一步地為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作提供后續(xù)的服務(wù)。

3 進(jìn)一步發(fā)揮高校圖書館在大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中作用的方法措施

具體結(jié)合當(dāng)前各高校的圖書館在大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作當(dāng)中發(fā)揮的作用來看，要想進(jìn)一步提高其作用，在日后的工作當(dāng)中，就要促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)信息配置多元化，構(gòu)建完善的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)科館員制度以及完善的服務(wù)體系，構(gòu)建相應(yīng)的評價(jià)與反饋機(jī)制[2]。

3.1 促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)信息配置的多元化

具體結(jié)合當(dāng)前時(shí)代的發(fā)展背景來看，高校圖書館要想進(jìn)一步在學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作中發(fā)揮更為重要的作用，就需要不斷推動(dòng)其配置設(shè)備的多元化。那么在信息配置多元化建設(shè)過程當(dāng)中，圖書館就需要結(jié)合學(xué)校的各個(gè)專業(yè)的實(shí)際設(shè)置情況來建設(shè)與每個(gè)專業(yè)的內(nèi)容相契合的信息資源，這樣就可以為各個(gè)專業(yè)的學(xué)生提供更加有針對性的前沿的信息以及發(fā)展的動(dòng)態(tài)，學(xué)生就可以通過對這些信息的有效應(yīng)用來不斷推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的順利開展。除此之外，圖書館也需要結(jié)合學(xué)生的各個(gè)專業(yè)來充分地進(jìn)行此類專業(yè)市場環(huán)境信息的調(diào)查，并且也要研究該專業(yè)的發(fā)展?jié)摿?，以此來形成完善的行業(yè)研究報(bào)告，這樣圖書館就可以綜合市場的信息政策內(nèi)容變化，學(xué)科專業(yè)的特點(diǎn)等各個(gè)方面的內(nèi)容來不斷提升其多元化及層次化的知識(shí)信息服務(wù)，促進(jìn)各類資源的有效轉(zhuǎn)化，就可以為各類大學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的信息服務(wù)。

3.2 構(gòu)建完善的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)科館員制度

由于圖書館的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)科館員制度，對于學(xué)生能否充分利用圖書館的資源有著至關(guān)重要的作用，所以說，在新時(shí)期下，就需要不斷構(gòu)建完善的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)科館員制度來推動(dòng)學(xué)生對圖書館各類信息資源的有效利用。除此之外，由于學(xué)科館員的專業(yè)知識(shí)以及技能水平對于能否為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)也有著較大的關(guān)聯(lián)，所以說也要加強(qiáng)對館員的專業(yè)知識(shí)及技能水平的培養(yǎng)[3]。在工作當(dāng)中要不斷加強(qiáng)對圖書館員的理論培訓(xùn)及實(shí)踐培訓(xùn)力度，這樣才能夠具體結(jié)合學(xué)校各個(gè)專業(yè)的實(shí)際發(fā)展?fàn)顩r，將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際狀況相結(jié)合，創(chuàng)造出更加有利于學(xué)生利用圖書館資源的方法措施。

3.3 完善知識(shí)服務(wù)體系，構(gòu)建評價(jià)與反饋機(jī)制

當(dāng)前，我國正處于一個(gè)萬眾創(chuàng)業(yè)大眾創(chuàng)新的發(fā)展時(shí)代，在此時(shí)代背景下，大多數(shù)高校圖書館已經(jīng)開設(shè)了創(chuàng)客空間，來推動(dòng)圖書館知識(shí)服務(wù)體系的有效建設(shè)，對于一個(gè)圖書館建設(shè)工作來說，要想進(jìn)一步發(fā)揮在學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中的作用，就需要不斷提高對創(chuàng)客空間等各個(gè)活動(dòng)的資金支持力度，來加強(qiáng)知識(shí)服務(wù)體系的有效構(gòu)建。除此之外，由于當(dāng)前社會(huì)的發(fā)展變化較為迅速，知識(shí)也在不斷地更新，所以說，如果固守傳統(tǒng)的知識(shí)服務(wù)體系，必然不適用于當(dāng)前時(shí)代對于各類人才的要求。那么，相關(guān)高校圖書館就需要不斷結(jié)合時(shí)代的發(fā)展變化，來更新完善圖書館的知識(shí)服務(wù)體系，進(jìn)而才能夠更好地為學(xué)生提供更為高效優(yōu)質(zhì)的信息資源。除此之外，要想確保知識(shí)服務(wù)體系可以有效地應(yīng)用，就要加強(qiáng)對評鑒與反饋機(jī)制的建立健全，通過對相關(guān)知識(shí)服務(wù)體系評價(jià)與反饋機(jī)制的建立健全，可以有效地了解學(xué)生對于圖書館資源的利用情況，進(jìn)而在此基礎(chǔ)上可以結(jié)合該工作在開展過程中存在的不足之處，在日后采取相應(yīng)的改革變化來不斷適應(yīng)學(xué)生的多元化發(fā)展需求，從而為學(xué)校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型的人才培養(yǎng)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

4 結(jié)語

總而言之，圖書館在大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中雖然取得了一定的建設(shè)成果，但是仍然存在較多問題，不利于該工作的進(jìn)一步發(fā)展，也不能夠滿足高校對于創(chuàng)新型人才的發(fā)展需求，所以說在日后的建設(shè)工作中，學(xué)校就要注重對圖書館內(nèi)的各類服務(wù)信息的優(yōu)化調(diào)整，并且也要不斷改革制度來適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需求，最終形成多元化與立體化相結(jié)合的知識(shí)服務(wù)體系，為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作發(fā)展提供更為優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。希望文章上述有關(guān)于高校圖書館在大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中作用的進(jìn)一步體現(xiàn)的方法措施，能夠?qū)θ蘸蟾咝Ｔ诖朔矫娴母母镉兴鶇⒖紟椭?/p>