楊曉燕

摘 要：公共圖書館是政府用稅收支持的服務(wù)于市民的圖書館，和專業(yè)化圖書館不同的是，公共圖書館主要是面對普通居民，其中主要包含了兒童到成人等相關(guān)閱讀所需的合法公民。當(dāng)前，自從我國大力支持公共圖書館以來，便為居民閱讀提供了很大的便利，不過，有些居民的閱讀活動(dòng)依舊比較匱乏。因此，要想實(shí)現(xiàn)全民閱讀，增強(qiáng)居民整體素質(zhì)的目標(biāo)，那么可以通過開展閱讀推廣活動(dòng)來激發(fā)人們的閱讀積極性，構(gòu)建符合居民閱讀需求的良好氛圍，以此促進(jìn)公共圖書館的穩(wěn)定發(fā)展。本文重點(diǎn)論述了基于社會(huì)化閱讀平臺(tái)下的公共圖書館閱讀推廣策略。

關(guān)鍵詞：社會(huì)化閱讀；公共圖書館；閱讀推廣策略

公共圖書館作為人們獲取知識(shí)的基本渠道，本身是公共文化服務(wù)體系的重要組成成分。當(dāng)前，基于網(wǎng)絡(luò)信息數(shù)字化時(shí)代的發(fā)展背景下，公共圖書館要想取得社會(huì)閱讀的主導(dǎo)地位，那么必須借助新型的閱讀推廣方式來促進(jìn)社會(huì)閱讀穩(wěn)定發(fā)展。現(xiàn)階段，大多數(shù)公共圖書館都是采取網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)推廣、宣傳活動(dòng)推廣等方式來推廣閱讀，不過，這些推廣活動(dòng)還存在著一些不足之處，比如推廣形式和渠道較為單一和滯后，無法滿足當(dāng)前快速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代要求。而目前的社會(huì)化媒體發(fā)展速度比較快，其在社會(huì)中產(chǎn)生了良好的效果。本文通過大力分析和研究，提出了相應(yīng)推廣策略，希望可以促進(jìn)公共圖書館閱讀推廣工作的有效開展。

1 關(guān)于公共圖書館閱讀發(fā)展的主要情況

所謂公共圖書館閱讀活動(dòng)，其實(shí)是指專家學(xué)者和行業(yè)學(xué)會(huì)引導(dǎo)推動(dòng)的基本產(chǎn)物。公共圖書館本身是提供平等閱讀的主要渠道，借助該項(xiàng)渠道，有利于人們獲取所需的知識(shí)點(diǎn)和信息。并且，公共圖書館還是提供相關(guān)文獻(xiàn)資源的有力保證，是開展文化建設(shè)活動(dòng)的關(guān)鍵，它具備諸多的文化和資源，為人們?nèi)罕姴樵冃畔⑻峁┝肆己玫膸椭?。目前，我國政府正在大力推廣公共圖書館的設(shè)立，所以，大多數(shù)圖書館以及館藏建設(shè)在全面增設(shè)的過程中，也使得文化服務(wù)體系得到了很大程度的完善和改進(jìn)。從現(xiàn)有的情況來看，在各個(gè)城市中已經(jīng)大約建設(shè)了3000多個(gè)公共圖書館。另外，公共圖書館是為相關(guān)的讀者帶來服務(wù)的地方，秉承服務(wù)第一、讀者至上的原則為讀者提供良好的服務(wù)。

其次，中國圖書館學(xué)會(huì)在近幾年時(shí)間里舉行了一系列的閱讀活動(dòng)，合理有效的宣傳活動(dòng)和推廣活動(dòng)吸引了很多專家學(xué)者的加入，這些人才在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)對閱讀推廣活動(dòng)加以深入研究，在一定程度上提高了閱讀推廣活動(dòng)的理論水平，讓閱讀的質(zhì)量和數(shù)量得到相應(yīng)的提升。而且，生活水平的不斷提高和我國政策的大力扶持，大學(xué)擴(kuò)招之下的人民群眾普遍知識(shí)水平有一定的基礎(chǔ)，對于閱讀問題的重視力度較高，使得公共圖書館閱讀推廣有了明顯的進(jìn)度。我國本身是一個(gè)禮儀之邦，詩詞歌賦名篇不斷，不過，詩書濟(jì)世的傳統(tǒng)美德在最近幾年中卻有所降低，這些情況得到了社會(huì)的廣泛重視。在這一現(xiàn)狀下，政府有關(guān)部門需要積極提倡全民參與到閱讀活動(dòng)中，在各個(gè)城市中相繼舉辦讀書月等公益性質(zhì)的活動(dòng)。另外，從公共閱讀推廣的主體入手，我國公共圖書館在很大程度上發(fā)揮著積極的作用，它是帶動(dòng)全民閱讀的主要力量。同時(shí)，為了實(shí)現(xiàn)自身閱讀的可持續(xù)發(fā)展，絕大多數(shù)公共圖書館均是以城市讀書為基本重點(diǎn)來推廣相關(guān)的閱讀活動(dòng)。

2 當(dāng)前公共圖書館閱讀推廣的策略類型.

一般情況下，公共圖書館閱讀推廣的活動(dòng)形式可以相應(yīng)的分為四種：首先是根據(jù)宣傳的方向進(jìn)行劃分，分別為交互型以及單向型，交互型策略是在最大程度上發(fā)揮出受眾間的交互作用或者是宣傳作用，單向型是按照相關(guān)策略定型的受眾來開展的推廣活動(dòng)。其次，結(jié)合所策劃主體直接劃分為聯(lián)動(dòng)型以及獨(dú)立型，相對而言，聯(lián)動(dòng)型是在各個(gè)單位中合作策劃的有關(guān)活動(dòng)等，這就包括了下線上互相配合聯(lián)動(dòng)活動(dòng)。但在獨(dú)立型上它是多個(gè)部門進(jìn)行策劃的活動(dòng)；再次，還需要按照實(shí)行的規(guī)模進(jìn)行劃分，這就分為常態(tài)型以及臨時(shí)型類型兩種，對于前者而言，需要的是經(jīng)費(fèi)，而后面這種情況是在特殊情況下所進(jìn)行的推廣活動(dòng)；最后，該階段是根據(jù)運(yùn)行情況直接劃分為套餐型以及饑餓型策略。

3 對于當(dāng)前推廣的策略創(chuàng)新

3.1 溝通類型的方式創(chuàng)新

伴隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，當(dāng)前人們在閱讀習(xí)慣和溝通方式上可能會(huì)發(fā)生相應(yīng)的改變，在這樣的情況下，移動(dòng)圖書館的發(fā)展起到了積極的作用。在當(dāng)前絕大多數(shù)地方的公共圖書館中，相繼推出了新的溝通方式，比如，微博或者是很多閱讀APP軟件，然而因?yàn)轭愋捅容^多，網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容不好控制，有些管理人員的專業(yè)技能還不是很成熟，這樣的話就會(huì)使得這些內(nèi)容僅僅是走走形式化。因此在這個(gè)情況下，公共圖書館的以往思想已經(jīng)無法適應(yīng)現(xiàn)有的時(shí)代需求，所以要想改變現(xiàn)在的情況，那么就需要先改變吸引人民群眾對公共圖書館閱讀的行為方式，根據(jù)現(xiàn)階段下人民的發(fā)展情況積極的找尋出推銷的信息，保證人民群眾的良好溝通。除此之外，要想得到長足的進(jìn)步，還需要相互學(xué)習(xí)，積極交流有關(guān)經(jīng)驗(yàn)，從而使得公共圖書館能夠穩(wěn)定發(fā)展。

3.2 形式上的創(chuàng)新方法

一方面，公共圖書館進(jìn)行閱讀推廣時(shí)創(chuàng)新策略的方法直接分為規(guī)?；瘶O小化或者是極大化兩個(gè)方面。極小化是根據(jù)微觀層面角度出發(fā)的，先把活動(dòng)細(xì)微化，將活動(dòng)范圍直接分為小團(tuán)隊(duì)或者是小圈子，在這樣的情況下就可以根據(jù)主題這些小團(tuán)隊(duì)或者是小圈子結(jié)合起來，從而形成一個(gè)整體，增強(qiáng)活動(dòng)的連續(xù)性，從而使得圖書館為核心的內(nèi)容形成不同范圍中的交叉滲透，以此建設(shè)出蜘蛛網(wǎng)相應(yīng)的結(jié)構(gòu)體系。另外一方面，極大化也是需要從表面出發(fā)，而這個(gè)時(shí)候公共圖書館需要先提前制定出一個(gè)合理的計(jì)劃表，并且是在間隔時(shí)間的范圍內(nèi)舉辦相應(yīng)的大型活動(dòng)，比如，有關(guān)知識(shí)競賽類的活動(dòng)可以吸引人民群眾共同參與并且?guī)в袑?shí)際性意義的各種活動(dòng)，當(dāng)然還需要與比較大的活動(dòng)宣傳方式來推廣閱讀，從而形成比較大的文化沖擊，以此在最大程度上使閱讀工作順利完成。另外，在這些活動(dòng)舉辦的基礎(chǔ)上，還會(huì)引起媒體或者是人民的大力關(guān)注，最后便間接性的使得閱讀得到一定的推廣。

3.3 構(gòu)建閱讀推廣和分享模式

伴隨著時(shí)代的不斷進(jìn)步，閱讀個(gè)性化是不斷發(fā)展的趨勢，從建構(gòu)主義理論出發(fā)，人們通過不斷交流構(gòu)建符合要求的知識(shí)體系，從而增強(qiáng)對外界變化的適應(yīng)性。為了適應(yīng)這樣的趨勢，構(gòu)建閱讀社區(qū)和合理的分享模式很有必要。加強(qiáng)對數(shù)據(jù)的共享和社交平臺(tái)的接入，通過積累用戶個(gè)人的資源，培養(yǎng)用戶的忠誠度，提升社交影響力和社區(qū)輿論影響，還可以通過大眾個(gè)體引導(dǎo)對個(gè)體的傳播，產(chǎn)生一定的用戶生成內(nèi)容，通過不斷增強(qiáng)的用戶生成內(nèi)容催生出比較多的或者是更有意義的用戶生成內(nèi)容，最后通過激勵(lì)制度、不斷完善社區(qū)的用戶生成內(nèi)容功能，構(gòu)建合理的分享-用戶生成內(nèi)容-分享的建構(gòu)主義模型，以此在模型的引導(dǎo)下，完善閱讀推廣社區(qū)的功能。

4 小結(jié)

以上所述，因?yàn)閳D書館是社會(huì)文化傳播的重要形式，因此在閱讀推廣上還是需要全面的培養(yǎng)出人民群眾的文化素養(yǎng)，這些對于閱讀的環(huán)境有著重要的積極作用，并且在很大程度上也有著一定的使命感和責(zé)任，更要在閱讀進(jìn)行推廣的過程中，可以為人民群眾閱讀提供便利性。

參考文獻(xiàn)

[1]向文玲.法人治理結(jié)構(gòu)下圖書館閱讀推廣服務(wù)模式研究[J/OL].圖書館學(xué)刊：1-5[2018-10-15].

[2]汪子藝.基于社會(huì)化閱讀平臺(tái)的公共圖書館閱讀推廣策略探析[J].山西青年，2018（10）：188+136.

[3]張紅.基于社會(huì)化閱讀平臺(tái)的公共圖書館閱讀推廣策略[J].圖書館學(xué)刊，2016，38（08）：78-81.