王曉燕

摘 要：當前，我國群眾文化建設取得了巨大的發(fā)展成就。群眾基層舞蹈在群眾文化中占據(jù)著關鍵性地位，對于鍛煉人民群眾的體魄，豐富人民群眾的文化生活發(fā)揮著至關重要的作用。因此，有必要發(fā)展群眾文化的基層舞蹈輔導，促進群眾基層舞蹈的良好發(fā)展。本文淺析了群眾文化的基層舞蹈輔導特征，探究了發(fā)展群眾文化的基層舞蹈輔導方式，以期為發(fā)展群眾文化基層舞蹈輔導提供借鑒。

關鍵詞：群眾文化；基層；舞蹈輔導

隨著國民經(jīng)濟的良好發(fā)展和物質(zhì)生活水平的大幅度提高，人民群眾日益重視精神文化生活。群眾基層舞蹈具有較強的娛樂性和趣味性，深受人民群眾的青睞，得到了日漸良好的發(fā)展。為進一步促進群眾基層舞蹈的良好發(fā)展，有必要發(fā)展群眾基層舞蹈輔導。對此，要深入考察群眾文化的基層舞蹈輔導特征，并立足于實踐，采取有效措施發(fā)展群眾文化的基層舞蹈輔導。

1 群眾文化的基層舞蹈輔導特征

1.1 中介性

群眾舞蹈作為群眾文化的重要組成部分具有較強的特殊性，群眾舞蹈以人民群眾作為主體。多數(shù)群眾缺乏基本的舞蹈基礎。因此，要將舞蹈輔導人員作為中介，輔導群眾學習舞蹈。舞蹈輔導人員要積極傳播簡單易學但具有較強藝術魅力的群眾性舞蹈作品，為群眾舞蹈的良好發(fā)展增添活力，引導群眾了解基層舞蹈蘊含的文化內(nèi)涵，并掌握各項舞蹈基本技巧[1]。

1.2 互動性

對群眾基層舞蹈進行創(chuàng)作，要綜合考慮群眾具備的舞蹈基礎、審美品位以及當?shù)仫L俗特色等因素，將地方性元素添加入群眾基層舞蹈創(chuàng)作內(nèi)容中。舞蹈輔導人員要通過輔導群眾學習基層舞蹈，加強群眾基層舞蹈作品的有效傳播，同時，群眾也在學習基層舞蹈的過程中，向舞蹈輔導人員傳遞相關舞蹈信息[2]。

1.3 適應性

舞蹈輔導人員通常需輾轉各地對群眾進行輔導，需要增強對各個地域不同文化的適應能力，加強基層舞蹈作品與各地域內(nèi)群眾舞蹈表演的有效契合，有效增強基層舞蹈輔導的實際效果。

2 發(fā)展群眾文化的基層舞蹈輔導措施

2.1 聘請專業(yè)舞蹈教師對群眾進行輔導

當前，群眾基層舞蹈在我國諸多城市和鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)得到了如火如荼的發(fā)展。諸多地域均構建了具有濃厚地方文化特色的舞蹈隊伍，但從整體上來看，參與人數(shù)相對較少，缺乏良好的帶動性，難以有效帶動更多的人民群眾參與群眾基層舞蹈學習和表演活動中。為實現(xiàn)對人民群眾的充分帶動，有效推廣“全民健身”，可聘請專業(yè)舞蹈教師對群眾進行舞蹈輔導，引導群眾深入了解和熟練掌握群眾基層舞蹈的主要內(nèi)容和基本技巧，有效激發(fā)群眾對基層舞蹈的學習興趣和熱情，改善群眾基層舞蹈輔導效果。

2.2 選擇群眾喜聞樂見的輔導方式

在開展群眾基層舞蹈輔導過程中，要選擇群眾喜聞樂見的輔導方式。在舞蹈輔導實踐中，要貼近群眾生活，采用通俗易懂，且具有地方文化特色的語言對舞蹈詞匯進行解讀，并結合地方文化元素，直觀形象地向群眾講解各項舞蹈動作和基本舞蹈技能，增強舞蹈輔導的趣味性，激發(fā)群眾的學習興趣和練習熱情，并在潛移默化中提升群眾的審美品位和綜合素質(zhì)。要深入基層開展群眾舞蹈輔導，有效滿足群眾的精神文化需求。

2.3 結合當?shù)貙嶋H情況開展舞蹈輔導

我國幅員遼闊，不同地域的地方文化特色存在較大的差異性，且群眾基層舞蹈的發(fā)展水平參差不齊。對此，要結合當?shù)貙嶋H情況開展基層舞蹈輔導，并適當選用適用性較強的輔導方式。例如，沿海地區(qū)具有較高的經(jīng)濟發(fā)展水平，且深受外國精神文化的影響。對沿海地區(qū)群眾進行基層舞蹈輔導，要增添流行因素，強調(diào)舞蹈的時代性特點。我國中部地區(qū)以及西部地區(qū)不像沿海地區(qū)那么開放，在文化氛圍上相對保守。對此類地區(qū)群眾進行基層舞蹈輔導，要注重結合當?shù)氐胤轿幕厣?，在舞蹈輔導過程中彰顯地方文化的相關元素。例如，對西北地區(qū)群眾，可將“腰鼓”、“秧歌”等作為重要的舞蹈輔導內(nèi)容。

2.4 加強對舞蹈輔導人員的專業(yè)培訓

舞蹈輔導人員是人民群眾與基層舞蹈作品的中介。要加強對舞蹈輔導人員的專業(yè)培訓，增強舞蹈輔導人員的舞蹈專業(yè)技能和教學輔導能力。在對人民群眾進行基層舞蹈輔導的過程中，舞蹈輔導人員要深入了解人民群眾的真實想法，并綜合考慮當?shù)氐奈幕厣约帮L土人情的相關因素，有效增強舞蹈輔導效果[3]。當?shù)匚幕块T要加強對舞蹈輔導人員的舞蹈專業(yè)培訓和地方文化教育，使舞蹈輔導人員全面了解和熟悉當?shù)匚幕厣?/p>

2.5 選擇適宜的舞蹈輔導音樂

優(yōu)質(zhì)的基層舞蹈有賴于良好的舞蹈音樂。在對群眾進行舞蹈輔導過程中，要選擇適宜的舞蹈輔導音樂，加強音樂與基層舞蹈的有機結合，使基層舞蹈與音樂形成相輔相成的效果，彰顯基層舞蹈的藝術魅力。舞蹈輔導人員要深入考察時代文化特色，并集合群眾對音樂的審美品位，對音樂進行正確選擇，充分帶動群眾參與舞蹈輔導。對舞蹈輔導音樂進行選擇，不必拘泥于傳統(tǒng)音樂，舞蹈輔導人員可基于基層舞蹈輔導的具體需要，選擇多樣化的音樂，最好體現(xiàn)當?shù)匚幕厣蜁r代潮流。

3 結語

綜上所述，群眾文化的基層舞蹈輔導具有中介性、互動性以及適應性特征。要通過聘請專業(yè)舞蹈教師對群眾進行輔導、選擇群眾喜聞樂見的輔導方式、結合當?shù)貙嶋H情況開展舞蹈輔導、加強對舞蹈輔導人員的專業(yè)培訓、選擇適宜的舞蹈輔導音樂等措施，有效發(fā)展群眾文化的基層舞蹈輔導。

參考文獻

[1]夏敏.淺談發(fā)展群眾文化的基層舞蹈輔導的方式創(chuàng)新[J].大眾文藝，2014（6）：13-13.

[2]杭獎穎.關于發(fā)展群眾文化的基層舞蹈輔導的研究[J].北方音樂，2015（4）：202-203.

[3]張淑霞.探析發(fā)展群眾文化基層舞蹈輔導方式的創(chuàng)新模式[J].青年時代，2016（16）：66-66.