文/王亦工

1.我國電視新聞發(fā)展中的播音風(fēng)格是如何轉(zhuǎn)變的

電視新聞是大眾傳播的一個(gè)重要組成部分，是眾多傳播媒介中的一種表現(xiàn)形式，它的特點(diǎn)是真實(shí)、形象、生動、視聽兼?zhèn)浜吐暜嫴⒚?，給受眾提供了及時(shí)、準(zhǔn)確、詳實(shí)的各類資訊，是信息時(shí)代人們獲取信息的一個(gè)重要渠道。而作為信息的傳播者，電視新聞播音員在各大媒體機(jī)構(gòu)中、多種類的電視節(jié)目中都占有舉足輕重的地位，因?yàn)樾侣劰?jié)目是媒介機(jī)構(gòu)的立臺之本。新聞播音員在傳播過程中既對信息做了播報(bào)，還對圖像做了解釋和說明，其播報(bào)內(nèi)容還包含了媒體機(jī)構(gòu)和新聞播音員對新聞事件的主觀看法，具有一定的輿論導(dǎo)向性。在各個(gè)媒體和新聞節(jié)目中，播音員以“形象代言人”代表這個(gè)媒體和欄目的主觀意志，他們的風(fēng)格是整檔新聞節(jié)目成敗的主要因素之一。一個(gè)為觀眾喜愛的電視新聞播音員，既能使信息傳播得更加準(zhǔn)確、及時(shí)、有效，還能夠進(jìn)一步引導(dǎo)觀眾深入信息背后去思考，進(jìn)而調(diào)動觀眾的探索和求知，增強(qiáng)電視新聞的可視性和粘合力。

時(shí)代在發(fā)展，不同的歷史時(shí)期，都有符合那個(gè)時(shí)代的傳播理念、傳播模式和傳播方法，那么，我國的電視新聞發(fā)展中播音風(fēng)格是如何轉(zhuǎn)變的呢？那就要先從我國新聞改革歷程來研究。從1978年黨的十一屆三中全會召開之后，我國開始進(jìn)行了新聞改革，其后經(jīng)歷了三次大的觀念更新。1970-1982年是第一次革新，這個(gè)階段的主旋律是遵循新聞規(guī)律這個(gè)高高飄揚(yáng)的旗幟，重新恢復(fù)“新聞紙”的本來面目；1983-1992年將信息引入了新聞媒介并被大家接受，新聞媒介不僅要宣傳主旋律，同時(shí)還具有提供信息、傳播文化知識、提供大眾娛樂等多種功能；第三階段起始于1992年，對新聞事業(yè)進(jìn)行了重新定位，認(rèn)為新聞事業(yè)的產(chǎn)品具有雙重屬性，新聞傳播是帶有強(qiáng)烈意識形態(tài)的產(chǎn)品，屬于上層建筑；同時(shí)，傳播的新聞又是社會發(fā)展中必不可少的精神產(chǎn)品，它為人們提供了政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面不可缺少的各類信息，屬于第三產(chǎn)業(yè)，即信息產(chǎn)業(yè)。

這三個(gè)階段帶來的是思想的解放、節(jié)目形式的變化和播音風(fēng)格的轉(zhuǎn)變。例如，第一階段我們的新聞播音員還在沿襲我國解放前后廣播電臺宣讀式播音方式，氣宇軒昂、精神振奮、聲音高亢，現(xiàn)在這種方式已經(jīng)被擯棄；第二階段是目前還在延續(xù)的播報(bào)式新聞播音員風(fēng)格，遵照書面文本照本宣科，中規(guī)中矩，字正腔圓，這就是“播新聞”；第三階段，隨著新聞學(xué)、傳播學(xué)以及電視文化的發(fā)展演變，大眾化、平民化、口語化播音風(fēng)格的形成，我們把它稱為“說新聞”。較早的有代表性的欄目是1998年香港鳳凰臺新開辟的早新聞《鳳凰早班車》，主持人魯豫以一個(gè)新的播音方式“說新聞”引起了廣大業(yè)界和觀眾的關(guān)注，當(dāng)時(shí)她以其親切、自然的敘述風(fēng)格為受眾所接受和喜愛，讓人們耳目一新，受到好評。

中央電視臺是我國的國家級官方媒體，是國內(nèi)最權(quán)威、規(guī)模最大、收視率最高的媒介機(jī)構(gòu)，中央電視臺建立的新聞?lì)l道除了新聞節(jié)目《新聞聯(lián)播》外，還有《新聞30分》《現(xiàn)在播報(bào)》《晚間新聞》等許多新聞消息類節(jié)目，這些電視新聞欄目多年來一直努力對播音風(fēng)格進(jìn)行新的嘗試，對整個(gè)新聞傳播形式的探究起到了積極的推動作用。央視的這些新聞欄目成為了實(shí)驗(yàn)的平臺，為年輕新聞播音員創(chuàng)造了條件，成為他們展示新的播音風(fēng)格的舞臺。這些年輕的新聞播音員在高等學(xué)府學(xué)習(xí)了現(xiàn)代傳播理論和知識之后，走上了新聞播音員的崗位，他們對自己的播音風(fēng)格進(jìn)行了新的探索，于是我們看到與傳統(tǒng)《新聞聯(lián)播》的播音風(fēng)格不同，顯現(xiàn)出口語化的特征，為新聞播音增添了多樣化的風(fēng)格。這是他們在掌握了傳統(tǒng)播音理論技巧的基礎(chǔ)上，經(jīng)過反復(fù)思考和嘗試形成了自己對播音的理解和藝術(shù)追求，如此播音風(fēng)格出現(xiàn)了三個(gè)轉(zhuǎn)變：從過去略顯呆板的單向灌輸式傳播向雙向互動交流方式轉(zhuǎn)變，從說教式播講向理性教育和感情溝通相結(jié)合轉(zhuǎn)變，從以傳播者為主導(dǎo)向以受眾為中心轉(zhuǎn)變，形成了一種平和、樸實(shí)、更加貼近受眾、貼近生活、口語化的播音風(fēng)格，引導(dǎo)觀眾積極參與到節(jié)目當(dāng)中來，這種播音風(fēng)格的轉(zhuǎn)變充分體現(xiàn)了現(xiàn)代傳媒的特征。播音員通過對新聞事件的深度挖掘，用內(nèi)容引導(dǎo)觀眾深入進(jìn)去，引發(fā)他們的共鳴，在這個(gè)表現(xiàn)過程中播音員融入了自己的情感、理想和美學(xué)追求，在熒屏前娓娓道來，如同在和親人朋友在談心，他們的言語表情已經(jīng)與生活中的語態(tài)非常接近，沒有了過去需要用情緒高漲的高亢音調(diào)去傳播新聞消息，這些播音員們具有大眾的視線與意識，將自己放在與受眾平等的位置上，采用平視的視角拉近了與受眾之間距離，從而使新聞播音從過去的灌輸式播講到現(xiàn)在與受眾一起去探究和感受新聞。我國新聞改革的三個(gè)階段帶來了播音風(fēng)格的三個(gè)轉(zhuǎn)變，從早期的“口號式”播音，到第二階段的“播報(bào)式”播音，再到現(xiàn)在出現(xiàn)了“說新聞”和“播新聞”同時(shí)出現(xiàn)的播音風(fēng)格。

2.“說新聞”與“播新聞”的關(guān)系特點(diǎn)

2.1 “說”與“播”的關(guān)系

大眾傳播中的電視新聞?wù)Z言在表達(dá)方式上與朗讀和日常交流談話是不同的，用于傳播的電視新聞?wù)Z言是經(jīng)過加工的一種精練口語，它要符合人們的聽覺習(xí)慣，避免觀眾聽起來晦澀難懂。因此，要求播音語言要盡量口語化，要多用單句、短句，少用關(guān)聯(lián)詞、人稱代詞和單音節(jié)詞語，避免受眾產(chǎn)生歧義。這樣播起來不費(fèi)勁，聽起來也容易理解和接納。因此，突出“說新聞”的方式更具親和力，更貼近受眾而被大家樂于接受?！安バ侣劇焙汀罢f新聞”不僅僅是風(fēng)格形式上的區(qū)別，在對新聞的播報(bào)內(nèi)容上也是有所區(qū)別的。“播新聞”的方式是將內(nèi)容直接輸送給了受眾，而“說新聞”在內(nèi)容傳播中還有一個(gè)與受眾交流溝通的形式，更有利于傳播內(nèi)容的深度挖掘。具體采取那種方式，要看新聞節(jié)目的播出形式。

新聞改革關(guān)鍵在于新聞把關(guān)的價(jià)值趨向轉(zhuǎn)型，即真正地以社會為本位、以受眾需要為本位?！罢f”是人們自然交流、溝通、傳播情感、態(tài)度的表達(dá)方式之一，屬于口語范疇。而“播”并不是日常的語言傳播方式，在生活中找不到“播”的痕跡，“播”是大眾傳播的產(chǎn)物?！罢f”與“播”是語言傳播方式的不同。在新聞傳播過程中，我們是“說”還是“播”，這取決于媒介風(fēng)格要求的不同，取決于新聞節(jié)目的播出形式，取決于新聞播音員在對新聞事件作出個(gè)人分析后在傳播過程所選擇的方式。無論是“說新聞”還是“播新聞”，都是人與人在交往中采取的一種形式和方式，乃是同根生。

2.2 “播新聞”的特點(diǎn)：

張頌教授對具有中國特色“播新聞”的播報(bào)方式做了一個(gè)概括：“字正腔圓、呼吸無聲、感而不入、語尾不墜、語勢穩(wěn)健、講究分寸、節(jié)奏明快、語流曉暢?！彼J(rèn)為播報(bào)的聲音形象理應(yīng)與稿件風(fēng)格相一致，這是由“書面語”的特點(diǎn)決定的。

同時(shí)，無論從新聞信息傳播的角度，還是從受眾獲取新聞信息的角度，信息傳播要求“準(zhǔn)確、清晰、迅速”是受眾對傳播者的基本要求，而“播報(bào)式”的語言樣態(tài)恰好能較好地體現(xiàn)這種要求。“播新聞”是一種傳統(tǒng)，是新聞播音專業(yè)的中堅(jiān)力量，這個(gè)新聞的“播”是由新聞文體決定的，要求文稿言簡意賅、莊重大方、態(tài)度鮮明?！安ァ币允聦?shí)為原點(diǎn)，“用事實(shí)說話，新鮮感人”是電視新聞播音的主要特點(diǎn)。

2.3 如何看待“說新聞”

首先，“說新聞”的目的是為了拉近傳播和受眾雙方的距離，播音員是搭建傳播和受眾橋梁的“中介”，優(yōu)秀的播音員在與受眾的交流和互動中，能使受眾對新聞信息的接受和理解更加順暢、更加深入，從而達(dá)到有效傳播的目的。任何一個(gè)新聞節(jié)目想獲得觀眾的喜愛和青睞，必須讓觀眾身臨其境，感到自己就是節(jié)目中的一員，從而積極地參與進(jìn)來。因此，作為播音員和主持人在“說”新聞之前，自己要先深入了解新聞事件發(fā)生的背景、過程等具體情況，掌握了“說”的主動權(quán)，把握住“說”的尺度，才能駕馭節(jié)目。而要達(dá)到與受眾的互動，就要改變“我播你聽”的灌輸式傳播方式，比如接入觀眾熱線電話、讓觀眾現(xiàn)場參與就是在這方面的一個(gè)探索。

其次，我們看到的“說新聞”表面上是在聲音，在語態(tài)甚至表情形體上都有了變化，給觀眾以親切感、貼近感，這些僅僅是溝通交流方式上改變，而更深層的是新聞播音員在“說新聞”之前要對新聞事件前期做充分了解，之后重新進(jìn)行分析和解讀，這些準(zhǔn)備工作都是為了能夠引導(dǎo)受眾深入節(jié)目中來，共同參與、產(chǎn)生共鳴。因此，“說新聞”要特別注意不要走向“為說而說”的形式主義和庸俗化?！罢f新聞”最重要的前期信息搜集，后期的信息分析和語言加工，最終目的是：

（1）從幫助觀眾了解事實(shí)、開闊視野、引發(fā)興趣角度出發(fā)，在遵循新聞“真實(shí)、客觀”的基礎(chǔ)上，從不同角度去深入挖掘和分析，使觀眾得到新的啟發(fā)。

（2）以自己對信息的理解和受眾能夠接受的方式，重新組織語句，用精練而生動的口語，獨(dú)特的個(gè)性風(fēng)格來“講述”消息內(nèi)容，使新聞節(jié)目有了自己獨(dú)有的烙印。

2.4 “說新聞”應(yīng)注意的問題

當(dāng)前，一些消息類節(jié)目主持人在嘗試改變相對刻板的“播新聞”進(jìn)行“說新聞”，而在這個(gè)過程中存在著片面追求形式，而陷入了“隨意化”“個(gè)人化”“非新聞性”的誤區(qū)，比如刻意強(qiáng)調(diào)語速快。語速快慢是要根據(jù)新聞欄目特點(diǎn)來把握的，例如，短消息類、綜合性強(qiáng)、信息量大的新聞欄目播音節(jié)奏適當(dāng)加快，例如中央電視臺的《晚間新聞》體現(xiàn)新聞簡潔、明快的特點(diǎn)；而在一些講說式的新聞評論、新聞專題類節(jié)目要求對新聞事件進(jìn)行深度挖掘，語速就相對自由，語氣也比較隨和，例如中央電視臺的《新聞1+1》。節(jié)目節(jié)奏把握得好，能使層次更加清晰，邏輯更加嚴(yán)密，新聞主題更加突出，感情色彩更加豐富，詞意表達(dá)更加準(zhǔn)確，作品更富有感染力。而夸大說新聞的個(gè)性化，甚至把“痞子味”濃重的粗俗口語、地方俚語當(dāng)作貼近觀眾的手段，這不符合新聞消息類節(jié)目的固有特征， 忽略了最重要的對新聞價(jià)值的深度挖掘和把握。

3.“說新聞“與“播新聞”相輔相成、和諧統(tǒng)一、共同發(fā)展

“說”“播”作為語言表達(dá)形式上都是一種能力，只不過側(cè)重點(diǎn)不同。在當(dāng)今多媒體時(shí)代，廣播電視傳播需要的是說播結(jié)合、說播融合的綜合能力。廣播電視節(jié)目中的“說”是在尊重事實(shí)的基礎(chǔ)上，在明確自己所代表的媒介對此次事件的立場，在做好新聞事件的前期調(diào)查和分析后，運(yùn)用自己獨(dú)特的語言風(fēng)格對當(dāng)前發(fā)生的事件進(jìn)行客觀準(zhǔn)確的描述，形成思路清晰、邏輯嚴(yán)密的采訪報(bào)道，并加入恰當(dāng)適時(shí)的評議，來完成這個(gè)分析透徹、引人深思、喜聞樂見、精彩紛呈的節(jié)目。

我們強(qiáng)調(diào)“說”的形式更加重視了內(nèi)容，更加強(qiáng)化新聞本身的權(quán)威性和新聞傳播信息的本質(zhì)要求，引導(dǎo)受眾對新聞事件有一個(gè)客觀的判斷和對信息有了獨(dú)立的解讀?！罢f新聞”與生活中的“說”是不同的，“說”新聞既遵循新聞傳播的基本要素，也遵循了播音這門專業(yè)藝術(shù)獨(dú)特的創(chuàng)作規(guī)律，這是一種藝術(shù)上高層次的“說”，是播音藝術(shù)語言與生活語言巧妙的結(jié)合。

我們的廣播電視新聞事業(yè)是黨和政府的喉舌，肩負(fù)著維護(hù)黨的嚴(yán)肅性和權(quán)威性的重任。“播新聞”的傳播方式現(xiàn)今在傳播黨的方針政策時(shí)，這樣的風(fēng)格和形式還是比較恰當(dāng)?shù)?，最具代表性的就是中央電視臺的《新聞聯(lián)播》，作為國家政策和輿論導(dǎo)向最權(quán)威的傳播媒介，“播新聞”的傳統(tǒng)表現(xiàn)形式一直在沿襲。因此，作為社會主義制度下的新聞單位，新聞播音員要考慮中國社會制度的特點(diǎn)，對西方國家電視臺新聞節(jié)目主持風(fēng)格去模仿和直接照搬是不足取的，應(yīng)該在“說”和“播”的中尋找一種既符合國情又為觀眾喜愛和接受的播出方式。

由于傳統(tǒng)觀念的原因，新聞播音員和新聞主持人在節(jié)目主持風(fēng)格上還是有較大的不同，這樣涇渭分明地畫出條條框框在某種程度上會限制新聞播音員的發(fā)展。長期按照固定模式照稿宣讀使新聞播音員在節(jié)目中表情變得“呆板”，語言書面化顯得“生硬”。因此，我們認(rèn)為新聞播音員主持風(fēng)格應(yīng)該是一個(gè)開放的空間，無論是科班的播音員還是經(jīng)驗(yàn)豐富的記者，具備了駕馭節(jié)目的“功力”以后，都可以根據(jù)自身特點(diǎn)去摸索適合傳媒媒介和欄目的表現(xiàn)形式。在對語言的處理上，能夠根據(jù)消息的內(nèi)容對播、說、評、訪、談運(yùn)用自如，形成人格化、個(gè)性化的主持風(fēng)格，而不是僅僅局限于“說新聞”或“播新聞”這種形式上的要求。

大眾傳播過程模式是當(dāng)代傳播學(xué)創(chuàng)始人施拉姆1954年首次提出的，他在《傳播學(xué)概論》中說，傳播是“一個(gè)人用整個(gè)身體進(jìn)行傳播”，并且運(yùn)用全部力量來解釋收到的信息?！彼?，要成為一名成功的新聞播音員，要審時(shí)度勢，依據(jù)新聞節(jié)目的意識形態(tài)，根據(jù)自己所依附的媒介主觀要求和立場，運(yùn)用自己專業(yè)能力將他們有機(jī)地結(jié)合起來，形成自己獨(dú)特的播報(bào)方式、串聯(lián)風(fēng)格、評論風(fēng)格、采訪風(fēng)格和語言表達(dá)風(fēng)格，建立起自己的名牌欄目，自己的品牌形象，這個(gè)“說新聞”就是說出自己的風(fēng)格，說出自己的風(fēng)采！