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引言

在數(shù)字技術(shù)與移動(dòng)通訊技術(shù)發(fā)展的雙重影響下，科技傳播已經(jīng)進(jìn)入到了新媒體發(fā)展時(shí)期，也可被稱為數(shù)字化傳播時(shí)期。在對(duì)新媒體概念的探索中，多數(shù)學(xué)者認(rèn)為新媒體是新技術(shù)支撐下的媒體形態(tài)，如數(shù)字電視、點(diǎn)子圖書(shū)、數(shù)字電影等，是相對(duì)于傳統(tǒng)傳播媒體而言的更高意義上的新傳播媒體。新媒體具有傳播速度快、受眾量大、信息量多等特點(diǎn)，新時(shí)期科學(xué)傳播會(huì)越來(lái)越依靠新媒體技術(shù)。所以，研究新媒體時(shí)期下科技的傳播，對(duì)提高科技傳播效率和促進(jìn)科技成果的轉(zhuǎn)化有著重要的作用。

1.新媒體時(shí)代科技傳播方式

1.1 科技網(wǎng)站面向公眾的科學(xué)普及

網(wǎng)站作為數(shù)據(jù)信息匯聚的平臺(tái)框架，以信息開(kāi)放處理的方式統(tǒng)一向用戶提供服務(wù)。新媒體下建立的科技網(wǎng)站是新時(shí)期下科技信息傳播的主力。目前，在我國(guó)注冊(cè)的科技網(wǎng)站多如牛毛，這類網(wǎng)站主要以科學(xué)知識(shí)及科技研究成果為傳播內(nèi)容，以網(wǎng)絡(luò)媒體為傳播載體，盡可能收集各類科技信息，為用戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。與傳統(tǒng)媒體相比，新媒體時(shí)代下的科技傳播在速度、規(guī)模、受眾、儲(chǔ)存等多方面都具有一定的優(yōu)勢(shì)。科普網(wǎng)站的興起和運(yùn)用提高了向社會(huì)大眾普及科學(xué)知識(shí)的效率，使公眾更快速地了解并獲取科學(xué)知識(shí)成為了現(xiàn)實(shí)[1]。

1.2 新媒體時(shí)代科技傳播的方式

1.2.1 數(shù)字電視電子圖書(shū)的發(fā)展

數(shù)字電視主要指從演播室開(kāi)始，到發(fā)射、傳輸、接收等環(huán)節(jié)中使用的數(shù)字信號(hào)都是通過(guò)0、1數(shù)字串所組成的二進(jìn)制數(shù)字。數(shù)字電視一個(gè)重要的發(fā)展方向是連接互聯(lián)網(wǎng)媒體，實(shí)現(xiàn)用戶不必再為了發(fā)送電子郵件、在線玩游戲或下載和播放電視而蹲守在書(shū)房或筆記本電腦前，為用戶提供時(shí)間及空間的自由度，讓用戶隨時(shí)隨地都能使用無(wú)線鼠標(biāo)或無(wú)線鍵盤(pán)體驗(yàn)所有PC功能。數(shù)字電視的發(fā)展是新媒體時(shí)代的重要標(biāo)志，數(shù)字電視作為較為普遍的傳播媒體，現(xiàn)在被大多數(shù)人所接受并使用。因此，數(shù)字媒體對(duì)科技傳播的作用十分明顯，也擴(kuò)大了科技信息的傳播范圍。

1.2.2 電子圖書(shū)

電子圖書(shū)是指利用新媒體技術(shù)將文字信息、圖片信息、影像信息及聲音信息等記錄在電、磁、光為介質(zhì)的存儲(chǔ)設(shè)備中，借助其他設(shè)備來(lái)提取、復(fù)制和傳輸信息。電子圖書(shū)主要依靠多媒體技術(shù)作為信息的傳播載體，在功能上不僅能從視覺(jué)上對(duì)大眾獲取信息產(chǎn)生影響，還能從聽(tīng)覺(jué)及觸覺(jué)上對(duì)人們產(chǎn)生影響。電子圖書(shū)是集學(xué)習(xí)、收集、檢索、收藏為一體的大眾型信息載體，對(duì)各個(gè)領(lǐng)域的社會(huì)大眾知識(shí)獲取都會(huì)產(chǎn)生一定的影響[2]。電子圖書(shū)是科技信息傳播的主要載體，通過(guò)閱讀電子來(lái)傳播并獲取科學(xué)信息是新媒體時(shí)代下的重要方式，而電子圖書(shū)也提高了科學(xué)知識(shí)的傳播效率。

1.2.3 微博的運(yùn)用

微博博客論壇是新媒體信息傳播載體的一大平臺(tái)，對(duì)科學(xué)知識(shí)的傳播達(dá)到了傳統(tǒng)媒體都難以企及的高度。微博的信息傳播方式類似于核裂變的傳播方式，一個(gè)具有影響力的轉(zhuǎn)載就會(huì)帶來(lái)信息的瘋狂傳播，同時(shí)打開(kāi)多個(gè)傳播渠道。微博傳播相對(duì)博客和論壇來(lái)說(shuō)，更具影響力和傳播力，很多信息營(yíng)銷(xiāo)者都會(huì)通過(guò)微博來(lái)進(jìn)行傳播，以增加信息的閱讀量，達(dá)到向大眾傳播科學(xué)知識(shí)信息的目的。微博的應(yīng)用是新媒體環(huán)境下科技傳播模式的一大創(chuàng)新發(fā)展，微博傳播的方式極大地促進(jìn)了科學(xué)信息的傳播速度，擴(kuò)展了科學(xué)知識(shí)的受眾面。

1.2.4 智能手機(jī)成為第五大主流傳播媒體

智能手機(jī)是新媒體時(shí)代的一大重要產(chǎn)物，同時(shí)也是傳播信息的主流載體。智能手機(jī)的普及大大擴(kuò)大了信息傳播和受眾的范圍，是普及科學(xué)知識(shí)中不可或缺的基礎(chǔ)設(shè)備。智能手機(jī)可以閱讀電子書(shū)籍，這是普通手機(jī)不具備的功能。在廣泛運(yùn)用智能手機(jī)的基礎(chǔ)上，電子書(shū)籍都可以UMD或TXT形式進(jìn)行轉(zhuǎn)碼，以便人們閱讀。一般而言，10萬(wàn)字的書(shū)籍轉(zhuǎn)化為UMD格式僅有100KB左右大小，比較傳統(tǒng)閱讀方式而言，智能手機(jī)的使用大大提高了人們閱讀的量與質(zhì)，智能手機(jī)成為第五大主流傳播媒體，自然也成為了科技傳播的主要載體[3]。

2.新媒體下科技傳播的主流功能

2.1 傳遞與擴(kuò)散知識(shí)

知識(shí)只有在被人接受和掌握的情況下才能直接應(yīng)用于文化活動(dòng)和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，人們所掌握的知識(shí)只有被人掌握以后才能直接應(yīng)用于經(jīng)濟(jì)活動(dòng),人們所掌握的知識(shí)的范圍就決定了該知識(shí)可能使用的方向。新媒體下科技傳播的主流功能就包括對(duì)科學(xué)知識(shí)的傳播和擴(kuò)散，是提高大眾科學(xué)素養(yǎng)的基本內(nèi)容。科技傳播能夠向社會(huì)大眾傳播基礎(chǔ)科學(xué)知識(shí)，讓科學(xué)知識(shí)不再神秘莫測(cè)，利用新媒體技術(shù)不斷向大眾輸送科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)提高了大眾對(duì)科學(xué)知識(shí)的理解。傳遞與擴(kuò)散科學(xué)知識(shí)，讓大眾具備掌握科學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)能力，也提高了科學(xué)文化活動(dòng)及經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的專業(yè)性及合理性。

2.2 支持國(guó)家戰(zhàn)略創(chuàng)新體系

國(guó)家戰(zhàn)略創(chuàng)新新體系包括了科技創(chuàng)新和體制創(chuàng)新兩方面的內(nèi)容，其中也提出了建設(shè)智慧城市和數(shù)字社會(huì)和發(fā)展引導(dǎo)產(chǎn)業(yè)改革的新技術(shù)，不斷催生新產(chǎn)業(yè)，創(chuàng)造就業(yè)等內(nèi)容。科技傳播順應(yīng)了國(guó)家的發(fā)展號(hào)召，從科技創(chuàng)新方面運(yùn)用知識(shí)傳播、文化氛圍建設(shè)、引導(dǎo)學(xué)習(xí)等方式對(duì)全民科學(xué)素養(yǎng)進(jìn)行培養(yǎng)[4]。此外，國(guó)家戰(zhàn)略創(chuàng)新體系還堅(jiān)持科技體制改革和經(jīng)濟(jì)改革的同步發(fā)展，強(qiáng)化科技與經(jīng)濟(jì)的對(duì)接，遵循科技創(chuàng)新規(guī)律與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律，構(gòu)建創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展的社會(huì)環(huán)境?？萍紓鞑サ闹饕康囊彩菫榱私Y(jié)合社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向，從科技發(fā)展的規(guī)律出發(fā)，積極也與社會(huì)媒體經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)相結(jié)合，從而推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的創(chuàng)新發(fā)展。

2.3 提高我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力

科技是第一生產(chǎn)力，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定因素，是提高我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的核心力量。從推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的技術(shù)條件來(lái)說(shuō)，技術(shù)創(chuàng)新的力量主要來(lái)自于科學(xué)研究與知識(shí)創(chuàng)新，同時(shí)也來(lái)自于專家和人民群眾的廣泛參與?？萍紕?chuàng)新是由知識(shí)創(chuàng)新、科技創(chuàng)新和管理創(chuàng)新之間的協(xié)同發(fā)展演變而來(lái)的[5]。因此，科技創(chuàng)新需要從科技傳播來(lái)向大眾傳播科學(xué)知識(shí)，提高大眾創(chuàng)新參與度，以科技創(chuàng)新的發(fā)展來(lái)提高我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力?？茖W(xué)技術(shù)始終是促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的核心條件，在普及科學(xué)知識(shí)的同時(shí)提高了國(guó)民的科學(xué)素養(yǎng)，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。

3.新媒體時(shí)代制約科技傳播功能的障礙因素

新媒體時(shí)代對(duì)科技傳播具有一定的積極促進(jìn)因素，在特定的媒體環(huán)境下能有效促進(jìn)科技傳播，但同時(shí)也有消極阻礙因素，阻礙了科技傳播功能的發(fā)展。制約科技傳播功能的主要因素如下：

3.1 科技傳播模式及內(nèi)容的單一化

科學(xué)是構(gòu)成我們生活方式和未來(lái)發(fā)展重要因素之一，科技傳播作為知識(shí)通俗化、共享化和應(yīng)用化的主要推力，不僅能促進(jìn)科技自身的發(fā)展，同時(shí)也能推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。但在新媒體技術(shù)發(fā)展的影響下，科技傳播的模式與內(nèi)容都顯得比較單一。當(dāng)前，科技傳播的理論模式還主要以拉斯韋爾模式、申農(nóng)—韋弗模式、馬萊茲克模式、米哈依洛夫模式為主[6]。拉斯韋爾傳播模式是最原始的傳播定義，在科學(xué)信息傳播的過(guò)程中只注重單向傳播，雖然考慮到了受者的反應(yīng)，但卻沒(méi)有提供信息反饋的渠道，無(wú)法實(shí)現(xiàn)雙向互動(dòng)傳播，傳播效果不明顯；申農(nóng)—韋弗模式提出了有關(guān)信息傳播的數(shù)學(xué)模式和“噪音”概念，但仍然是單向傳播、線性傳播的模式；馬萊茲克模式是關(guān)于信息傳播過(guò)程的系統(tǒng)模式，該傳播模式會(huì)將信息放在各種力量及因素共同作用下社會(huì)環(huán)境中，傳者與受者之間會(huì)形成一個(gè)系統(tǒng)，二者之間能形成雙向傳播的互動(dòng)體系；米哈依洛夫?qū)⒖茖W(xué)信息傳遞者與接受者之間的傳遞關(guān)系分解為非正式和正式傳遞兩個(gè)模式。他認(rèn)為通過(guò)科學(xué)文獻(xiàn)來(lái)進(jìn)行的傳遞為正式傳遞，而通過(guò)個(gè)人進(jìn)行的傳遞則為非正式傳遞。該模式對(duì)科學(xué)知識(shí)傳遞的消息只會(huì)做一個(gè)粗略的描述，并不能真正反映所傳遞的信息，傳遞過(guò)程也難以考慮環(huán)境對(duì)傳遞信息的影響。由此可見(jiàn)，科技傳播模式在很多方面都存在單向傳播、忽略環(huán)境因素等問(wèn)題，模式也比較單一，難以達(dá)到雙向交流傳播的要求。

當(dāng)前，科技傳播的內(nèi)容主要以主要是以工程技術(shù)信息為主，其中包括了通訊事業(yè)、礦產(chǎn)、軍事、醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)等內(nèi)容，此外，還包括了一些基礎(chǔ)科學(xué)知識(shí)，如地理、天文、化學(xué)、生物等[7]。對(duì)于科技傳播的內(nèi)容來(lái)說(shuō)，面向的是社會(huì)全體大眾，因此，所傳播的信息必須具有通俗化、易懂、簡(jiǎn)潔等特點(diǎn)。在科技傳播的工程技術(shù)信息內(nèi)容來(lái)說(shuō)，所占的比例高達(dá)43%，一方面這也表現(xiàn)了當(dāng)前科技傳播內(nèi)容單一化的特征。從工程技術(shù)信息包含的內(nèi)容來(lái)講，通訊、醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)等內(nèi)容都與人們的生活息息相關(guān)，符合大眾知識(shí)文化的需求。所以，在該傳播中科學(xué)知識(shí)會(huì)逐漸形成一個(gè)體系，漸漸形成生活化的科學(xué)知識(shí)傳播模式，而這就直接導(dǎo)致了科技傳播對(duì)其他內(nèi)容的忽略，如天文學(xué)、算學(xué)、化學(xué)等內(nèi)容。傳播內(nèi)容的單一化漸漸固定了大眾對(duì)科學(xué)知識(shí)的認(rèn)識(shí)，導(dǎo)致社會(huì)大眾普遍缺乏基礎(chǔ)科學(xué)素養(yǎng)。

3.2 媒體運(yùn)用失調(diào)

傳統(tǒng)媒體仍然占據(jù)科技信息傳播的主導(dǎo)位置，新網(wǎng)絡(luò)媒體科技傳播發(fā)展緩慢。在新媒體環(huán)境下，傳統(tǒng)媒體仍然具有廣泛的傳播市場(chǎng)。受新技術(shù)發(fā)展及人才匱乏的影響，有關(guān)單位或機(jī)構(gòu)對(duì)新網(wǎng)絡(luò)媒體技術(shù)的應(yīng)用并不是十分熟練，在這種情況下人們反而更愿意使用傳統(tǒng)傳播媒體。據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)傳播媒體在科技信息傳播中的比例要遠(yuǎn)高于新網(wǎng)絡(luò)媒體。傳統(tǒng)傳播媒體相對(duì)于新媒體網(wǎng)絡(luò)而言具有使用方面的優(yōu)勢(shì)，一旦某個(gè)單位或機(jī)構(gòu)的人員熟練使用某一傳播軟件之后便難以再使用其他新型軟件，而且傳統(tǒng)傳播媒體對(duì)于使用者的專業(yè)素養(yǎng)要求也不高，方便了更多人的使用。此外，新網(wǎng)絡(luò)媒體科技傳播發(fā)展緩慢也是制約科學(xué)知識(shí)傳播的關(guān)鍵因素。新網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)展勢(shì)頭比較猛烈，但在具體應(yīng)用中卻呈現(xiàn)了相反的發(fā)展。新網(wǎng)絡(luò)媒體對(duì)人員專業(yè)素養(yǎng)要求比較高，就科技信息的傳者與受者而言，都需要具備較高的媒體專業(yè)知識(shí)素養(yǎng)才能達(dá)到熟練掌握該項(xiàng)技術(shù)的目標(biāo)。所以，新網(wǎng)絡(luò)媒體科技傳播的發(fā)展進(jìn)程十分緩慢，我國(guó)仍需堅(jiān)持培養(yǎng)相關(guān)專業(yè)人才。

4.新媒體環(huán)境下促進(jìn)科技傳播功能提高的新途徑

新媒體環(huán)境下促進(jìn)科技傳播功能的提高是十分重要的，對(duì)于提高我國(guó)國(guó)民科學(xué)素養(yǎng)、促進(jìn)科學(xué)經(jīng)濟(jì)及文化發(fā)展具有重要作用。促進(jìn)科技傳播功能提高的新途徑主要可以有以下幾個(gè)：

4.1 建立良好的科技傳播環(huán)境

建立良好的科技傳播環(huán)境是促進(jìn)科技傳播功能提高的基本途徑，良好傳播環(huán)境的建設(shè)首先需要營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。社會(huì)環(huán)境是科技信息傳播的主要環(huán)境，需要向全體社會(huì)大眾普及“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的理念，讓人人都做科學(xué)知識(shí)的傳遞者與接受者，積極營(yíng)造科學(xué)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的氛圍，營(yíng)造人人都接受科學(xué)知識(shí)的社會(huì)環(huán)境；其次，國(guó)家及政府需要加大對(duì)科技傳播的經(jīng)濟(jì)投入，為企業(yè)或公司研發(fā)有關(guān)傳播新媒體提供資金保障。政府需要對(duì)積極運(yùn)用新網(wǎng)絡(luò)媒體的企業(yè)或個(gè)人進(jìn)行表?yè)P(yáng)，加大對(duì)新媒體技術(shù)研發(fā)的資金投入，提高研發(fā)積極性，同時(shí)由國(guó)際及政府出言來(lái)增加新網(wǎng)絡(luò)媒體技術(shù)的可信度；最后，創(chuàng)造有利于新媒體科技傳播的文化氛圍。文化影響才是最根深蒂固的，一項(xiàng)新鮮事物要獲得大眾的認(rèn)可及接受，就需要積極創(chuàng)造相關(guān)文化氛圍。就新媒體環(huán)境下科技傳播的文化環(huán)境而言，需要構(gòu)建社會(huì)大眾對(duì)基礎(chǔ)科學(xué)知識(shí)，如天文、生物、化學(xué)、物理等認(rèn)知環(huán)境，增加人們的科學(xué)意識(shí)，摒棄糟粕的傳統(tǒng)文化，積極營(yíng)造傳播科學(xué)文化的環(huán)境。良好的科技傳播環(huán)境的建立是促進(jìn)科技傳播功能提高的第一步，要從社會(huì)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)投入與文化環(huán)境三方面進(jìn)行積極研究，努力營(yíng)造全民具備科學(xué)思想的科技傳播環(huán)境。

4.2 整合傳播模式及內(nèi)容創(chuàng)新

整合傳播模式及內(nèi)容創(chuàng)新是促進(jìn)傳播功能提高的重要內(nèi)容，需要打破單一化的傳播方式及內(nèi)容。首先，應(yīng)先建立多種傳播方式并存的新局面，從理論傳播層面打破拉斯韋爾模式、申農(nóng)-韋弗模式中單向傳播的弊端，增加傳播科技信息傳者與受者之間的交流。還需要建立一個(gè)關(guān)注各種力量及因素的社會(huì)傳播環(huán)境，在一定層面上摒棄單向和線性傳播；其次，需要新媒體內(nèi)容的管控體系。新媒體環(huán)境下，信息內(nèi)容紛繁復(fù)雜，其中也包括很多虛假信息。這些虛假科學(xué)信息極易會(huì)讓人們形成錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，而這些錯(cuò)誤的信息會(huì)誘導(dǎo)人們進(jìn)行錯(cuò)誤的嘗試，從而造成事故頻發(fā)。所以，需要對(duì)傳播的科技信息進(jìn)行管控。對(duì)傳播信息內(nèi)容進(jìn)行管控可以從這幾個(gè)方面進(jìn)行：建立嚴(yán)格的信息檢測(cè)系統(tǒng)，對(duì)信息進(jìn)行篩選；建立嚴(yán)格的管理制度，落實(shí)相關(guān)責(zé)任管理；實(shí)施相關(guān)處罰管理，對(duì)轉(zhuǎn)載或閱讀量達(dá)到一定數(shù)目的信息發(fā)布者進(jìn)行有關(guān)懲罰，據(jù)情節(jié)的嚴(yán)重性處罰款或拘留等。只有從源頭上及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題才能促進(jìn)信息的廣泛傳播，才能達(dá)到傳播科技信息的目的，從而促進(jìn)我國(guó)國(guó)民科學(xué)素養(yǎng)的提高，促進(jìn)社會(huì)科學(xué)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

4.3 創(chuàng)建多媒體下的科技傳播系統(tǒng)

創(chuàng)建多媒體下的科技傳播系統(tǒng)是新科技傳播功能提高的重要途徑，受新媒體環(huán)境的影響，必須積極研究并創(chuàng)建多媒體傳播系統(tǒng)。首先，創(chuàng)建傳統(tǒng)媒體與新媒體相融合的傳播系統(tǒng)。當(dāng)前信息傳播還是主要依靠傳統(tǒng)媒體，因此，必須加快新媒體與傳統(tǒng)媒體的融合速度，積極運(yùn)用新媒體的傳播優(yōu)勢(shì)與傳統(tǒng)媒體相結(jié)合，提高科技信息傳播的效率。此外，學(xué)校及相關(guān)機(jī)構(gòu)還應(yīng)加快對(duì)新媒體技術(shù)人才的培養(yǎng)，為社會(huì)提供人才保障，為新媒體技術(shù)的應(yīng)用提供人才優(yōu)勢(shì)；其次，加快科技傳播媒體的創(chuàng)新進(jìn)程。在新網(wǎng)絡(luò)媒體技術(shù)的影響下，傳統(tǒng)傳播媒體逐漸走向了淘汰邊緣，所以需要加快傳播媒體的創(chuàng)新進(jìn)程，積極研究對(duì)新媒體技術(shù)的應(yīng)用，提高科技信息的傳播效率。在此過(guò)程中，還需要不斷增加人才及資金的投入和國(guó)家及企業(yè)單位的積極配合，加大對(duì)創(chuàng)新資金的投入，培養(yǎng)創(chuàng)新型新媒體技術(shù)人才。

結(jié)語(yǔ)

新媒體時(shí)代是社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)，科技傳播應(yīng)積極抓住該發(fā)展潮流，積極應(yīng)用新媒體技術(shù)加快科技傳播。科技傳播應(yīng)加快對(duì)傳統(tǒng)傳播技術(shù)的改革研究，應(yīng)用新媒體的數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)，整合傳播模式，創(chuàng)新傳播內(nèi)容，向社會(huì)受眾提供高質(zhì)量的科技傳播信息。同時(shí)，創(chuàng)新科技傳播技術(shù)也能提高傳播信息的受眾面，有效促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，提高我國(guó)國(guó)民素養(yǎng)。