鄭希
“滴答,滴答……”時間悄然流逝著。教室里沉寂得可怕,有的同學(xué)已經(jīng)不耐煩了,無聊地輕叩桌面。
望著老師希冀的目光,站在講臺上的我張了張嘴,卻覺得干澀不已,口中一個音也發(fā)不出來,捏著稿紙的手抖了又抖,幾乎要將薄薄的紙捏碎。額上的汗珠越來越密,我咬住唇,心中早已不復(fù)平靜。
同學(xué)們開始竊竊私語,老師閃亮的眸子越來越暗。我的腦袋在嗡嗡作響,什么也聽不清,老師的眼睛已經(jīng)完全灰暗了,像是對我失去了信心?!靶辛?,你下去吧?!崩蠋煹脑捜缤缣炫Z般擊中了我的心,我像是被施了咒般,在同學(xué)們放肆的嘲笑聲中走下講臺。譏笑聲像一支利箭,刺穿了我的心……
“夠了!不要再笑了,不要再笑了……”我猛地從睡夢中驚醒過來,身上的睡衣被汗水浸透,回想起夢中所經(jīng)歷的一切,仍是心悸。
不,那不是夢,那是今天上午班級選拔賽中發(fā)生的事情……我只能報以苦笑,肯定落選了吧。沒關(guān)系,下次還會有機(jī)會的。想著想著,指甲卻深深地嵌進(jìn)了掌心。
“?!保郎系氖謾C(jī)忽然亮了,是桃子。我點進(jìn)去一看,好多消息,都是桃子的慰問,心里驀地涌進(jìn)了一股暖流。
“沒事了?!蔽揖庉嬃艘粭l短信發(fā)過去,還未放下手機(jī),桃子的電話就打了過來?!叭R茜,你別裝死,不就是失敗了一次嘛。又不是什么大事,不值得把自己關(guān)起來一下午。我都從老楊那里知道了,有什么值得在意的,就是小事一件罷了。”“嗯,好?!痹瓉?,還是有人不會嘲笑我的,我心里頓生一種異樣的感覺。
“演講的事情……”“沒事的,這次只是一次意外,以后還有機(jī)會。我以前學(xué)電子琴的時候也一樣,因為意外,考級失敗了,可現(xiàn)在,我已經(jīng)是電子琴八級了。作為一個不到黃河心不死的白羊座女孩,下次,你定會做得更好!”桃子的聲音一如既往地令人興奮。
掛斷電話,我笑了,嘴角上揚?!跋麓危銜龅酶?,相信自己!”桃子的話又在我耳邊縈繞。
是啊,一次意外又能代表什么呢?下次,我一定會做得更好!
(江西奉新縣第二中學(xué)初一·12班)
點評
作文內(nèi)容簡單卻也充實,情節(jié)峰回路轉(zhuǎn),仿佛一切都在情境中,也在意料外,給讀者以閱讀的快感。第一段,以時鐘的“滴答,滴答”聲以及同學(xué)輕叩桌面的聲音開篇,讓讀者快速進(jìn)入情境,以聲襯靜,體現(xiàn)了當(dāng)時環(huán)境的安靜及尷尬。其后“我”的一系列小動作——“望著老師希冀的目光,站在講臺上的我張了張嘴,卻覺得干澀不已,口中一個音也發(fā)不出來。捏著稿紙的手抖了又抖,幾乎要將薄薄的紙捏碎。額上的汗珠越來越密,我咬住唇,心中早已不復(fù)平靜”等句,則生動形象地表現(xiàn)了小作者當(dāng)時的緊張與局促,令人印象深刻。
(王紀(jì)金)