葉 飛，王 凱

（國家電網(wǎng)有限公司技術(shù)學(xué)院分公司，山東 濟(jì)南 250002）

0 引言

習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，思想政治工作從根本上說是做人的工作，必須圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，不斷提高學(xué)生思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)，讓學(xué)生成為德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的人才［1］。 這一講話精神為加強(qiáng)學(xué)校思政教育的開展提供了基本導(dǎo)向。 作為央企直屬培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)，其黨團(tuán)員占比超過95%。在這一背景下， 我院既有參與培訓(xùn)的學(xué)員， 也有職業(yè)教育的學(xué)生，緊密結(jié)合學(xué)院實(shí)際，扎實(shí)開展了“學(xué)員學(xué)生思政教育進(jìn)課堂”工作，從嚴(yán)抓實(shí)，全面提升，切實(shí)強(qiáng)化思政教育。

1 學(xué)員學(xué)生思政教育進(jìn)課堂的具體方略

學(xué)院按照“旗幟立場要鮮明、機(jī)制方法要?jiǎng)?chuàng)新、教育措施要抓牢、活動(dòng)組織要經(jīng)?！钡目傮w要求，圍繞“教、導(dǎo)、育、行”四維工作方針，堅(jiān)持以學(xué)員學(xué)生思政教育為本，以教學(xué)育人、服務(wù)育人、管理育人、文化育人為基本目標(biāo)，全方位、多視域、深層次、寬領(lǐng)域開展“學(xué)員學(xué)生思政教育進(jìn)課堂”活動(dòng)。

1.1 在“教”上下功夫

將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育在學(xué)員黨團(tuán)員中進(jìn)一步深化，深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想［2］。 建立學(xué)員臨時(shí)黨（團(tuán)）支部，黨（團(tuán)）支部和黨（團(tuán)）小組定期開展集體學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守“三會(huì)一課”基本制度，加強(qiáng)對(duì)黨團(tuán)員的教育。在學(xué)生層面堅(jiān)持不懈傳播馬克思主義科學(xué)理論，抓好黨史國史教育，抓好形勢(shì)任務(wù)課教學(xué)和組織工作， 堅(jiān)持不懈培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀， 為學(xué)員學(xué)生一生成長奠定科學(xué)的思想基礎(chǔ)。

1.2 在“導(dǎo)”上求主動(dòng)

教育引導(dǎo)學(xué)員黨員按照“四講四有”標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揮學(xué)員黨團(tuán)員的積極作用。 引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)時(shí)代責(zé)任和歷史使命，用中國夢(mèng)激揚(yáng)青春夢(mèng)，激勵(lì)學(xué)生自覺把個(gè)人的理想追求融入國家和民族的事業(yè)中， 腳踏實(shí)地做好思想道德修養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)提升， 勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開拓者。

1.3 在“育”上尋策略

在學(xué)員層面， 重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)公司優(yōu)秀企業(yè)文化的宣傳貫徹落地，通過開展企業(yè)文化課程培訓(xùn)，加強(qiáng)企業(yè)文化環(huán)境建設(shè)，強(qiáng)化企業(yè)文化活動(dòng)載體搭建，讓公司優(yōu)秀企業(yè)文化進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦，培養(yǎng)優(yōu)秀國家電網(wǎng)人［3］。 在學(xué)生層面，重點(diǎn)強(qiáng)化對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，通過開展核心價(jià)值觀講堂，開展“最美”事跡宣講，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德。

1.4 在“行”上做文章

在學(xué)員面大力開展志愿服務(wù)和公益活動(dòng)， 形成學(xué)院、校區(qū)、班級(jí)3 個(gè)層面的志愿服務(wù)，統(tǒng)一打造“青春光明行”志愿服務(wù)品牌。發(fā)揮好學(xué)院志愿服務(wù)基地作用，引導(dǎo)廣大青年學(xué)員進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)養(yǎng)老院，提升學(xué)員服務(wù)社會(huì)意識(shí)，展示國網(wǎng)公司品牌。在學(xué)生層面重點(diǎn)開展生產(chǎn)勞動(dòng)和勤工助學(xué)活動(dòng)， 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、懂珍惜、知勤儉的引導(dǎo)。抓住重大活動(dòng)、重大事件、重要節(jié)慶日等契機(jī)和暑假、寒假時(shí)期，緊密圍繞一個(gè)主題、集中一個(gè)時(shí)段，廣泛開展特色鮮明的主題實(shí)踐活動(dòng)［4］。

2 學(xué)員學(xué)生思政教育進(jìn)課堂的主要內(nèi)容

學(xué)員學(xué)生思政教育進(jìn)課堂活動(dòng)堅(jiān)持全面覆蓋、全員參與、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工協(xié)作的原則，具體內(nèi)容包括學(xué)員學(xué)生黨團(tuán)活動(dòng)、學(xué)員學(xué)生思政教育課程設(shè)計(jì)、學(xué)員學(xué)生課外活動(dòng)、思政教育課程改革4 個(gè)方面。

2.1 加強(qiáng)黨團(tuán)活動(dòng)組織建設(shè)

及時(shí)組建學(xué)員臨時(shí)黨團(tuán)支部， 確保組織機(jī)構(gòu)全覆蓋；按照“三會(huì)一課”要求，組織黨團(tuán)支部按時(shí)間按要求開展活動(dòng)；根據(jù)學(xué)員學(xué)生特點(diǎn)，邀請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和離退休老同志為學(xué)員學(xué)生講授黨課， 開展形式多樣的愛黨愛國教育； 組織入黨積極分子和發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班，系統(tǒng)講授黨章黨史知識(shí)；開展掌上“微黨課”活動(dòng)，及時(shí)為學(xué)員學(xué)生推送網(wǎng)上視頻、動(dòng)漫、文章。為學(xué)員學(xué)生各班級(jí)配發(fā)相應(yīng)的書籍資料， 并在宿舍配發(fā)《亮報(bào)》等學(xué)習(xí)資料。

2.2 強(qiáng)化思政課程建設(shè)

針對(duì)思政教育課程開展深入調(diào)研， 確保摸清當(dāng)前學(xué)員學(xué)生思政教育課程設(shè)置情況。 開展對(duì)省內(nèi)高校、 各省公司培訓(xùn)中心思政教育課程的設(shè)置情況調(diào)研。 根據(jù)調(diào)研情況提出學(xué)員學(xué)生思政教育課程的設(shè)置方案。在學(xué)員學(xué)生班級(jí)中試行思政教育課程，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷修改完善。

2.3 強(qiáng)化課余活動(dòng)組織

建立和強(qiáng)化學(xué)員學(xué)生文化“三餐”活動(dòng)，即在學(xué)員學(xué)生每天早讀期間，加入關(guān)于加強(qiáng)愛國愛黨教育、加強(qiáng)三觀教育的演講、開展讀書分享等活動(dòng)，在學(xué)員學(xué)生每天下午上課前， 播放或演唱愛國主義紅色歌曲，在學(xué)員學(xué)生晚自習(xí)前組織觀看新聞聯(lián)播，加強(qiáng)形勢(shì)任務(wù)教育。 加強(qiáng)研究，細(xì)化舉措，在學(xué)員學(xué)生日常課余活動(dòng)中，加入關(guān)于形勢(shì)任務(wù)教育的學(xué)習(xí)內(nèi)容。豐富活動(dòng)載體，優(yōu)化教育手段，組織學(xué)員學(xué)生唱紅歌活動(dòng)，組織學(xué)員學(xué)生“我是黨團(tuán)課講師”主題活動(dòng)，開展學(xué)員學(xué)生愛國愛黨教育板報(bào)設(shè)計(jì)大賽。

2.4 推進(jìn)思政課程改革

教材內(nèi)容層面，結(jié)合現(xiàn)有思想政治理論課教材，增加黨史的學(xué)習(xí)、突出模范黨員人物事跡、融入新時(shí)期新形勢(shì)下的新要求，革新思想政治課內(nèi)容。教學(xué)方法層面，引入優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)課程，實(shí)現(xiàn)“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”模式。 同時(shí)，以情境化教學(xué)、混合式教學(xué)的方式組織教學(xué)活動(dòng)，切實(shí)提高學(xué)生參與度和抬頭率。教學(xué)活動(dòng)層面，在國網(wǎng)公司新員工集中培訓(xùn)班中開展楷模論壇、黨建論壇等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)員黨性修養(yǎng)、宗旨意識(shí)、思想作風(fēng)和紀(jì)律意識(shí)。

3 學(xué)員學(xué)生思政教育進(jìn)課堂的基本保障

3.1 強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)院層面高度重視學(xué)員學(xué)生思政教育進(jìn)課堂活動(dòng)，成立專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌指導(dǎo)學(xué)員學(xué)生思政教育進(jìn)課堂工作，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)工作推進(jìn)中的重大事項(xiàng)，審定重要決議。及時(shí)召集相關(guān)部門及時(shí)召開會(huì)議，安排部署重點(diǎn)工作，協(xié)調(diào)解決在活動(dòng)開展中存在的問題，大力推進(jìn)活動(dòng)高質(zhì)量開展。

3.2 切實(shí)落實(shí)措施

制定工作方案，分解落實(shí)工作任務(wù)，組織相關(guān)部門根據(jù)任務(wù)分解表，成立工作小組，制定具體活動(dòng)方案，開展具體工作。 要求各相關(guān)部門召開動(dòng)員會(huì)，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行安排部署， 借助各類宣傳載體做好宣傳工作。要求各相關(guān)部門立足活動(dòng)方案和實(shí)際需求，創(chuàng)造性開展好工作，鼓勵(lì)建設(shè)特色活動(dòng)載體。認(rèn)真開展思政教育進(jìn)課堂活動(dòng)的年中總結(jié)工作， 深入凝練活動(dòng)品牌，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與不足，深化成果應(yīng)用，推動(dòng)學(xué)員學(xué)生思政教育長期開展。

3.3 明確實(shí)踐有關(guān)要求

活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合學(xué)院實(shí)際和活動(dòng)發(fā)展需求，提出了明確要求。要求加大活動(dòng)宣傳和動(dòng)員力度，確保學(xué)員學(xué)生積極參與到教育中來，充分利用宣傳欄、網(wǎng)站、微信等載體大力宣傳報(bào)道活動(dòng)開展情況，努力營造良好氛圍。 各部門在活動(dòng)過程中對(duì)活動(dòng)情況及時(shí)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，堅(jiān)持有效做法，改進(jìn)工作中的不足和短板，不斷提升工作效能。

4 學(xué)員學(xué)生思政教育進(jìn)課堂的基本成效

4.1 基于問卷數(shù)據(jù)分析的總體效果

為全面掌握和了解學(xué)員學(xué)生思政教育進(jìn)課堂工作成效，加強(qiáng)后續(xù)工作針對(duì)性和實(shí)效性，進(jìn)一步促進(jìn)思政教育進(jìn)課堂工作高質(zhì)量發(fā)展， 學(xué)院在學(xué)員學(xué)生群體開展了專項(xiàng)調(diào)研， 全面摸清了廣大學(xué)員學(xué)生思想情況，調(diào)研了工作成效。

本次調(diào)研問卷共設(shè)置問題46 道，其中客觀選擇題39 道，問答題7 道。內(nèi)容上，個(gè)人基本信息題6 道，黨的理論知識(shí)題8 道， 國網(wǎng)公司發(fā)展戰(zhàn)略體系及企業(yè)文化題17 道， 參加學(xué)院基層組織黨團(tuán)活動(dòng)評(píng)價(jià)題8 道，黨員黨建活動(dòng)培訓(xùn)需求規(guī)劃及意見建議題7 道。調(diào)研中，一共發(fā)放問卷1 579 份，全部收回且有效。

通過對(duì)問卷調(diào)查的數(shù)據(jù)分析， 在4 個(gè)方面取得了顯著成效。對(duì)黨的基本知識(shí)總體評(píng)價(jià)方面，調(diào)研對(duì)象認(rèn)為基本掌握及以上水平的占98.48%，認(rèn)為個(gè)人黨的基本知識(shí)掌握水平一般的占1.52%。 對(duì)黨的基本知識(shí)具體內(nèi)容方面， 調(diào)研對(duì)象對(duì)黨的十九大報(bào)告主題、“三會(huì)一課” 內(nèi)容等知識(shí)點(diǎn)， 掌握正確率均為80%以上，個(gè)別題目正確率高達(dá)96%。 對(duì)國網(wǎng)公司企業(yè)文化及發(fā)展戰(zhàn)略方面， 了解公司價(jià)值觀及精神的占86%，認(rèn)為不夠清楚、不太關(guān)注的占14%。 對(duì)學(xué)院黨團(tuán)活動(dòng)評(píng)價(jià)方面， 調(diào)研對(duì)象對(duì)學(xué)院黨團(tuán)活動(dòng)總體評(píng)價(jià)為較好及以上的占91%。 評(píng)價(jià)為一般的占9%。

結(jié)合問卷調(diào)研數(shù)據(jù)，筆者立足研究客觀性，隨機(jī)抽取了30 名學(xué)員、30 名學(xué)生， 開展了為期4 d 的個(gè)體訪談。 訪談前，進(jìn)行了訪談提綱的制定，主要涵蓋學(xué)員學(xué)生對(duì)組織生活、國網(wǎng)公司企業(yè)文化的認(rèn)知。在訪談過程中，注重訪談技巧，適時(shí)調(diào)整訪談策略，及時(shí)進(jìn)行追問， 最大限度保證訪談材料的全面性和客觀性。 在訪談結(jié)束后，根據(jù)訪談?dòng)涗浀馁Y料，進(jìn)行了梳理，并針對(duì)研究需要，再次選取兩個(gè)班級(jí)進(jìn)行集體訪談，并進(jìn)行了訪談?dòng)涗浐驼?，以期在檢驗(yàn)結(jié)果的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)新的事實(shí)資料。 所有訪談結(jié)束后，通過整體評(píng)價(jià)和具體問題測(cè)試對(duì)照，進(jìn)行了編碼和整理，最終得出結(jié)論。

總體而言， 學(xué)員學(xué)生思政教育進(jìn)課堂工作扎實(shí)有效。 一是黨團(tuán)組織生活豐富高效。 調(diào)研結(jié)果顯示，學(xué)員學(xué)生高度認(rèn)可組織生活， 普遍反映印象深刻的是 “領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課”“紅色教育基地參觀學(xué)習(xí)”“先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)”“演講辯論賽等系列活動(dòng)”等；學(xué)員學(xué)生普遍認(rèn)為開展黨建工作的方式方法靈活多樣，開展了豐富的主題系列活動(dòng)，并希望通過學(xué)習(xí)活動(dòng)，促進(jìn)業(yè)務(wù)水平提高。二是企業(yè)文化傳播深入人心。調(diào)研結(jié)果顯示， 學(xué)員學(xué)生對(duì)于國網(wǎng)公司企業(yè)文化和新時(shí)代發(fā)展戰(zhàn)略了解程度較高，部分學(xué)員表示，通過培訓(xùn)對(duì)公司企業(yè)文化認(rèn)知認(rèn)同融入感更強(qiáng)了。

4.2 基于文本內(nèi)容探討的具體效果

1）黨團(tuán)活動(dòng)豐富多樣，效用顯著。在每期學(xué)員開學(xué)兩周內(nèi)，組織以班級(jí)為單位，組建班級(jí)臨時(shí)黨團(tuán)支部，組織機(jī)構(gòu)覆蓋率達(dá)100%，有效保證了組織機(jī)構(gòu)全覆蓋，建立起學(xué)員思政教育基本載體；及時(shí)組織學(xué)員黨支部、學(xué)生團(tuán)支部學(xué)習(xí)黨章、黨規(guī)、習(xí)近平總書記重要講話精神，效果較為顯著。開展國網(wǎng)公司員工楷模論壇、黨建先鋒論壇專題講座活動(dòng)；多次通過微信公眾平臺(tái)推送愛黨愛國教育宣傳資料和學(xué)習(xí)資料，營造出了黨性、黨史學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，有些學(xué)員向?qū)W院黨委遞交了入黨申請(qǐng)書， 學(xué)生中幾乎人人向黨組織提交了入黨申請(qǐng)。

2）課程建設(shè)分層分類，高度適切。在保持原有課程的基礎(chǔ)上，集中開展“國網(wǎng)公司黨建先鋒論壇”活動(dòng)， 以集中講座的課程形式使學(xué)員了解國網(wǎng)公司黨建實(shí)踐，增強(qiáng)學(xué)員黨性修養(yǎng)；從國網(wǎng)公司邀請(qǐng)全國勞動(dòng)模范和知名專家講授課程， 促進(jìn)思政教育與國網(wǎng)企業(yè)文化的深度融通。學(xué)生思政教育進(jìn)課堂層面，緊扣中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校思想政治理論課的意見》等文件要求，面向所有在校學(xué)生開設(shè)思政課程，并針對(duì)大專生、五年一貫制學(xué)生開設(shè)不同的思政課程， 做到分類施教［5］。 同時(shí)，緊密結(jié)合電力專業(yè)實(shí)際，遵循培養(yǎng)目標(biāo)，保證思政時(shí)數(shù)，合理劃分課時(shí)安排，獲得了良好成效。

3）課余活動(dòng)載體多元，強(qiáng)化黨性。 高效落實(shí)了“文化三餐”制度，學(xué)生在校期間，堅(jiān)持每天組織學(xué)生開展“文化三餐活動(dòng)”，開展“早餐”主題演講數(shù)百次、“午餐”演唱愛國主義紅色歌曲多首、“晚餐”新聞聯(lián)播做到每日必看，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生愛國情懷。在學(xué)員學(xué)生日常課余活動(dòng)中，通過主題班會(huì)、演講比賽、辯論賽、紅歌合唱比賽、詩朗誦、愛國主義教育板報(bào)設(shè)計(jì)大賽、“講黨課”系列活動(dòng)、“黨在我心中”主題征文等活動(dòng)，加強(qiáng)形勢(shì)任務(wù)教育，引導(dǎo)學(xué)員學(xué)生堅(jiān)定理想信念，以實(shí)際行動(dòng)遵守黨的規(guī)章制度、發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。

4）思政改革精研教材，扎實(shí)推進(jìn)。優(yōu)化了教案設(shè)計(jì)，增添了相關(guān)教育內(nèi)容，如在《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課中增加英模人物、模范共產(chǎn)黨員事跡的教學(xué)內(nèi)容等。 引進(jìn)了黨建課程，借力線上資源。 課程教學(xué)依托人民網(wǎng)優(yōu)勢(shì)資源，采用專題教學(xué)，利用數(shù)字化優(yōu)勢(shì)，內(nèi)容實(shí)時(shí)更新，有效提升了學(xué)生思政課程學(xué)習(xí)體驗(yàn)。創(chuàng)建“優(yōu)學(xué)院平臺(tái)”，為思政課程教學(xué)提供多終端的泛在學(xué)習(xí)新模式、新體驗(yàn)，師生可通過“優(yōu)學(xué)院平臺(tái)”在線交流、實(shí)時(shí)互動(dòng)，高效開展思政教育。

5 結(jié)束語

在學(xué)員學(xué)生中大力開展思政教育進(jìn)課堂， 通過教學(xué)育人、服務(wù)育人、管理育人、文化育人的多重發(fā)力，在青年學(xué)子理想信念教育中取得了顯著成效。