王培霞

（山東省臨沂市臨港經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)坪上黨委，山東 臨沂 276000）

1 農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理工作信息化建設(shè)的現(xiàn)狀

1.1 信息化設(shè)施覆蓋率不高

根據(jù)現(xiàn)狀來看，我國大部分農(nóng)村的青壯年都比較傾向于在大城市打工，以致農(nóng)村務(wù)農(nóng)人員都是知識(shí)水平低、年齡較大的人員，給農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理工作信息化建設(shè)帶來較大挑戰(zhàn)。雖然信息化技術(shù)已經(jīng)被廣泛應(yīng)用到我國人民的日常生活中，但是大部分農(nóng)民對(duì)信息化的了解依舊不夠全面，再加上當(dāng)?shù)氐男畔⒒采w率較低，僅僅依靠文件上的信息很難了解信息化建設(shè)的概念。同時(shí)，由于農(nóng)業(yè)資源類型存在較大的差異，農(nóng)業(yè)信息服務(wù)的難度也越來越大。其次，我國農(nóng)村結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜，且植被及土壤存在較大的差異性，大部分網(wǎng)絡(luò)信息資料僅適合一些特定的農(nóng)業(yè)人群，既無法提供綜合性分析的內(nèi)容，也難以滿足特殊區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展的需求，嚴(yán)重影響到農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理工作信息化建設(shè)的發(fā)展[1]。

1.2 缺乏專業(yè)的信息化技術(shù)人才

根據(jù)我國高等教育發(fā)展情況來看，同時(shí)與信息化及農(nóng)業(yè)專業(yè)掛鉤的專業(yè)基本沒有，以致農(nóng)業(yè)專業(yè)的畢業(yè)生對(duì)信息化專業(yè)知識(shí)缺乏了解，而信息化專業(yè)的畢業(yè)生對(duì)農(nóng)業(yè)知識(shí)缺乏了解。同時(shí)，雖然國內(nèi)有相關(guān)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，但是其培訓(xùn)效果不夠理想，未能結(jié)合農(nóng)業(yè)及信息化專業(yè)的內(nèi)容對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行合理設(shè)置，且課程內(nèi)容無法適應(yīng)農(nóng)村的變化，難以滿足農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理工作信息化建設(shè)的需求。此外，在我國城市化進(jìn)程不斷加快的背景下，為謀求更好的個(gè)人發(fā)展，大部分農(nóng)村人員都比較傾向于前往大城市工作，而鄉(xiāng)村干部又缺少學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)的時(shí)間和精力，難以達(dá)到專業(yè)的水平，以致農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理工作信息化建設(shè)中的人才匱乏問題越來越嚴(yán)重。面對(duì)這種情況，想要實(shí)現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理工作信息化建設(shè)的目標(biāo)，就必須要加大人才培養(yǎng)力度，為農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理工作信息化建設(shè)提供穩(wěn)定、可靠的人才支持。

2 農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理工作信息化建設(shè)的具體建議

2.1 對(duì)農(nóng)業(yè)信息進(jìn)行有效整合

由于農(nóng)村地區(qū)處于較偏僻的地理位置，且信息傳播效率不高，需要及時(shí)對(duì)農(nóng)業(yè)信息及農(nóng)業(yè)資源進(jìn)行有效整合，以此促進(jìn)農(nóng)業(yè)信息化的發(fā)展。在具體工作時(shí)，相關(guān)單位要適當(dāng)增加對(duì)農(nóng)業(yè)的資金投入，利用現(xiàn)代信息技術(shù)構(gòu)建一個(gè)完整、合理的農(nóng)村農(nóng)業(yè)信息化服務(wù)系統(tǒng)，使農(nóng)村居民能夠及時(shí)搜尋到自身所需的資料，使農(nóng)業(yè)信息的利用率得到有效提升。通過增加一定的資金投入，能夠?yàn)檗r(nóng)村居民提供完善的信息化系統(tǒng)，進(jìn)而利用相關(guān)產(chǎn)品進(jìn)行農(nóng)業(yè)知識(shí)及經(jīng)濟(jì)管理知識(shí)的學(xué)習(xí)，使其能夠充分了解我國農(nóng)業(yè)發(fā)展情況，及時(shí)掌握市場(chǎng)變化趨勢(shì)，進(jìn)而對(duì)農(nóng)業(yè)種植進(jìn)行合理調(diào)整。通過增加對(duì)農(nóng)業(yè)的資金投入，能夠進(jìn)一步加快新技術(shù)的研發(fā)，為科技創(chuàng)新和技術(shù)研發(fā)提供有利基礎(chǔ)[2]。

2.2 加強(qiáng)專業(yè)人才的培養(yǎng)

就目前來看，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理信息化水平不高的主要原因就是缺乏專業(yè)的信息化人才，這就必須要加強(qiáng)專業(yè)人才的培養(yǎng)，為農(nóng)村農(nóng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理信息化建設(shè)提供可靠的人才支持，促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)信息化管理的順利開展。首先，相關(guān)部門可以增加對(duì)相關(guān)行業(yè)人才的補(bǔ)貼，以物質(zhì)激勵(lì)的方式提供農(nóng)村服務(wù)的吸引力，比如采用專業(yè)人員輪流服務(wù)農(nóng)村的方式，使農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)信息化管理的人員數(shù)量得到保障。其次，需要以農(nóng)民的角度進(jìn)行農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理信息化建設(shè)，安排專業(yè)的培訓(xùn)人員對(duì)農(nóng)民進(jìn)行綜合培訓(xùn)，借助信息化的農(nóng)業(yè)產(chǎn)物將相關(guān)的科學(xué)技術(shù)展示出來，使農(nóng)民能夠產(chǎn)生良好的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，可以利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開展互聯(lián)網(wǎng)課堂教學(xué)，對(duì)網(wǎng)頁搜索等簡單的基本操作進(jìn)行介紹，使農(nóng)民能夠更好地學(xué)習(xí)并掌握相關(guān)知識(shí)，促進(jìn)農(nóng)民工作效率的提升。

2.3 加強(qiáng)信息化設(shè)施的建設(shè)

經(jīng)濟(jì)實(shí)力是促進(jìn)科技發(fā)展的重要基礎(chǔ)，由于農(nóng)村地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不高，尤其是一些偏遠(yuǎn)地區(qū)的農(nóng)村依舊采用著人工方式進(jìn)行耕種，以致農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率一直無法得到提升，嚴(yán)重影響到農(nóng)村農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。同時(shí)，在進(jìn)行農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)信息化管理時(shí)，對(duì)信息化儀器設(shè)備的依賴性較大。因此，相關(guān)部門要安排專業(yè)的技術(shù)人員對(duì)農(nóng)村的地形特點(diǎn)及土壤性質(zhì)進(jìn)行調(diào)查分析，結(jié)合農(nóng)村實(shí)際的生產(chǎn)情況構(gòu)建符合要求的信息化儀器設(shè)備系統(tǒng)。通過提高農(nóng)村農(nóng)業(yè)信息化設(shè)施建設(shè)的水平，調(diào)動(dòng)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的工作積極性，使農(nóng)民的工作效率得到有效提升。雖然信息化建設(shè)存在一定的難度，但是各種儀器設(shè)備的使用過程都比較簡單，其數(shù)據(jù)記錄也比較方便，能夠更好地服務(wù)于農(nóng)村農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，使農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)的實(shí)用性得到保障，防止出現(xiàn)信息化設(shè)施被荒廢等不良情況。

3 結(jié)語

綜上所述，在新形勢(shì)下，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理工作信息化建設(shè)逐漸暴露出諸多不足之處，為解決這些問題，促進(jìn)我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，需要充分了解農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理工作信息化建設(shè)的現(xiàn)狀，及時(shí)對(duì)農(nóng)業(yè)信息進(jìn)行有效整合，加強(qiáng)專業(yè)人才的培養(yǎng)，加強(qiáng)信息化設(shè)施的建設(shè)，從多方面提高農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理工作信息化建設(shè)的水平，為我國社會(huì)及農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。