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臨床藥師在普內(nèi)科病房開展藥學(xué)服務(wù)的實踐與體會

2019-02-21 01:37:18賈光杰
關(guān)鍵詞:內(nèi)科病房內(nèi)科藥師

賈光杰

(黑龍江省伊春市西林區(qū)人民醫(yī)院內(nèi)科,黑龍江 伊春 153025)

我院對臨床藥師在普內(nèi)科患者開展藥學(xué)服務(wù)的實踐與體會進(jìn)行分析和研究,見本文研究詳細(xì)描述。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取2015年2月1日~2016年2月10日普內(nèi)科患者80例作為研究對象,采用抽簽分組方式將其分為觀察組與對照組,各40例。其中,觀察組女5例,男35例,年齡30~80歲,平均年齡(54.01±1.15)歲;對照組女6例,男34例,年齡31~80歲,平均年齡(54.21±1.26)歲。兩組患者的一般資料(平均年齡、性別)比較,差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05)。

1.2 方法

對照組開展常規(guī)服務(wù),在患者用藥時進(jìn)行常規(guī)指導(dǎo)。觀察組均使用觀察組在普內(nèi)科病房開展藥學(xué)服務(wù)。(1)首先開展藥物相關(guān)知識講座,其講座內(nèi)容主要包括藥品正確使用、保管等方面知識,臨床藥師為每位患者普及藥品相關(guān)知識,為每位患者提供用藥指導(dǎo)和用藥教育。(2)合理用藥不僅僅和藥品質(zhì)量、護(hù)理人員、主治醫(yī)生密切相關(guān),還與每位患者依從性、飲食密切相關(guān),藥師應(yīng)對患者進(jìn)行用藥指導(dǎo)和飲食指導(dǎo)等,定期對普內(nèi)科病房藥學(xué)查房,臨床藥師應(yīng)采用簡單易懂的語言告知患者每個藥品的服用時間、功能主治、藥物相互時間等,例如若患者每次使用茶水服用阿司匹林、羅紅霉素緩釋片,藥師應(yīng)告知患者茶水中含有大量的茶堿、兒茶酚、咖啡因以及鞣酸,鞣酸和羅紅霉素結(jié)合后易導(dǎo)致抗菌活性受到影響,同時茶水中的茶堿易導(dǎo)致阿司匹林鎮(zhèn)痛作用降低。(3)由于普內(nèi)科病房藥品品種繁多,部分患者治療依從性較差,難以積極配合治療,臨床藥師應(yīng)為每位患者編寫關(guān)懷卡,其中記錄藥品的注意事項、用量、用法和名稱等,給予每位患者發(fā)放,其中均備注了藥師聯(lián)系方式,藥師可告知患者通過聯(lián)系方式進(jìn)行交流,解答每位患者疑惑,利于提高患者依從性。

1.3 觀察指標(biāo)

對比對照組、觀察組兩組普內(nèi)科患者的用藥不良反應(yīng)發(fā)生率。

1.4 統(tǒng)計學(xué)方法

采用SPSS 25.0統(tǒng)計學(xué)軟件對數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,計量資料以“±s”表示,采用t檢驗;計數(shù)資料以百分?jǐn)?shù)(%)表示,采用x2檢驗,以P<0.05為差異有統(tǒng)計學(xué)意義。

2 結(jié) 果

觀察組普內(nèi)科患者的用藥不良反應(yīng)發(fā)生率5.00%低于對照組,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05),見表1。

表1 分析兩組普內(nèi)科患者的用藥不良反應(yīng)發(fā)生率(n,%)

3 討 論

藥學(xué)知識為患者治療過程中不可缺少的部分,通過開展藥學(xué)服務(wù)后,取得十分顯著的效果,臨床藥師作為患者、護(hù)理人員、醫(yī)生三者之間橋梁,其主要發(fā)揮著保障患者用藥安全作用,普內(nèi)科患者病種較多、病情復(fù)雜,多數(shù)患者均伴有慢性疾病,聯(lián)合用藥較多,導(dǎo)致依從性較差,而通過開展藥學(xué)服務(wù),臨床藥師全方位參與藥學(xué)服務(wù)中,保障每位患者用藥安全。通過在藥學(xué)服務(wù)進(jìn)行多方面指導(dǎo)操作,面對每位患者提問,藥師使用專業(yè)知識解答,能提高患者對用藥的了解程度,提高患者的依從性,預(yù)防用藥不良反應(yīng)情況發(fā)生。而臨床藥師在和患者交流過程中,需要保持態(tài)度溫和、真誠,避免由于不恰當(dāng)?shù)难孕幸鸺m紛,造成不良影響。

綜上所述,臨床藥師在普內(nèi)科病房開展藥學(xué)服務(wù)具有顯著效果,能保障患者用藥安全,降低用藥不良反應(yīng),值得在臨床中推廣及運用。

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