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高職院校藥學(xué)實(shí)驗(yàn)室化學(xué)試劑安全管理探討

2019-02-25 15:09:44熊東艷
養(yǎng)殖與飼料 2019年7期
關(guān)鍵詞:化學(xué)試劑廢液試劑

張 浩 熊東艷 孫 健*

1.北京農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院,北京房山102442;2.北京市平谷區(qū)動(dòng)物疫病預(yù)防控制中心,北京平谷101200

高職院校人才培養(yǎng)主要目標(biāo)是培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才[1],開展有效的實(shí)驗(yàn)教學(xué)是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)重要手段之一?;瘜W(xué)試劑屬于實(shí)驗(yàn)耗材,是化學(xué)實(shí)驗(yàn)必備用品。藥學(xué)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課及專業(yè)核心課的大多實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目需要各種各樣的化學(xué)試劑,這些化學(xué)試劑有的對人和環(huán)境有危害作用。如何科學(xué)管理、安全使用成為任課教師及管理人員面臨的一個(gè)難題[2]。筆者擬根據(jù)自己多年的工作經(jīng)驗(yàn)與本校的管理模式,從化學(xué)試劑貯存硬件設(shè)施的建設(shè)、管理制度的制定、管理人員的培訓(xùn)學(xué)習(xí)、化學(xué)試劑的常規(guī)管理著手,對化學(xué)試劑安全管理體系進(jìn)行探索,努力提升管理水平,消除試劑管理的安全隱患,確保藥學(xué)實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行,從而更好地為教學(xué)科研服務(wù)。

1 高職院校藥學(xué)實(shí)驗(yàn)室化學(xué)試劑的管理現(xiàn)狀

1.1 化學(xué)試劑的硬件設(shè)施完善亟待解決

化學(xué)試劑是藥學(xué)實(shí)驗(yàn)常規(guī)用品,國家對化學(xué)試劑硬件要求有嚴(yán)格的規(guī)定。但是由于資金短缺、重視程度不夠,導(dǎo)致化學(xué)試劑硬件設(shè)施資金投入不足,比如庫房的屋頂材料、內(nèi)部面積、試劑柜材質(zhì)及數(shù)量、消防設(shè)施等。

1.2 化學(xué)試劑安全管理制度有待進(jìn)一步完善

目前,高職院校在化學(xué)試劑管理上存在管理水平有限、制度不健全、思想麻痹等問題,進(jìn)而導(dǎo)致化學(xué)試劑安全使用存在一定安全隱患,所以提高思想認(rèn)識及管理水平勢在必行。

1.3 化學(xué)試劑使用過程規(guī)范操作有待強(qiáng)化

化學(xué)試劑在使用過程中存在防范意識薄弱的情況,化學(xué)試劑是高職院??蒲泻徒虒W(xué)必備用品,也是藥學(xué)實(shí)驗(yàn)常用試劑[3],因此,科學(xué)合理按照化學(xué)試劑安全條例進(jìn)行管理是化學(xué)試劑安全使用的前提,可是在藥學(xué)實(shí)驗(yàn)中偶爾出現(xiàn)不規(guī)范操作,例如,氨水、濃硝酸等易揮發(fā)的試劑沒在通風(fēng)柜中吸取與配制;丙酮、乙醚等有毒試劑的取用沒帶防護(hù)鏡及橡膠手套,這些行為說明使用者對化學(xué)試劑的理化特性了解不夠,導(dǎo)致其對違規(guī)使用試劑所產(chǎn)生的危害認(rèn)識有些模糊,從而帶來安全隱患。

2 高職院?;瘜W(xué)試劑安全管理的建議

2.1 加強(qiáng)化學(xué)試劑管理的硬件設(shè)施建設(shè)

嚴(yán)格按照國務(wù)院關(guān)于《危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理?xiàng)l例》相關(guān)規(guī)定,結(jié)合部分化學(xué)試劑易燃、易爆、毒性及腐蝕性等特點(diǎn),努力完善硬件設(shè)施,其中包括:化學(xué)試劑的存放地址要遠(yuǎn)離生活及教學(xué)區(qū)域;屋頂由鐵皮加防曬防潮材料筑成,干燥通風(fēng);配齊符合要求的消防設(shè)備;安裝溫濕度監(jiān)測設(shè)備;屋子內(nèi)外都要安裝監(jiān)控,實(shí)行24 h 監(jiān)控;化學(xué)試劑要根據(jù)其特性分類擺放,做好登記,危險(xiǎn)化學(xué)試劑由專門定制的試劑柜擺放并且實(shí)行雙人雙鎖管理。硬件設(shè)施的建設(shè)會大大增強(qiáng)化學(xué)試劑存貯的安全性,是化學(xué)試劑安全管理的重要保障。

2.2 完善化學(xué)試劑安全管理制度

安全制度是化學(xué)試劑管理的依據(jù),保證在管理過程中有據(jù)可查,有章可循。根據(jù)高職院校實(shí)際情況,結(jié)合《危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理?xiàng)l例》《特殊藥品管理辦法》制定化學(xué)試劑安全管理制度,具體包括《化學(xué)試劑安全管理制度》《危險(xiǎn)化學(xué)品領(lǐng)用登記制度》《化學(xué)試劑管理人員崗位職責(zé)》《化學(xué)試劑安全事故應(yīng)急處理預(yù)案》,將其匯編成冊,并做成展板張貼在相關(guān)的實(shí)驗(yàn)室,加大宣傳力度。

2.3 加強(qiáng)化學(xué)試劑的日常管理

化學(xué)試劑是進(jìn)行藥學(xué)實(shí)驗(yàn)的常用試劑。加強(qiáng)化學(xué)試劑常規(guī)管理,可以保證化學(xué)試劑安全使用,保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)順利開展?;瘜W(xué)試劑的常規(guī)管理必須從申請采購、驗(yàn)收入庫、領(lǐng)用、廢液處置等環(huán)節(jié)嚴(yán)格把控,才能確?;瘜W(xué)試劑的安全、無事故、正常使用。

1)化學(xué)試劑的申請采購、驗(yàn)收入庫管理?;瘜W(xué)試劑尤其是易燃、易爆等危險(xiǎn)化學(xué)品申請采購采取逐級申報(bào)審批制度。任課教師根據(jù)教學(xué)計(jì)劃所涉及課程實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、學(xué)生人數(shù)、試劑用量進(jìn)行科學(xué)統(tǒng)計(jì),制定采購計(jì)劃,由專人統(tǒng)計(jì)上報(bào)系主任審批,再報(bào)教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科,由教務(wù)處主管領(lǐng)導(dǎo)簽字,危險(xiǎn)化學(xué)品上報(bào)公安機(jī)關(guān)備案審批。最終確定化學(xué)試劑采購種類和數(shù)量,已采購化學(xué)試劑由實(shí)踐教學(xué)管理科負(fù)責(zé)分配,領(lǐng)用人做好驗(yàn)收工作。主要包括試劑種類、規(guī)格、數(shù)量、包裝種類、有效期等,驗(yàn)收合格登記入庫。通過對化學(xué)試劑申請采購、驗(yàn)收入庫的管理,可以避免管理人員對化學(xué)試劑過度采購,努力實(shí)現(xiàn)化學(xué)試劑的“零庫存”管理。

2)化學(xué)試劑領(lǐng)取及使用管理?;瘜W(xué)試劑領(lǐng)取實(shí)行簽字、備案、登記制度,普通試劑由使用者直接登記領(lǐng)??;危險(xiǎn)化學(xué)品的領(lǐng)取需要領(lǐng)取人填寫申請單,需要在申請單上填寫試劑的名稱、數(shù)量及實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,由主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),在雙人保管的庫房雙人領(lǐng)取,并在專用賬本上登記,使用過程中要特別強(qiáng)調(diào)其注意事項(xiàng),嚴(yán)禁違規(guī)操作,如試劑有剩余應(yīng)及時(shí)歸還,使用者不得隨意丟棄以免引起安全事故。

3)藥學(xué)實(shí)驗(yàn)室廢液回收管理。藥學(xué)實(shí)驗(yàn)室應(yīng)配備酸、堿廢液桶,專門用于收集廢液、而且酸堿分開收集,如果將廢液直接倒入下水道或遺棄在外界環(huán)境中,必然對環(huán)境造成污染及危害,影響人們健康,所以廢液定期由專業(yè)機(jī)構(gòu)[4]統(tǒng)一回收處理。通過加強(qiáng)廢液處理的宣傳,逐步培養(yǎng)師生的環(huán)保意識,共同建立綠色環(huán)保的實(shí)驗(yàn)環(huán)境[5]。

2.4 加大對管理人員的培訓(xùn)力度

化學(xué)試劑管理人員是安全管理的第一責(zé)任人,其責(zé)任心及其對相關(guān)知識掌握的牢固性直接影響管理效果,因此,管理人員要經(jīng)常學(xué)習(xí)外出培訓(xùn)[6],才能適應(yīng)新時(shí)代的要求,學(xué)校要鼓勵(lì)他們積極參加有關(guān)化學(xué)試劑相關(guān)知識的培訓(xùn),及時(shí)更新知識結(jié)構(gòu),了解近期發(fā)生的關(guān)于化學(xué)試劑相關(guān)的大事件,從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),取長補(bǔ)短、有的放矢。倡導(dǎo)每學(xué)期對管理員進(jìn)行1 次考核,考核合格方可上崗。只有提高管理人員素質(zhì),加大監(jiān)督力度,才能使化學(xué)試劑的管理水平得到進(jìn)一步的提升。

3 重視化學(xué)試劑相關(guān)知識的宣傳

目前,已知的化學(xué)試劑種類繁多,藥學(xué)實(shí)驗(yàn)室的化學(xué)試劑也比較多,而且不同類型的化學(xué)試劑其理化性質(zhì)不一樣,如果實(shí)驗(yàn)室管理人員及使用者,沒有相關(guān)知識的積淀,則在使用化學(xué)試劑時(shí)存在安全隱患。因此,加大對化學(xué)試劑相關(guān)知識的宣傳顯得尤為重要,可以通過知識講座、APP 有獎(jiǎng)知識問答、PPT、展板等形式,讓相關(guān)人員充分了解試劑特性、注意事項(xiàng)及應(yīng)急處理方法。

4 結(jié) 語

高職院校藥學(xué)實(shí)驗(yàn)室化學(xué)試劑安全管理是一個(gè)系統(tǒng)工程,在計(jì)劃采購、驗(yàn)收入庫、領(lǐng)取使用及廢液處理等環(huán)節(jié),如果某一環(huán)節(jié)出現(xiàn)疏忽,極有可能造成嚴(yán)重的安全事故,給人民生命及國家財(cái)產(chǎn)造成嚴(yán)重?fù)p失。要做到化學(xué)試劑安全管理無失誤,首先學(xué)校要加強(qiáng)重視程度,加大硬件設(shè)施投資力度;其次要培養(yǎng)管理人員的責(zé)任心,要求兢兢業(yè)業(yè)、細(xì)致入微、認(rèn)真負(fù)責(zé)做好安全管理工作,使得化學(xué)試劑整個(gè)使用過程合理合法合規(guī);最后要求使用者在充分了解化學(xué)試劑特性的基礎(chǔ)上,完全按照實(shí)驗(yàn)的操作教程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

總之,在化學(xué)試劑安全管理工作中,一定要牢固樹立“安全第一”的管理理念,切實(shí)把工作做到位,保證化學(xué)試劑安全使用,確保藥學(xué)實(shí)驗(yàn)正常開展,為教學(xué)科研正常進(jìn)行創(chuàng)造良好的條件,為高職院校培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才做出貢獻(xiàn)。

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