河北一考生

“哈哈……”還沒(méi)進(jìn)家門，就聽到一陣爽朗的笑聲，真是未見其人，先聞其聲??！ 錯(cuò)不了，是我的爽姐，親親的大表姐！

“哇，大學(xué)生回來(lái)了?！彼銤M臉燦爛的笑，“姑姑，青兒回來(lái)了！”她沖著屋里喊道。我還沒(méi)張嘴說(shuō)話，爽姐利索地從我手里拉過(guò)箱子，左手順勢(shì)接過(guò)我的書包，“我的天，好重啊，里面裝著書山吶！”我笑道：“書山有路嘛。”說(shuō)說(shuō)笑笑，我們走進(jìn)屋里。

在我們兄弟姐妹中，爽姐的豪爽是出了名的，去超市搶著付款的是她，去郊外旅游搶著背包的是她，為我們吃苦受累的也是她！

記得那年秋天回老家，我們幾個(gè)上山摘柿子，紅紅的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹上，好漂亮！遠(yuǎn)望去，藍(lán)天，白云，青山，滿眼的柿子，哇，家鄉(xiāng)好美??！“綠樹村邊合，青山郭外斜。”我脫口而出?！扒?，咱們的詩(shī)人又開始抒情了?！彼愦舐曄蛭覀儙讉€(gè)說(shuō)著，“走吧，摘柿子才是最好玩的，是吧，兄弟們？”爽姐攛掇著。

來(lái)到樹下，望著可愛(ài)的柿子，好想立馬摘一個(gè)，狠狠地咬一口?？烧l(shuí)上樹摘?。看蠹?guī)缀跬瑫r(shí)向爽姐看去。爽姐搖著頭說(shuō)：“我可不上樹，我恐高。”大家?guī)缀跤滞瑫r(shí)地“啊”了一聲。我急了，“爽姐，我們?nèi)竿懔?，你不行，那……”“噗”的一聲，爽姐笑了，“逗你們玩呢，你們瞧好吧?！闭f(shuō)完，爽姐把袖子一擼，雙手一搓，噌噌上了樹，踩著大樹杈，站在樹上，好像一位俠女，那身藍(lán)色的牛仔裝為她平添了幾分英氣。不一會(huì)兒，她手提著一小袋柿子下了樹，“開吃吧！”爽姐豪爽地一揮手，我們一擁而上，吃了個(gè)不亦樂(lè)乎。猛抬頭，看爽姐，她只是滿意地看著我們?cè)谙硎苊牢?，手臂上有幾道劃痕很顯眼，我心里暖暖的。

“爽姐，你真棒！”爽姐把頭一甩：“謝了！”我們笑了，笑聲似乎染紅柿子，染紅了樹葉。

爽姐，豪爽、仗義、愛(ài)心滿滿，我為她點(diǎn)贊！

【簡(jiǎn)評(píng)】

作文從“爽”的“性格豪爽”這個(gè)方面入手來(lái)選材，選了一個(gè)性格豪爽的女孩子來(lái)表現(xiàn)主題，成功運(yùn)用了“以小見大”的寫法。用600字左右的短篇來(lái)成功刻畫一個(gè)人物，對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)不是一件簡(jiǎn)單的事情，所以刻畫人物的方法要把握到位。這位學(xué)生巧妙地從人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)入手，把具有個(gè)性化的語(yǔ)言、動(dòng)作表現(xiàn)得很準(zhǔn)確。例如：“哈哈大笑”，表現(xiàn)爽姐的大大咧咧；拉箱子，接書包，動(dòng)作利索；上樹摘柿子，擼袖子，搓手，完全是“女漢子”的作風(fēng)。這些都是圍繞“爽”字來(lái)描寫，使人物形象鮮明可感，生活氣息濃厚。值得一提的是，人物的特寫為渲染人物的“爽”平添一個(gè)亮點(diǎn)，“站在樹上，好像一位俠女，藍(lán)色的牛仔裝為她平添了幾分英氣”。結(jié)尾干凈利落，照應(yīng)題目。