孫 愈（廣東廣播電視臺(tái)主持人）

發(fā) 言

2015年是我傳媒生涯的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我從原來從事10年的新聞主播工作，轉(zhuǎn)崗到法治宣傳，成了廣東廣播電視臺(tái)法治專題欄目“律師說”的制片人、主持人。欄目自2015年5月創(chuàng)辦以來，已成為省內(nèi)乃至全國法治宣傳的品牌。1000多個(gè)日日夜夜，近兩百期的節(jié)目制作及播出，超百位律師嘉賓的法律解讀，累計(jì)直播及網(wǎng)絡(luò)觀看點(diǎn)擊量860多萬。節(jié)目案例經(jīng)過精心編輯，凝結(jié)成廣東人民出版社出版的《你應(yīng)該知道的法律常識(shí)——律師說》出版物，并被納入廣東省“七五”普法推薦讀本。

對(duì)于法治傳播，我樂此不疲，并萌發(fā)公益激情。2017年，以我名字命名的全國第一個(gè)媒體人個(gè)人普法工作室成立。從此，我以此為平臺(tái)，在省普法辦的指導(dǎo)和支持下，積極參加憲法和法律宣傳教育“六進(jìn)”活動(dòng)。

2018年，由省司法廳、省普法辦策劃指導(dǎo)，由媒體人（孫愈）公益普法工作室實(shí)施，共組織了十多場(chǎng)“送法進(jìn)基層”系列活動(dòng)。通過采取憲法領(lǐng)讀、誦讀憲法，憲法專題知識(shí)競(jìng)賽等形式，深入中小學(xué)校、工廠企業(yè)、社區(qū)村居、監(jiān)獄等單位，開展憲法宣傳教育，受到廣泛好評(píng)和歡迎。

2018年10月，為加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生憲法學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性，我?guī)ьI(lǐng)工作室團(tuán)隊(duì)在省普法辦領(lǐng)導(dǎo)的組織下，積極參與策劃開啟“憲法教育大課堂”萬場(chǎng)活動(dòng)。從此，我成為學(xué)生們眼中的普法老師。

“憲法教育大課堂”由省普法辦、省司法廳聯(lián)合省教育廳、團(tuán)省委、省律協(xié)等單位，積極探索，針對(duì)不同年齡階段青少年學(xué)生的特點(diǎn)，精心制作了小學(xué)一至三年級(jí)、四至六年級(jí)、初中年級(jí)、高中年級(jí)四種示范課件；整合法學(xué)專家、律師、媒體人等資源，組織“憲法教育大課堂”講師隊(duì)伍，采用媒體人+法學(xué)專家“雙師教學(xué)”方式；課堂上設(shè)置“尊法”“學(xué)法”“說法”“誦法”四個(gè)環(huán)節(jié)，臺(tái)上臺(tái)下積極互動(dòng)，學(xué)生分組PK，在45分鐘一堂課的時(shí)間內(nèi)，極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)憲法的熱情，在青少年心中播撒法治精神的種子。一年來，全省共舉辦“憲法教育大課堂”11 312場(chǎng)，覆蓋所有地級(jí)以上市，聽課學(xué)生約540萬。

2017年，由省司法廳、廣東廣播電視臺(tái)新聞?lì)l道出品、我具體策劃制作的《律師與憲法》微視頻，榮獲中國普法網(wǎng)“我與憲法”優(yōu)秀微視頻作品展播活動(dòng)一等獎(jiǎng)。2018年，我個(gè)人普法工作室榮獲了當(dāng)年度廣東省“誰執(zhí)法誰普法”“學(xué)憲法宣憲法”憲法宣傳特別獎(jiǎng)。2019年我被評(píng)為全國“七五”中期普法先進(jìn)個(gè)人；我先后成為廣東省“七五”普法講師團(tuán)講師、廣東省法治宣傳教育專家顧問、廣東省國家機(jī)關(guān)“誰執(zhí)法誰普法”履職報(bào)告評(píng)議評(píng)委。一份份榮譽(yù)，更促使我熱愛憲法教育、普法宣傳事業(yè)，爭當(dāng)光榮的“普法使者”。

由于常年奮戰(zhàn)在憲法普法宣傳第一線，我陪女兒的時(shí)間很有限。為了增進(jìn)母女感情，一有時(shí)間，我就會(huì)給女兒播放我的普法節(jié)目，告訴女兒普法很重要，讓女兒知道媽媽都在做什么。耳濡目染，女兒也漸漸熱愛上了普法，在學(xué)校經(jīng)常與同學(xué)們分享普法案例，編寫普法“劇本”。還將我的普法欄目“律師說”視頻交給道德課老師，在上課的時(shí)候播放。

法治是老百姓的指路燈，憲法是公民合法權(quán)利的保護(hù)傘。我尊崇法治，熱愛普法。今后，我將帶領(lǐng)個(gè)人公益普法工作室團(tuán)隊(duì)，繼續(xù)弘揚(yáng)憲法精神，積極參與憲法教育普法宣傳。準(zhǔn)備在以下幾方面繼續(xù)發(fā)力：一是擴(kuò)大憲法宣講面，深入到更多的大學(xué)、中小學(xué)校以及企事業(yè)單位進(jìn)行宣講；二是不斷完善“憲法教育大課堂”的教材及教學(xué)技巧，進(jìn)一步提高課堂效果；三是針對(duì)“以案說法”素材不足的問題，主動(dòng)尋求政法單位的支持，制作一些學(xué)生喜聞樂見的原創(chuàng)微電影微視頻；四是盡我所能培養(yǎng)一批“普法小使者”，講好身邊憲法故事，成為尊法學(xué)法守法用法的忠實(shí)踐行者?！?/p>