徐月瑤

由于昨晚寫完作業(yè)時已經(jīng)很晚了，今天早上鬧鐘叫了幾次都沒把我叫醒。在媽媽的河東獅吼中，我使勁兒睜開眼，天?。∑唿c半了，我上學要遲到了！我飛快地穿上衣服、襪子，胡亂用水洗了一把臉，拿盒牛奶就沖下樓去。

緊趕慢趕，還好，沒遲到。我正要上樓梯，發(fā)現(xiàn)鞋帶開了，彎腰去系鞋帶時，發(fā)現(xiàn)自己穿的襪子顏色不一樣：一只白，一只紅。媽呀！這可咋辦呢？如果被同學發(fā)現(xiàn)可丟人丟大了！我使勁兒把褲腳往下拉，可一點兒用都沒有，這條褲子是八分褲。這時，后面走來兩個同學，大概看到我不停地拉褲腳，就用好奇的眼光打量我，好像看到了怪物似的。我的臉一下子熱了，什么都不顧了，撒腿向教室跑去。當我上氣不接下氣地跑進教室時，同桌笑著問：“怎么累成這樣，難道有大灰狼追你嗎？”哈，她沒有發(fā)現(xiàn)我的襪子穿錯了，還好！

下課了，同學們都出去放風了，我呢，只能老老實實地坐在教室里。同桌喊我出去，我裝著有氣無力的樣子說：“我有點累了，不想出去?！苯淌依镏皇Ｏ挛乙粋€人了，我突然想起，一會兒做課間操怎么辦呢？我狠心把兩只襪子都脫了下來，塞進了書包。

課間操開始了，我站在操場上，寒風調(diào)皮地順著褲腿往鞋里鉆，冷颼颼的。旁邊的同學看我光著腳，“佩服”地說道：“你真勇敢呀！這么冷的天，你連襪子都不穿！”飽漢子不知餓漢子饑，她哪里知道我的苦?。?/p>

終于放學了，我一路小跑回了家，趕緊找了一雙襪子穿上，讓腳暖和暖和。

（指導教師 李志恒）

【評點】

小作者善于從日常生活中選材，能將自己穿錯襪子的小事提煉出來，寫進作文，值得稱贊。文中對于人物的動作、神態(tài)、心理等描寫生動、真實，體現(xiàn)出了小作者內(nèi)心的尷尬與無奈。