本刊編輯部

孩子讀小學(xué)了，進(jìn)入求知新階段，家長在欣喜之余也會(huì)有一些擔(dān)憂：上班時(shí)間緊張，家里沒有老人幫忙，孩子的午飯、午休怎么解決？下午放學(xué)后孩子沒人接，該去哪兒做作業(yè)？以往，家長的選擇可能只有學(xué)校附近的課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，但現(xiàn)在廣東推行校內(nèi)課后服務(wù)，家長們可以選擇讓孩子在校內(nèi)吃午飯、睡午覺，下午放學(xué)后還能參加校內(nèi)課后托管班或興趣班。

2018年3月，廣東省教育廳印發(fā)《關(guān)于做好中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》。政策出臺(tái)后，這項(xiàng)民生工程給學(xué)生、家長和學(xué)校帶來了哪些變化？執(zhí)行過程中又有哪些特色做法？本期策劃我們將從多個(gè)角度關(guān)注校內(nèi)課后服務(wù)這一話題，既有宏觀層面的政策權(quán)威解讀，又有廣州市天河區(qū)、肇慶市端州區(qū)等區(qū)域的實(shí)施情況以及華南師范大學(xué)附屬小學(xué)等學(xué)校的具體做法。