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眾里尋他千百度

2019-03-11 06:30:12孫強(qiáng)
新教育時(shí)代·教師版 2019年3期
關(guān)鍵詞:表演藝術(shù)現(xiàn)實(shí)生活

孫強(qiáng)

王國(guó)維在《人間詞話》中提到:“古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者,必經(jīng)過三種之境界:‘昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓,望盡天涯路。此第一境也?!聨u寬終不悔,為伊消得人憔悴。此第二境也?!娎飳にО俣?,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處。此第三境也?!边@種不瘋魔不成活的專業(yè)精神同時(shí)也適用于演員對(duì)角色的詮釋。深入到角色中,真實(shí)的還原角色,才能讓觀眾在感同身受的同時(shí)認(rèn)可演員的表演。用心靈去體會(huì)角色,才能感受到角色本身的魅力,這種魅力能夠在很大程度上輔助演員完成對(duì)角色的成功塑造。

電影表演藝術(shù)是在電影藝術(shù)誕生后,才形成的一支新的表演藝術(shù)分支。雖然電影已經(jīng)在技術(shù)、藝術(shù)等方面得到了長(zhǎng)足的進(jìn)入,但是年輕的藝術(shù)總有其不完善、不成熟的地方。這樣的“先天不足”,導(dǎo)致了電影表演藝術(shù)理論在指導(dǎo)實(shí)際和廣泛應(yīng)用上存在一定的問題。這里就不得不得提到一個(gè)息息相關(guān)的學(xué)科——心理學(xué)。心理學(xué)是研究人類的心理活動(dòng)規(guī)律的學(xué)說;而電影表演藝術(shù)也是要通過人(電影演員)這個(gè)載體來體現(xiàn)的。共同的研究載體正是兩個(gè)學(xué)科交叉融合的契機(jī)。

電影演員的表演實(shí)際上演的就是劇本里的人物和人物關(guān)系的變化;而人物和人物關(guān)系的變化集中體現(xiàn)在人物情緒、情感的變化。而這種情感實(shí)際上是無法脫離時(shí)代與傳統(tǒng)文化的控制,這才使得演員的表演具有可表現(xiàn)、可控制、可記憶、可感受的特性,使得表演有了能夠打動(dòng)觀眾的魅力。這種特殊的關(guān)系就要求演員在整個(gè)電影創(chuàng)作過程要注重分析研究情緒、情感背后的局外人視角的現(xiàn)實(shí)本源??v觀電影的制作流程,從最初的劇本創(chuàng)作電影編劇創(chuàng)造紙上人物到電影演員著手對(duì)劇本進(jìn)行理解,通過聯(lián)系自己的體驗(yàn)和體現(xiàn)塑造銀幕人物,再到導(dǎo)演對(duì)電影演員塑造人物的不斷監(jiān)督、修改幫助電影演員塑造銀幕形象,并最終引起社會(huì)性的思考與討論,促使電影演員在表演中學(xué)會(huì)從現(xiàn)實(shí)中得到生活經(jīng)驗(yàn),用生活經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷塑造角色,成功塑造角色后角色本身的魅力又可以影響到現(xiàn)實(shí)的傳遞鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)。上面提到的理論在這個(gè)過程中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。而當(dāng)作品呈現(xiàn)在觀眾眼中之后,勢(shì)必會(huì)收到觀眾的反饋和評(píng)價(jià),這些反饋和評(píng)價(jià)會(huì)重新作用于電影演員,使得演員能夠?qū)ψ约旱谋硌葸M(jìn)行自我完善。綜合以上環(huán)節(jié),我們可以得出這樣的結(jié)論:電影表演藝術(shù)中各個(gè)對(duì)人物的創(chuàng)作環(huán)節(jié)包括對(duì)觀眾的傳遞部分都普遍存在著可復(fù)制的現(xiàn)實(shí)關(guān)系。電影劇本人物、演員自身和銀幕形象三者的情緒、情感因素都充分的統(tǒng)一于演員自身的現(xiàn)實(shí)經(jīng)驗(yàn)中。所以可以說,電影表演是情緒、情感引導(dǎo)現(xiàn)實(shí)再現(xiàn)的藝術(shù)。

一、電影的局外人視角

在電影作品中,那些飽經(jīng)風(fēng)霜、練達(dá)世事的主人公,雖然具有各種不同但卻大都平凡的社會(huì)身份,但絕大多數(shù)是在精神上與主流疏離,是精神上的曲高寡和者。這種在共性前提下的特性,使得形形色色的觀眾能在這么一個(gè)仿佛就在身邊的角色中找到精神寄托,從而使得這些生活中可能并不存在角色真正的影響觀眾。在這些銀幕上的天涯孤旅的身邊,沒有出現(xiàn)讓他們得到愛和施予愛的感情饑渴對(duì)象。但他們卻將愛的能力轉(zhuǎn)化成高度的能量?jī)?chǔ)藏在內(nèi)心深處,當(dāng)合適的對(duì)象出現(xiàn)時(shí),這種能量便以激烈、能動(dòng)、至純、忘我的形式一舉釋放出來,或拯救、或懺悔、或開導(dǎo),使他人得到幫助和啟迪,也使他們自身的生命煥發(fā)出耀眼的光芒?!?/p>

二、社會(huì)性是特殊性的前提

在絕大多數(shù)的電影作品中都會(huì)以某種人物類型為主人公。并且,影片所展現(xiàn)出的任務(wù)的苦惱、斗爭(zhēng)、生氣勃勃的行動(dòng)力、嚴(yán)峻的極限狀況,也都顯示出濃厚該類人物的現(xiàn)實(shí)自然態(tài)。這種藝術(shù)的自然態(tài),也對(duì)演員提出了更高的要求,即豐富的生活體驗(yàn)和有效的情緒記憶與還原再現(xiàn)。一部影片要取得成功,就必須可信,一個(gè)演員要取得成功,他創(chuàng)造的角色也必須可信。而可信卻是來源于一的人對(duì)事物的感知能力和著眼點(diǎn),也就是說,各人的生活經(jīng)歷不同,決定著他的感知和思維邏輯的不同,當(dāng)然也就對(duì)所扮演的角色理解不同。用身邊人的視角去審視這些可能只存在于電影中的角色,再通過藝術(shù)想象和加工,調(diào)動(dòng)自己的生活經(jīng)驗(yàn)和情緒,使角色豐滿起來,還原出角色的自然態(tài)。用這些自然態(tài)的集合構(gòu)建,講述與描繪那些日常生活中的事件和經(jīng)過,讓真實(shí)的生活產(chǎn)生不一樣的影響力,迸發(fā)出大智慧。描繪現(xiàn)實(shí)的前提是角色性格的獨(dú)立性,能夠自主地創(chuàng)造生命奇跡的行為。這不僅跟現(xiàn)實(shí)中個(gè)人意志個(gè)人選擇有關(guān),跟我們的整個(gè)社會(huì)與傳統(tǒng)文化也是聯(lián)系在一起的。而且從角色人物的表演設(shè)計(jì)上來說,盡管主人公們可能具有形形色色各不相同的時(shí)代、背景、身份、性格等,但社會(huì)現(xiàn)實(shí)則是他們表現(xiàn)獨(dú)特性的共性前提。

三、現(xiàn)實(shí)生活與電影藝術(shù)形象的精神性

電影的特性決定了與電影表演與其他表演類型有著諸多的不同,但如果從現(xiàn)實(shí)生活體系來看,對(duì)演員的要求其實(shí)是一致的:銀幕畫面的逼真性要求演員從生活出發(fā),塑造的人物形象是真實(shí)的,演員表演也是真實(shí)的;人物性格塑造要鮮明,人物形象要典型。這種真實(shí)所對(duì)應(yīng)的除了上文提到的真實(shí)生活經(jīng)驗(yàn),在塑造角色時(shí)情緒的真實(shí)性也顯得尤為重要。但電影表演藝術(shù)的美學(xué)原則,也決定了電影表演的特殊性。在電影表演與生活的關(guān)系,是由電影表演的特性決定的,絕非只是從現(xiàn)實(shí)生活中機(jī)械的“拿來使用”,更需要演員心靈的體會(huì)。

電影表演藝術(shù)從本質(zhì)上來說其實(shí)是對(duì)真實(shí)的追求,是一個(gè)涉及到科學(xué)技術(shù)、人的生理、心理以及社會(huì)倫理道德等多方面問題的課題,但是,對(duì)于追求藝術(shù)的人來說,他們?cè)敢鉃榇烁冻龃鷥r(jià)。更多的生活體驗(yàn),更豐富的生活經(jīng)歷,更高的調(diào)動(dòng)自身情緒的能力,這種追求藝術(shù)的過程,其實(shí)也是對(duì)演員自身的雕琢。而演員與角色與其說是一種塑造與被塑造的關(guān)系,其實(shí)更是一種相輔相成的關(guān)系。優(yōu)秀的演員賦予可能只存在于劇本上的角色生命力與活力,讓這些精彩的角色真實(shí)的活一次,讓角色身上發(fā)生的或真或假的故事去真實(shí)的影響觀眾,讓觀眾的心靈在某種意義上得到洗禮與釋放;在演員看到劇本中的角色時(shí),能被角色自身所散發(fā)的魅力感染,所吸引,當(dāng)演員能夠真實(shí)的把劇本中的藝術(shù)形象還原到銀幕上的時(shí)候,收獲的不止是成就感與滿足,更是一種對(duì)生活的理性認(rèn)知的上升。美的作品是人的智能與真誠(chéng)的最高表白。電影制作者以其智慧和汗水創(chuàng)造了銀幕世界的真實(shí)性。角色的魅力打動(dòng)演員,演員的用心詮釋在感染觀眾的同時(shí),也得到了心靈上的滿足。

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