何小瓊
兒子五歲之前一直跟著我婆婆生活,直到前不久該上幼兒園大班了,我才把他接到身邊。作為一名自由撰稿人,我要給十幾家雜志社寫稿,每天都很忙。我以為兒子已經(jīng)長大,我只要接送他上學(xué)放學(xué)就可以,可事實并非如此。
上個月我接到幼兒園通知,為了慶祝幼兒園建園十周年,邀請家長們觀摩孩子們的表演。兒子對這次表演很上心,提前一個月開始練習(xí),每天纏著我教他唱歌,看他跳舞的視頻。而我因為要寫稿,總是不耐煩地應(yīng)付或直接拒絕。
到了表演前的那天晚上,兒子顯得很興奮,摟著我要講故事,接著向我描繪幼兒園布置得有多漂亮??晌倚牟辉谘桑胫€有稿子要寫,催他睡覺。我沒注意到兒子眼中的失望,匆匆?guī)退春帽蛔?,便一頭扎進(jìn)了書房。
第二天早上7點,我催促兒子起床,穿上老師要求穿的白襯衣、藍(lán)褲子,然后吃早餐。兒子對我欲言又止,最終說道:“媽媽,你會穿著漂亮的裙子來看我表演吧?小美的媽媽也會去的,10點鐘哦?!蔽毅读艘幌拢S即恍然明白,我10點鐘要去看兒子表演,于是趕緊答應(yīng),然后拉著兒子歡天喜地地出了家門。
說來慚愧,由于我根本沒有重視,一直到9點半,小美的媽媽——我的好閨蜜英子打來電話,我才猛然想起看兒子演出的事。我趕緊換了衣服,隨意梳了梳頭發(fā)就沖出了家門。開車到了幼兒園,我才意識到自己犯了錯。整個幼兒園布置得喜氣洋洋,到處是彩旗、氣球和飄帶,比過年還熱鬧。幼兒園的小朋友都站在大門口,列隊歡迎盛裝的父母。我說盛裝,是因為很多家長都穿著漂亮的衣服。而我,穿的是一件灰色上衣,普通的褲子,顯得格格不入。
這時,閨蜜英子拉著女兒向我走來。英子穿著粉色長裙,飄逸靈動,而小美穿的是粉色公主裙,可愛美麗。英子打量著我,疑惑地問:“這么重要的場合,你咋也不打扮一下?”我仍然心存僥幸:“不要緊吧,最近太忙了,還差點忘記了呢!”正說著,兒子慢吞吞地走了過來,沒有欣喜地?fù)渖蟻硪冶?,而是站在英子身后,眼里滿是失望。我向他伸出手,他卻一臉委屈地說:“媽媽,你有漂亮的裙子為什么不穿?”我這才意識到我的忽視真的對兒子打擊很大,不禁擔(dān)心,他的情緒會影響接下來的表演嗎?
果然,豐富多彩的表演節(jié)目開始后,兒子鬧起了情緒,原本要參加的跳舞和朗誦兩個節(jié)目,他都不想?yún)⒓恿?。老師急忙找到我,說:“這孩子不知道為什么,忽然說不想?yún)⒓颖硌萘?,可?jié)目是大家一起排練的,少一個小朋友隊列就不整齊了。你趕緊來幫我做做孩子的工作。”隨后又疑惑地問我,“他可是下了功夫練習(xí)朗誦的,怎么突然就不想表演了呢?”
我知道是我的不重視影響了孩子的情緒,就簡單地向老師說明了情況。年輕的老師一聽就笑了,說:“是啊,孩子雖然小,但內(nèi)心也需要重視。他的要求是認(rèn)真的。他曾說過媽媽平時很忙,總是急匆匆的,所以要朗誦一首詩給媽媽聽。這件事他是非常重視的。這就是教育家所說的儀式感吧!”我不禁心生慚愧,許多時候我都以忙碌為由,從沒有認(rèn)真想過讓孩子也感受到我對他的重視。
見到兒子,我很誠懇地對他表達(dá)了歉意,請他原諒,并保證下次一定不會這樣了。兒子聽了驚喜地問:“真的嗎?”我鄭重地點頭承諾:“媽媽向你保證!”兒子眼中有了光彩,不顧嘴唇上有口紅,使勁親了我?guī)卓凇?/p>
那天,我就頂著那些唇印觀看了兒子的出色表演。他跳的集體舞棒極了,他朗誦的《我最愛的媽媽》得到了全場最熱烈的掌聲,我感動得差點落淚。
一位家教專家曾說:“適當(dāng)保持儀式感,可以增進(jìn)親子之間的交流,維持融洽的家庭關(guān)系,促進(jìn)孩子的健康成長?!弊畛?,我對儀式感不甚明了,直到這次親身體會后才知道,所謂的儀式感,最核心的內(nèi)容是內(nèi)心的重視,以及因為這份重視而做的充分準(zhǔn)備,比如參加重大活動時的盛裝、生日聚會時的蠟燭與蛋糕,或者孩子幼升小時的一只新書包、一段精彩祝詞,都會讓孩子體會到被重視,體會到那是他人生路上的一個里程碑,甚至成為他漫長一生中一段美好的回憶。當(dāng)孩子成長的關(guān)鍵節(jié)點上有了儀式感,孩子的幸福層次會提升,原本平淡的生活也會變得充滿節(jié)奏和律動。
〔編輯:馮士軍〕