文宇
文學(xué)社簡(jiǎn)介:
沱江之畔,鰲山之下,有一個(gè)擁有百年文化底蘊(yùn)的校園——四川省簡(jiǎn)陽中學(xué),而天翼文學(xué)社就誕生于此。天翼的“天使”們?cè)谶@里沐浴沱江的清風(fēng),悅賞江上的明月。靜心讀書,潛心創(chuàng)作,為文學(xué)的夢(mèng)想蓄積著力量。社員的文章多次在國家級(jí)核心期刊和省級(jí)刊物中發(fā)表,共有200余人次獲“語文報(bào)杯”“圣陶杯”等省市及全國征文賽大獎(jiǎng)。
指導(dǎo)教師:彭建
上榜理由:★★★
生活,不僅是詩和遠(yuǎn)方,還有飽經(jīng)磨礪的夢(mèng)想。青春歲月里,成長(zhǎng)總是伴隨著憂傷和疼痛。可就像珍珠之于牡蠣,磨難之于我們是艱苦,也是寶貴的收藏。
于不同的人來說,磨礪或砒霜,或蜜糖。逃避者,沉寂一生,那是磨礪的殤;挑戰(zhàn)者,堅(jiān)韌他的根,汲取風(fēng)雨雷電的精華,把自己打造成想要的模樣,這是磨難的糖。不同的人有不同的眸子,你看表面,我看背后。
成長(zhǎng),有時(shí)只是一瞬間的事。盛夏過后,候鳥南遷,若不學(xué)會(huì)成長(zhǎng),沒人會(huì)替你飛翔?;蛟S每次蛻變都是艱辛的磨難,但我們要學(xué)會(huì)咬牙堅(jiān)持,品嘗過淚與汗的味道,才會(huì)在掙扎中越變?cè)胶?。只要相信自己,把握時(shí)機(jī),破繭成蝶終有期。
曲曲折折,彎彎繞繞,這是成功必不可少的道路。塑造偉大的人是這樣,造就一本好書是這樣,形成經(jīng)典的思想亦是這樣。
鉆石經(jīng)過反復(fù)切割和不斷打磨才會(huì)發(fā)出璀璨光芒,戰(zhàn)勝自己,才能走向成功?!疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹?,勞其筋骨?!甭吕乔蹰L(zhǎng)之子,在目睹了黑人受到的不公平待遇后,毅然投身于黑人自由解放運(yùn)動(dòng)。他在漫漫鐵窗生涯中飽受肉體摧殘和精神折磨,經(jīng)歷喪母喪子的悲痛,也曾為失去自由而苦悶,但他拒絕消沉:“向悲觀低頭就意味著失敗和死亡。”在黑人解放的道路上,他孤獨(dú)而又執(zhí)著地前行。他的一生是一首于苦難之中掙扎的磅礴詩篇,幸好,他為自己畫圓了句號(hào)。一生終了,詩篇的韻腳被奏響,看那坎坷的道路,一步一步,灑滿了奮斗的汗水。沒經(jīng)歷風(fēng)雪的果實(shí)不會(huì)甜美,沒經(jīng)歷過磨礪的人生不算完整。
狂風(fēng)怒號(hào),吹得竹林嘩嘩作響,竹身的筆直,竹葉的茂密,誰又能說這不是歷經(jīng)磨難的結(jié)果呢?
東方醫(yī)藥巨典——《本草綱目》,是李時(shí)珍于三次落榜之后才決定動(dòng)筆的,李時(shí)珍花十八年的時(shí)間到各地考察,虛心求教,又用十年時(shí)間三易其稿,《本草綱目》才得以問世。重重磨難,終化為最具火候的敲打。
于儒家的思想來說,先秦時(shí),它與諸子百家中九流十家的其他九家地位平等;秦始皇“焚書坑儒”使它遭受重創(chuàng);而漢武帝提出“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”使儒家思想再次成為社會(huì)的進(jìn)步思想;近代思想變革,幾經(jīng)打壓再次衰落;在當(dāng)代,儒家思想又重新被重視起來,當(dāng)今社會(huì),炎黃子孫,誰人不會(huì)唱“子曰”?
冰心曾說:“成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”萬物須經(jīng)受住磨難,才能造就最完美的樣子。
唯有萬般磨礪橫于途中,方得成功芬芳百年。
臺(tái)下有話:文章題目《人間至味是磨礪》巧妙化用熱播劇《人間至味是清歡》,含蓄又不失韻味。作者一開篇就提出生活還有“飽經(jīng)磨礪的夢(mèng)想”的觀點(diǎn),隨后順勢(shì)切題;引出一逃避者一挑戰(zhàn)者,正反對(duì)比;用曼德拉等例反復(fù)印證主題:“品嘗淚與汗的味道”,方得成功,步步為營,層層推進(jìn),就事顯理。語言細(xì)膩,又不失文采,作品發(fā)自內(nèi)心最深層的“呼喚”,關(guān)注人的成長(zhǎng)歷程,把“我”的影子融進(jìn)寫作過程中,將“我”對(duì)生活的真實(shí)感受以“告白”的方式呈現(xiàn)出來,從“詩和遠(yuǎn)方”到“破繭成蝶”,真實(shí)再現(xiàn)主體“我”在生活中的真實(shí)體驗(yàn),體現(xiàn)了在成長(zhǎng)歷程中“我”的意識(shí),容易引起讀者的共鳴。