林麗虹

（漳平市廣播電視臺，福建 漳平 364400）

習近平同志指出，“宣傳思想干部要不斷掌握新知識、熟悉新領域、開拓新視野，增強本領能力，加強調(diào)查研究，不斷增強腳力、眼力、腦力、筆力，努力打造一支政治過硬、本領高強、求實創(chuàng)新、能打勝仗的宣傳思想工作隊伍?！雹?/p>

國家語言文字工作委員會指出：“縣以上各級以漢語播放的廣播電臺、電視臺均須使用普通話，使普通話成為宣傳工作的規(guī)范語言?！雹诟骷墢V播電臺、電視臺播發(fā)的作品，不僅應該規(guī)范使用普通話，還應該成為使用規(guī)范語言的典范。

一、傳統(tǒng)媒體時代廣播電視新聞文稿語言文字存在的問題

傳統(tǒng)媒體時代，廣播電視新聞文稿往往是通過聲音的形式傳達給受眾，藏在“深閨”，成為記者、編輯和播音員“內(nèi)部使用”的材料。受從業(yè)人員認識、功底的影響，不少廣播電視新聞文稿在規(guī)范語言的使用上存在問題。

（一）標點符號

1.句號誤用

“為切實做好我市第四次全國經(jīng)濟普查的正式登記工作。1月9日至11日，我市舉辦第四次全國經(jīng)濟普查正式登記業(yè)務培訓?！边@段文稿中，第一個句號明顯是誤用。眾所周知，句號（。）“主要表示陳述句末尾的停頓和舒緩的語氣”③，應該用在一個完整的句子末尾?！盀榍袑嵶龊梦沂械谒拇稳珖?jīng)濟普查的正式登記工作”是“我市舉辦第四次全國經(jīng)濟普查正式登記業(yè)務培訓”的目的性狀語，是一個完整句子的一部分，它的后面不應該使用句號，應該改為逗號。

2.一逗到底

“會上，部分離退休老干部、兩代表一委員、市直單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（社區(qū)）干部代表及企業(yè)人士代表從機關作風、人才培養(yǎng)、文明城市創(chuàng)建、農(nóng)村人飲工程建設等方面對即將召開的市委常委民主生活會提出了各自的意見，×××認真聽，仔細記，并不時就有關意見與大家交流?！边@段文稿，除了文末一個句號，“一逗到底”。

逗號（，）“表示句子內(nèi)部的一般性停頓”，④顧名思義，它應該用在“句子內(nèi)部”。而這段文稿表達了幾層意思，明顯已經(jīng)不是一個句子。所以，如此“一逗到底”肯定是不合適的?？梢愿某桑骸皶?，部分離退休老干部、兩代表一委員、市直單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（社區(qū)）干部代表及企業(yè)人士代表從機關作風、人才培養(yǎng)、文明城市創(chuàng)建、農(nóng)村人飲工程建設等方面對即將召開的市委常委民主生活會提出了各自的意見?！痢痢琳J真聽，仔細記，并不時就有關意見與大家交流?！?/p>

3.頓號誤用

頓號（、）“表示語句內(nèi)部較短的并列詞語之間的停頓。”⑤比如：“會上，部分離退休老干部、兩代表一委員、市直單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（社區(qū)）干部代表及企業(yè)人士代表從機關作風、人才培養(yǎng)、文明城市創(chuàng)建、農(nóng)村人飲工程建設等方面對即將召開的市委常委民主生活會提出了各自的意見。”文稿中，“離退休老干部” “兩代表一委員” “市直單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（社區(qū)）干部代表” “企業(yè)人士代表”幾個并列的短語中，“市直單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（社區(qū)）干部代表”里面又有一組并列成分，已經(jīng)用了頓號隔開，作為上一級句子成分的“離退休老干部” “兩代表一委員” “市直單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（社區(qū)）干部代表” “企業(yè)人士代表”之間就只能用逗號來分隔。

（二）虛詞

虛詞泛指沒有完整意義，但有語法意義或功能的詞。具有必須依附于實詞或語句，表示語法意義、不能單獨成句，不能單獨作語法成分、不能重疊的特點。⑥正是因為這些特點，廣播電視新聞記者用起虛詞來很頭疼。

1.介詞“在、自”

“在宣傳現(xiàn)場，工作人員通過發(fā)放宣傳圖冊、擺放訪宣傳展板、現(xiàn)場解讀等形式，……”文稿中“在宣傳現(xiàn)場”是一個典型的介詞短語，交代活動的處所。這個由介詞“在”帶頭的介詞短語，新聞實務中，可以省略“在”字，意思相同，文風更簡潔。

2.助詞“的、地、得”

結構助詞“主要表示附加成分和中心語之間的結構關系。助詞‘de’，習慣上寫成三個字：在定語后面寫成‘的’，在狀語后面寫成‘地’，在補語前面寫成‘得’?！雹哂捎谝敉萎悾ヒ魡T一樣配音，廣播電視新聞文稿中，記者用起來很隨意。

“通過這次展覽，我們更多的了解了報紙的收藏，以及報紙對于時代進程的記錄功能。應該說，收藏者和主辦單位把這些報紙展搞的很好?！边@段文稿用了4個“的”，屬于比較典型的“一的到底”。簡單地分析一下，我們就可以得知，“更多的了解”中，“更多”是“了解”的狀語，用于描述了解的程度。所以，它們之間的“de”應該用“地”?！案愕暮芎谩敝?，“很好”是“搞”的補語，體現(xiàn)報紙展舉辦的效果。所以，它們之間的“de”應該用“得”。

（三）數(shù)詞

數(shù)詞表示數(shù)目和次序。分基數(shù)詞和序數(shù)詞?；鶖?shù)詞表示數(shù)目的多少；序數(shù)詞表示次序的前后。⑧廣播電視新聞文稿中，數(shù)詞混用的情況比較常見。

“今天，結合貧困日活動，我們公司總共有七個工種，50個崗位專門向貧困戶招工。截至目前，總共招收二十多個貧困戶?！备鶕?jù)《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》，文稿中出現(xiàn)的3個數(shù)字可以使用阿拉伯數(shù)字，也可以使用漢字。“但要照顧到上下文，求得局部體例上的一致”，⑨一般統(tǒng)一使用阿拉伯數(shù)字。

“中秋、國慶‘雙節(jié)’來臨之際，市園林處積極籌措10萬元資金，在城區(qū)主要路段擺放鮮花3萬多盆，種植花草5萬1千多株?！边@段文稿出現(xiàn)了兩處數(shù)字亂用問題。國慶中秋“兩節(jié)”跟人大政協(xié)“兩會”一樣，是一個定型詞，不能隨意更改為“雙節(jié)”；“5萬1千多株”屬于數(shù)字單位亂用，應該改為“51000多株”。

二、傳統(tǒng)媒體時代廣播電視新聞文稿語言文字問題的成因

傳統(tǒng)媒體時代，廣播電視新聞文稿存在的語言文字方面的問題還有很多。這些問題的出現(xiàn)，一方面原因，是記者編輯語言文字功底不扎實；另一方面原因，是記者編輯的認識和態(tài)度。不少記者編輯認為，廣播電視新聞作品，主要是通過聲音的形式傳達給受眾。觀眾看新聞，聽新聞，看不見標點符號，也聽不出哪個“de”。因此，就算分得清楚，也用得隨意。

三、融媒體時代規(guī)范廣播電視新聞文稿語言文字的舉措

融媒體時代，廣播電視新聞文稿不僅會在廣播電視節(jié)目中以聲音的方式跟受眾“見面”，還會通過微博、微信等新媒體平臺，“白紙黑字”傳達給受眾。語言文字問題的存在，不僅影響著宣傳工作的順利開展，更難以擔當規(guī)范語言使用的典范。所有這些，都要求各媒體單位和從業(yè)人員加強對廣播電視新聞文稿的語言文字規(guī)范。

（一）提高認識

根據(jù)國家語委的相關要求，各級媒體，特別是廣播電視臺播發(fā)的作品，應該成為規(guī)范使用語言文字的典范。各級媒體，特別是廣播電視臺記者編輯應該有“典范意識”，轉變“深閨” “內(nèi)部”思維，主動適應融媒體時代要求，迎接“一稿多用” “多平臺發(fā)布”的挑戰(zhàn)，在認識上奠定規(guī)范使用語言文字的基礎。

（二）加強學習

廣大媒體從業(yè)人員，特別是記者編輯要認真學習習近平同志在全國宣傳思想工作會議上的重要講話精神，不斷增強“四力”，不斷磨煉文字功夫，夯實文字功底，砥礪表達能力，提升寫作技巧，在業(yè)務上奠定規(guī)范使用語言文字的基礎。

（三）強化監(jiān)管

為了減少，進而杜絕新聞文稿中語言文字方面的差錯，各級媒體單位應該建立健全并嚴格執(zhí)行新聞文稿語言文字方面的考核機制，在制度上奠定規(guī)范使用語言文字的基礎。

四、結語

融媒體時代，每一篇新聞文稿都會通過各種平臺展示在受眾面前，接受受眾挑剔眼光的審視，每一處小小的差錯都會對媒體的形象造成負面的影響。因此，廣大媒體從業(yè)人員，特別是記者編輯要提高認識，加強學習，夯實語言文字功底。媒體單位要建立健全監(jiān)管制度，確保每一件新聞作品都成為精品，每一篇新聞文稿都成為語言文字使用的典范。只有這樣，才能不斷提升基層媒體的傳播力、引導力、影響力、公信力，最終實現(xiàn)習近平同志提出的“更好引導群眾、服務群眾”的目標。

注釋：

①《習近平在全國宣傳思想工作會議上強調(diào) 舉旗幟聚民心育新人興文化展形象 更好完成新形勢下宣傳思想工作使命任務》.《人民日報》.2018年8月23日.

②③④⑤⑥⑦⑧黃伯榮，廖序東.現(xiàn)代漢語[M].2011：11.

⑨《中華人民共和國國家標準出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》.