楊雪秋，黑龍江省漠河市立人學校四年二班班主任。自1984年參加工作以來，她在30多年的教育生涯中始終堅持在教學一線，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、師德高尚，贏得廣大師生的尊敬和愛戴。她堅持教學改革，求實創(chuàng)新、敢于拼搏、勇于奉獻、團結協(xié)作，憑著強烈的事業(yè)心和嚴謹的治學態(tài)度，取得了令人矚目的成就，為漠河市立人學校的教學改革發(fā)展作出了突出的貢獻。

一、投身教學改革，勇于探索實踐

從教30多年，她刻苦鉆研教育理論，有多篇論文在省、地、縣獲獎并發(fā)表，在實踐中，用創(chuàng)新教學方法對學生進行教學，并取得了良好的成績。她講授新知識時力求深而透，幫助學生建立完整的知識體系，同時習題訓練保證質量，力求少而精，突出能力培養(yǎng)，這一教學方法使學生終于從茫茫題海中解脫出來，在小學教學工作中，她所帶學科成績始終在全縣名列前茅。在今年的全縣統(tǒng)考中，她所教的學生成績依然名列全縣榜首。她本人也先后多次受到表彰：1990、1993年兩年榮獲縣級優(yōu)秀輔導員稱號；1991年榮獲德育工作先進個人；1992年榮獲縣最佳輔導員稱號；1998年被評為地區(qū)教學能手；1995、2002、2003、2005、2007、2009年連續(xù)六年都被評為優(yōu)秀教師；2008年參加的《自主合作探究》課題通過了驗收，準予結題。2013年被評為“集體備課先進個人”；2014年榮獲“教科研先進個人”稱號。2018年被授予“大興安嶺地區(qū)優(yōu)秀教師”光榮稱號。

二、愛心關愛學生，呵護孩子成長

在教學中，她總是以各種教學方式營造輕松、活潑、上進的學習氛圍，用學生樂于接受的方法來教學。多年來的教學積累，使她的教學方法有了獨特風格，所以教學成績非常顯著。教育教學中，她能想學生之所想，急學生之所急，處處關心他們、幫助他們，體諒學生的疾苦，做學生的知心朋友。在她的班上有一位叫吳春宇的小男孩，父母離異，寄宿在阿姨家，而且相當淘氣，學習成績很差，單科成績均為一位數。自楊老師接班以來，每天看護他、鼓勵他，放學后輔導作業(yè)，下班兩個人一起談天回家。一年下來，孩子成績顯著提高，語文65分，數學達到81分。她所任教的班級和去年相比平均分提高了10分。

她在教學中尊重孩子的興趣愛好，使他們形成自己不同的風格，同時積極鼓勵學生參加學校組織的各項活動，她指導排練的情景劇《孝不能等》在全市藝術節(jié)上贏得了評委的一致好評，培養(yǎng)孩子們個性發(fā)展，增強孩子們的自信心。

30多年來，她始終用自己的愛心鼓勵著學生，呵護他們成長，并收獲著學生的敬愛、家長的認可、同事和領導的稱贊。