顧志芹 王紅梅

（1.華中科技大學(xué)圖書館，湖北 武漢 430074 2.湖北大學(xué)知行學(xué)院，湖北 武漢 430010）

高校的重要支柱就是圖書館，高校圖書館建設(shè)水平直接影響到人才培養(yǎng)質(zhì)量，因此做好高校圖書館建設(shè)工作具有現(xiàn)實(shí)意義。隨著信息技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、大數(shù)據(jù)等技術(shù)迅速發(fā)展，有力帶動(dòng)圖書館的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)由傳統(tǒng)圖書館向數(shù)字圖書館的轉(zhuǎn)變，縮短自數(shù)字圖書館向智慧圖書館轉(zhuǎn)型升級(jí)所需的時(shí)間。高校建校歷史不一，基礎(chǔ)條件也存在差異，使得各個(gè)院校圖書館處于不同發(fā)展階段。智慧圖書館建設(shè)時(shí)如何體現(xiàn)高校育人特色，發(fā)揮人才培養(yǎng)中智慧圖書館的作用，有效解決圖書館建設(shè)問題，推動(dòng)高校圖書館建設(shè)快速發(fā)展。

一、高校智慧圖書館建設(shè)的作用

（一）推動(dòng)高校智慧校園建設(shè)

我國(guó)高校已經(jīng)步入快速發(fā)展階段，著重塑造校園內(nèi)涵與韻味，高校改革發(fā)展的目標(biāo)就是培養(yǎng)滿足社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的高素質(zhì)人才。高校重視校園內(nèi)硬件建設(shè)，通過各種渠道增加資金以購買先進(jìn)的教學(xué)儀器與設(shè)備，進(jìn)一步改善教學(xué)條件，同時(shí)加強(qiáng)軟件建設(shè)，促進(jìn)師資團(tuán)隊(duì)力量建設(shè)。智慧圖書館建設(shè)可以推動(dòng)高校軟硬件建設(shè)，并加快智慧校園建設(shè)的步伐。智慧校園建設(shè)中智慧圖書館作為主要組成部分，做好其建設(shè)推動(dòng)智慧校園建設(shè)。

（二）滿足高校人才培養(yǎng)需求

高校培養(yǎng)滿足社會(huì)需求的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，通過實(shí)訓(xùn)室訓(xùn)練與練習(xí)的方式培養(yǎng)與提升學(xué)生操作與動(dòng)手能力，這種教學(xué)方法存在不可替代性。隨著科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展，一線設(shè)備更新?lián)Q代的速度加快，學(xué)校實(shí)訓(xùn)室已經(jīng)無法滿足市場(chǎng)需求[1]。高校學(xué)生通過現(xiàn)有設(shè)備反復(fù)訓(xùn)練自己動(dòng)手能力外，更要適應(yīng)換代后的設(shè)備。通過建設(shè)高校智慧圖書館，在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)上，幫助學(xué)生緊跟時(shí)代發(fā)展，避免出現(xiàn)學(xué)校所學(xué)與市場(chǎng)需求相脫節(jié)的情況。

二、高校智慧圖書館建設(shè)中存在的問題

（一）硬件設(shè)施建設(shè)方面問題

高校圖書館網(wǎng)絡(luò)環(huán)境與信息平臺(tái)建設(shè)的實(shí)際情況分析，雖然已經(jīng)取得一定成績(jī)，但硬件建設(shè)與服務(wù)質(zhì)量依然無法滿足智慧圖書館建設(shè)的要求，存在硬件設(shè)施落后的問題。出現(xiàn)這類情況的原因一方面因?yàn)楦咝＝?jīng)費(fèi)有限，同時(shí)建設(shè)理念不夠先進(jìn)等。加上部分高校社會(huì)資源相對(duì)不足且信息化水平落后，使得圖書館信息化建設(shè)水平整體偏低。

（二）圖書館建設(shè)費(fèi)用的有限

我國(guó)各個(gè)高校圖書館受到經(jīng)費(fèi)、重視度及文化氛圍等因素影響，造成圖書館信息化建設(shè)之間存在差異，整體上圖書館信息化建設(shè)發(fā)展并不均衡，信息化程度有限。部分“雙一流”高校圖書館經(jīng)費(fèi)充足，可以購買高級(jí)軟件與系統(tǒng)，信息化程度較高。部分高校圖書館經(jīng)費(fèi)有限且來源單一，存在信息化設(shè)備長(zhǎng)期不更新或更新緩慢的情況，不利于高校圖書館建設(shè)。

（三）缺乏專業(yè)化技術(shù)類人才

大部分高校圖書館采取傳統(tǒng)管理模式進(jìn)行，整體信息化水平較低，對(duì)于專業(yè)系統(tǒng)、設(shè)備操作及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的了解偏少。同時(shí)大部分圖書館內(nèi)存在人員結(jié)構(gòu)斷層的情況，中青年人的比重偏低，尤其是缺少計(jì)算機(jī)信息技術(shù)專業(yè)類的圖書管理人員，整體信息素養(yǎng)水平偏低，無法滿足高校圖書館信息化建設(shè)與管理的要求，影響到高校圖書館長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

三、高校智慧圖書館建設(shè)優(yōu)化及發(fā)展策略

（一）豐富高校圖書館資源

1.增加電子資源存儲(chǔ)量

電子圖書的儲(chǔ)存比較方便可以存于網(wǎng)絡(luò)云盤。電腦硬盤和移動(dòng)硬盤中，流通起來也比較方便。圖書館采買電子圖書資源時(shí)，考慮讀者實(shí)際需求，全面推進(jìn)電子資源建設(shè)工作。但實(shí)際中受到資金等因素影響，無法做到所有圖書資源采購，針對(duì)這種情況，圖書館應(yīng)充分利用網(wǎng)上免費(fèi)的圖書資源，給讀者提供更多的圖書鏈接，豐富館藏圖書資源，及時(shí)更新電子圖書資料，豐富讀者閱讀體驗(yàn)。此外，圖書館推進(jìn)紙質(zhì)圖書向電子資源費(fèi)轉(zhuǎn)化，促進(jìn)圖書數(shù)量的增加。并按照專業(yè)、學(xué)科等進(jìn)行分類處理，與其他圖書館進(jìn)行資源互享，促進(jìn)圖書館服務(wù)能力的提升[2]。

2.重視圖書典藏的工作

智慧圖書館建設(shè)過程中藏書類型、儲(chǔ)藏方式等出現(xiàn)較大改變，在這種新變化對(duì)于圖書館工作人員提出新的要求與挑戰(zhàn)。具體到圖書館典藏工作時(shí)，根據(jù)圖書館的具體情況提高典藏工作質(zhì)量。公共圖書館也是展現(xiàn)地方文化實(shí)力的主要渠道，依據(jù)高校師生的閱讀需求及圖書資源典藏內(nèi)容。同時(shí)，高校圖書館根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)與需求調(diào)整典藏工作內(nèi)容，大幅度提高電廠工作質(zhì)量。

（二）加快智慧圖書館網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)

1.推動(dòng)圖書館硬件建設(shè)

智慧圖書館建設(shè)過程中數(shù)字資源規(guī)模持續(xù)增大，這些資源中存在較大一部分的多媒體資源，如視頻等，當(dāng)師生讀者閱讀多媒體資源時(shí)，如果網(wǎng)速不理想的話會(huì)出現(xiàn)卡頓等情況，影響到讀者閱讀體驗(yàn)。因此高校圖書館需要做好無線網(wǎng)絡(luò)鋪設(shè)工作，同時(shí)對(duì)寬帶網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行優(yōu)化，提高網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行速度。

2.構(gòu)建智能系統(tǒng)服務(wù)平臺(tái)

高校智慧圖書館提供閱讀服務(wù)時(shí)，不再需要讀者必須前往圖書館內(nèi)部，也不需要圖書館工作人員與讀者面對(duì)面提供服務(wù)。用戶借助網(wǎng)絡(luò)終端通過系統(tǒng)平臺(tái)進(jìn)入圖書館，享受圖書館提供的各種網(wǎng)上服務(wù)。在這樣的背景下，需要高校圖書館搭建相應(yīng)的系統(tǒng)服務(wù)平臺(tái)，如，安全管理系統(tǒng)、資源檢索系統(tǒng)、登錄認(rèn)證系統(tǒng)等，給讀者提供高質(zhì)量的智慧化服務(wù)。

（三）構(gòu)建相應(yīng)的特色閱讀方法

1.建立“互聯(lián)網(wǎng)+閱讀”的特色閱讀模式

圖書館構(gòu)建特色閱讀模式時(shí)，要根據(jù)自身實(shí)際情況融合互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、圖書資源及推廣渠道，實(shí)現(xiàn)全方位的融合，提高這種新型閱讀模式的實(shí)效性。這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要得到地方政府的支持，根據(jù)地區(qū)情況出臺(tái)相關(guān)的政策，逐步形成網(wǎng)上閱讀意識(shí)。與此同時(shí)，構(gòu)建閱讀產(chǎn)業(yè)與其他行業(yè)聯(lián)合體制，比如：圖書出版行業(yè)可以與互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)聯(lián)合，將實(shí)體書通過網(wǎng)上渠道進(jìn)行發(fā)行，實(shí)電子圖書的發(fā)行，滿足社會(huì)各界對(duì)圖書閱讀的需求。此外，利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開發(fā)先進(jìn)的閱讀軟件，利用電商與圖書館進(jìn)行合作，充分利用圖書館的電子資源，構(gòu)建特色的互聯(lián)網(wǎng)閱讀模式，提高圖書館的影響力。

2.推廣數(shù)字化閱讀模式

智能手機(jī)也成為人們?nèi)粘Ｉ罟ぷ髦械谋貍浣M成部分，同時(shí)大部分人也有筆記本電腦、平板等終端設(shè)備，高校圖書館要利用這個(gè)優(yōu)勢(shì)，推廣數(shù)字資源閱讀模式，提高閱讀推廣質(zhì)量。同時(shí)，圖書館要對(duì)數(shù)字資源進(jìn)行深入挖掘，對(duì)電子閱覽室進(jìn)行建設(shè)與更新，提高電子閱覽室的吸引力。對(duì)各方面圖書資源進(jìn)行整合，挖掘地方區(qū)域范圍內(nèi)地方圖書館、博物館、文化館等，重視與地方政府之間的合作，拓展數(shù)字資源建設(shè)渠道；及時(shí)總結(jié)歸納推廣經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)建一個(gè)與讀者相互溝通的平臺(tái)，及時(shí)開發(fā)手機(jī)APP軟件，將推廣信息與圖書資源聯(lián)系起來。

（四）做好智慧圖書館人才隊(duì)伍建設(shè)

對(duì)于電子圖書的管理，如何提升圖書館的服務(wù)成為圖書館面臨的難題。因此轉(zhuǎn)變思想觀念，要找到電子圖書與傳統(tǒng)圖書的區(qū)別，傳統(tǒng)圖書館要求藏書數(shù)量多、種類齊全，但是對(duì)于電子圖書而言則需要考慮圖書的更新速度和讀者的需求。圖書館管理人員打破常規(guī)思想的限制，意識(shí)到電子圖書與移動(dòng)閱讀的優(yōu)勢(shì)，適當(dāng)增加圖書館內(nèi)軟硬件設(shè)施，可以專門劃分出一個(gè)電子閱讀區(qū)域，區(qū)域內(nèi)設(shè)置足夠的計(jì)算機(jī)設(shè)備。同時(shí)加大對(duì)電子圖書閱讀區(qū)的宣傳力度，讓更多的人對(duì)電子圖書有一個(gè)初步認(rèn)識(shí)與了解。此外，圖書館管理人員創(chuàng)新管理理念，利用電子圖書成本低廉的特點(diǎn)，適當(dāng)增加電子圖書的數(shù)量，按照各學(xué)科的專業(yè)特點(diǎn)建立對(duì)應(yīng)的電子圖書專業(yè)數(shù)據(jù)庫，與傳統(tǒng)圖書形成互補(bǔ)。電子圖書管理人員要不斷提高自己的服務(wù)水平，熟練掌握計(jì)算機(jī)操作，電子圖書借閱查詢和圖書查詢操作，不斷提升館員的電子圖書管理能力。

綜上所述，未來高等教育發(fā)展的必然就是智慧校園與智慧圖書館，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、云計(jì)算等技術(shù)發(fā)展成熟，改變傳統(tǒng)教育模式已成為必然，高校圖書館服務(wù)也將迎來新的發(fā)展。高校圖書館智慧化建設(shè)過程中應(yīng)該圍繞讀者需求進(jìn)行，達(dá)成哪里有需求哪里就有圖書館服務(wù)，為讀者隨時(shí)隨地快速提供所需要的信息，構(gòu)建全方位覆蓋的智慧圖書館服務(wù)模式。