官紅兵 內(nèi)蒙古財經(jīng)大學(xué)圖書館

高校圖書館既是學(xué)校擁有豐富文化資源儲備的重點場地，又是有效滿足師生日常閱讀需求的關(guān)鍵場所。因此在當(dāng)前信息技術(shù)發(fā)展日益迅猛的時代背景下，高校圖書管理人員也需要隨之對自身的專業(yè)素養(yǎng)與管理能力進(jìn)行提升，才能使圖書管理工作更好的適應(yīng)時代的進(jìn)步與發(fā)展。

一、電子信息時代高校圖書管理人員具備專業(yè)素養(yǎng)的重要性

(一)圖書館未來發(fā)展的必然要求

高校圖書館需要通過對內(nèi)外環(huán)境的變革，來保障圖書管理工作的高效開展以及切實滿足讀者的實際閱讀需求，所以對也對圖書管理人員的管理理念、工作內(nèi)容、管理方法、專業(yè)素養(yǎng)以及管理能力水平提出了更高的要求。信息素養(yǎng)既是圖書管理人員生存于信息社會的必備素養(yǎng)，又是滿足圖書館未來長足發(fā)展的必然要求。因此需要管理人員能夠具備較高的信息管理意識，通過對自身信息素養(yǎng)與管理能力的提升，構(gòu)建完整的信息知識框架，才能在開展圖書管理工作時，快速的對信息資源進(jìn)行獲取與整合，并在滿足讀者閱讀需求的過程中，提升讀者服務(wù)的效率與質(zhì)量，成為推動高校圖書館更好發(fā)展的不竭動力。

(二)時代進(jìn)步發(fā)展的必然要求

電子信息技術(shù)的應(yīng)用，使各個行業(yè)領(lǐng)域的工作理念與工作方式都隨之發(fā)生變化。在電子數(shù)據(jù)資源呈爆炸式增長的時代背景下，對于高校圖書館管理工作而言，需要通過對管理方式以及讀者服務(wù)內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)新，才能切實滿足讀者需求，以保證高校圖書館能夠在現(xiàn)代化的管理模式下，更好的順應(yīng)時代的變化與發(fā)展。傳統(tǒng)的圖書管理工作，主要是指工作人員以人工檢索的方式，對各類文獻(xiàn)資料進(jìn)行分類與整理，不僅繁重的工作量會極大的影響管理人員的工作效率，由于讀者服務(wù)意識的缺失，也使讀者在借閱書籍時很難享受到相應(yīng)的服務(wù)，給圖書館的未來發(fā)展產(chǎn)生不小的影響。而電子信息時代的圖書管理人員，需要利用各種電子設(shè)備對網(wǎng)絡(luò)書籍文獻(xiàn)資料進(jìn)行整合與傳播，只有具備專業(yè)的信息素養(yǎng)與較高的信息管理水平，才能保證圖書管理工作的開展符合時代發(fā)展的要求。

二、提升高校圖書管理人員專業(yè)素養(yǎng)的具體策略

(一)在不斷學(xué)習(xí)中提升素養(yǎng)

圖書管理人員需要樹立正確工作價值觀念與終身學(xué)習(xí)的理念，打破傳統(tǒng)圖書管理理念的桎梏，努力學(xué)習(xí)符合信息時代所要求的知識技能，以更加熱情的態(tài)度投入到工作中，才能更好的以現(xiàn)代化管理方式開展圖書管理工作。傳統(tǒng)圖書管理人員在開展工作時，通常更注重對書籍文獻(xiàn)的整理與分類，因此很難意識到為讀者提供有效服務(wù)的重要性。隨著信息時代的來臨，各種海量數(shù)據(jù)資源的出現(xiàn)，也使讀者的閱讀需求隨之變得更加多樣化。這就要求現(xiàn)代圖書管理人員需要通過對自身服務(wù)理念的創(chuàng)新，將切實滿足讀者閱讀需求為開展圖書管理工作的宗旨，在信息化技術(shù)的支持下對電子計算機操作能力，以及各種信息化圖書管理軟件的應(yīng)用能力進(jìn)行培養(yǎng)，不斷提升自身的信息素養(yǎng)與管理能力，通過各種網(wǎng)絡(luò)資源平臺的構(gòu)建，及時在網(wǎng)絡(luò)中解答讀者對于檢索目錄以及借閱書籍出現(xiàn)的各種問題，使自身服務(wù)方式在不斷變革的同時，讀者也能夠切實享受到更好的閱讀服務(wù)，使圖書管理工作能夠在順應(yīng)時代的變革中更好發(fā)展。

(二)在各種制度的完善中提升素養(yǎng)

圖書管理作為一項系統(tǒng)性且較為復(fù)雜的管理工作，長期繁重的工作量即使工作人員感到乏味，又很難提起積極參與圖書管理工作的興趣，使管理人員的工作效率始終得不到有效提升。所以高校需要通過建立完善的工作規(guī)范制度與相應(yīng)的獎懲機制，使圖書管理人員能夠切身感受到自身利益與開展管理工作有效性之間的關(guān)聯(lián)，從而更好的投入到日常工作中。首先，完善的工作規(guī)范管理制度，能夠幫助管理人員在規(guī)范的管理流程中，有效提高自身工作效率與質(zhì)量，并樹立正確的工作價值理念，以更好的精神狀態(tài)投入到管理工作中，有效保障管理工作的順利開展。其次，健全的獎懲機制可以對工作效率高且態(tài)度積極的管理人員，進(jìn)行一定的實質(zhì)獎勵，以鼓勵其他管理人員也能夠更加積極的參與管理工作。對于那些工作態(tài)度不端正且沒有進(jìn)取心的管理人員，學(xué)校則需要以批評教育和扣除獎金方式，來使管理人員意識到樹立正確工作觀念的重要性，以更加認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度參與圖書管理工作。最后，有效的輪崗制度，能夠使管理人員在互相的交流與學(xué)習(xí)中，對管理理念與方式進(jìn)行完善，并在不斷學(xué)習(xí)新知識的過程中，有效對自身管理水平與信息素養(yǎng)進(jìn)行提升，從而使管理工作質(zhì)量與效率得到雙重提升。

三、結(jié)束語

圖書管理人員需要在電子信息迅猛發(fā)展的時代背景下，對自身的專業(yè)信息素養(yǎng)、管理能力以及讀者服務(wù)能力進(jìn)行提升，積極尋找多種提高自身專業(yè)素養(yǎng)的具體策略，以期在保證圖書管理工作順利開展的過程中，完成推動高校圖書館未來長足發(fā)展的責(zé)任使命。