代亞瀚 河南廣播電視臺(tái)

一、電視節(jié)目中虛擬演播技術(shù)的應(yīng)用和價(jià)值

我國(guó)90年代末開始引進(jìn)虛擬演播室技術(shù)①。迅速發(fā)展的數(shù)字技術(shù)為電視創(chuàng)作提供了無(wú)限的發(fā)展空間。發(fā)展至今，該技術(shù)已經(jīng)成熟地運(yùn)用于新聞、軍事、天氣預(yù)報(bào)等電視節(jié)目制作中。

電視新聞虛擬場(chǎng)景的應(yīng)用，至少在以下三方面表現(xiàn)出新的傳播價(jià)值：

第一，重合多維元素，給新聞以更大的視域空間；

第二，重塑體驗(yàn)美學(xué)，給新聞以更多的傳播意蘊(yùn)；

第三，重構(gòu)數(shù)據(jù)匹配，給新聞以更好的傳播互動(dòng)。②

虛擬演播技術(shù)不僅給電視節(jié)目創(chuàng)作開拓了更大的空間，互動(dòng)性的增強(qiáng)也是虛擬演播技術(shù)下電視節(jié)目的一大亮點(diǎn)。

二、虛擬演播技術(shù)對(duì)主持人業(yè)務(wù)能力提出新要求

(一)虛擬演播技術(shù)對(duì)主持人表現(xiàn)力提出新要求

1.即興驅(qū)動(dòng)能力③

大多數(shù)傳統(tǒng)的新聞節(jié)目中，提詞器必不可少，但在虛擬演播的場(chǎng)景中，由于走位多、機(jī)位多，主持不能再完全依托提詞器。

較多情況下，虛擬演播錄制中主持人的有聲語(yǔ)言部分采用的是死記硬背的形式，另外，在既定框架內(nèi)也需要主持人釋放副語(yǔ)言的即興驅(qū)動(dòng)，這就要求主持人不僅熟知虛擬元素在整套節(jié)目中的運(yùn)用，還要自身有扎實(shí)的即興驅(qū)動(dòng)能力。

2.生動(dòng)表達(dá)能力④

主持人的生動(dòng)表達(dá)能力涉及到情景真實(shí)外化。面對(duì)特定的虛擬場(chǎng)景，在表達(dá)上需要有一定程度的突破，有聲語(yǔ)言既不能過(guò)于理性與客觀，也不能失去了語(yǔ)言的分寸感，副語(yǔ)言既不能一成不變拘謹(jǐn)機(jī)械，又要有所克制。

央視新聞?lì)l道播出的大型直播報(bào)道《東非大遷移》中，新聞主播文靜配合虛擬演播技術(shù)生動(dòng)地傳達(dá)了非洲草原鮮活的生態(tài)場(chǎng)景。當(dāng)畫面中出現(xiàn)一只獵狗在極速奔跑，文靜在形容它時(shí)說(shuō)“你看這家伙連氣兒都不喘的，那就讓它多跑會(huì)兒”，這句話生動(dòng)形象且代入感強(qiáng)，再搭配上副語(yǔ)言的互動(dòng)，表現(xiàn)力大大提升。

3.無(wú)實(shí)物表演能力

通過(guò)虛擬演播技術(shù)，在演播室里營(yíng)造出某一真實(shí)物理空間，主持人身在其中，本來(lái)身旁空無(wú)一物，但是顯示器中，所有的“虛擬”體驗(yàn)都需要主持人真實(shí)的“演繹出來(lái)”，所以說(shuō)，主持人需要具備一定的無(wú)實(shí)物表演能力。如果主持人“演繹”得不到位，演播室呈現(xiàn)給觀眾的就是一個(gè)“假”字。

無(wú)實(shí)物表演能力中最重要的是熟知表演行動(dòng)軌跡，與此相類似的是我們比較熟悉的天氣預(yù)報(bào)主持人的工作原理。在藍(lán)綠背景上，節(jié)目主持人需要保證手的落點(diǎn)剛好落到特定區(qū)域，主持人需要熟記各個(gè)地理位置，通過(guò)肢體的表演行動(dòng)路徑實(shí)現(xiàn)虛擬演播技術(shù)的信息傳播目的。總而言之，這種無(wú)實(shí)物的表演很大程度是通過(guò)主持人的副語(yǔ)言來(lái)呈現(xiàn)的。

(二)物理空間的改變對(duì)主持人語(yǔ)言表達(dá)提出新要求

虛擬演播技術(shù)對(duì)于主持空間進(jìn)行了重新解構(gòu)，主持人不再是處于單一的物理空間，而是處于一個(gè)隨時(shí)可以與直播內(nèi)容進(jìn)行交互的多維空間。這就要求主持人結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行由內(nèi)而外表現(xiàn)力的調(diào)整及有聲語(yǔ)言的調(diào)整。

優(yōu)秀案例之一是中央電視臺(tái)科教頻道《地理中國(guó)》欄目《國(guó)慶特別節(jié)目——江山多嬌》，主持人陳志峰以一首《沁園春·雪》作為引入，背景瞬間變?yōu)榇笱┘婏w的壯麗景象，當(dāng)介紹到“萬(wàn)里江山萬(wàn)里長(zhǎng)”時(shí)，主持人正下方出現(xiàn)了中國(guó)地圖，旁邊輔以太平洋動(dòng)態(tài)水波紋，東北長(zhǎng)白山、海南五指山、喜馬拉雅山山系等清晰可見(jiàn)，使得原本只能空洞講述的地理信息變得可視化、具體化，營(yíng)造出了真實(shí)的場(chǎng)景感。

(三)虛擬元素對(duì)主持人副語(yǔ)言提出新要求

傳統(tǒng)的新聞節(jié)目通常采用實(shí)景演播室坐姿播報(bào)的形式，主持人肢體動(dòng)作較少，注意力集中在稿件播讀上，注意力分配的地方相對(duì)較少。當(dāng)演播過(guò)程中加入了虛擬元素后，主持人則需要“統(tǒng)領(lǐng)全局”，在控制的基礎(chǔ)上，與各個(gè)呈現(xiàn)元素的默契配合。

虛擬元素對(duì)主持人的要求更多的是表現(xiàn)在副語(yǔ)言上。新聞主播的角色從“靜態(tài)坐姿的新聞播讀者”變身成為“動(dòng)態(tài)站姿的信息演繹者”。面對(duì)空無(wú)一景的虛擬演播室，主持人要“置身”于新聞現(xiàn)場(chǎng)的虛擬物理空間，在保證播出效果真實(shí)感的情況下，主持人需要熟記虛擬演播室的各個(gè)點(diǎn)位、虛擬元素的呈現(xiàn)時(shí)間、副語(yǔ)言的呈現(xiàn)范圍等。

(四)虛擬演播技術(shù)下主持人新的功能定位

無(wú)論是在傳統(tǒng)實(shí)景演播室，還是在虛擬演播室中，主持人的功能與角色都是信息的傳播者，既與傳統(tǒng)節(jié)目中一脈相承，又具有了嶄新的外延。

1.信息講解

很多電視新聞節(jié)目中都會(huì)有數(shù)據(jù)新聞解讀的板塊設(shè)計(jì)，通過(guò)運(yùn)用虛擬演播技術(shù)和主持人對(duì)數(shù)據(jù)的解讀，極大地幫助了觀眾了解繁雜的數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)由“死”變“活”。2015年央視的《數(shù)說(shuō)兩會(huì)》節(jié)目中，主持人歐陽(yáng)夏丹在配合演示虛擬場(chǎng)景的同時(shí)，進(jìn)行數(shù)據(jù)信息解讀，她在這檔節(jié)目中的功能定位就是一位“信息講解員”。

2.交互功能

新媒體時(shí)代，電視媒體的傳授關(guān)系發(fā)生根本性變化，主持人再也不是單純的新聞播報(bào)者，而是在電視節(jié)目中發(fā)揮“交互”功能，虛擬演播技術(shù)為這種交互帶來(lái)了更多種呈現(xiàn)的可能性。電視新聞節(jié)目可以與觀眾通過(guò)微信、微博等各類社交平臺(tái)進(jìn)行直播時(shí)的實(shí)時(shí)互動(dòng)，互動(dòng)方式包括圖文、視頻等。例如BBC 等媒體經(jīng)常在新聞專題節(jié)目中，把觀眾和嘉賓觀點(diǎn)直接投放在電視屏幕上，實(shí)現(xiàn)與節(jié)目主持人的實(shí)時(shí)互動(dòng)，這種交互功能通過(guò)主持人這一職能角色才能更好的實(shí)現(xiàn)，新聞節(jié)目的信息增值也會(huì)通過(guò)互動(dòng)得以實(shí)現(xiàn)。

注釋：

① 陳紅，電視節(jié)目制作中虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的應(yīng)用與研究?，F(xiàn)代電視技術(shù)，2017

② 何敏，正在發(fā)生變化的新聞播報(bào)趨勢(shì)——基于虛擬演播場(chǎng)景的認(rèn)知。視聽縱橫，2016年第3 期

③ 楊兵，論虛擬演播主持人的四種能力。藝海，201708

④ 楊兵，論虛擬演播主持人的四種能力。藝海，201708