劉玉文
摘要:本文以事業(yè)單位人力資源管理為主題展開論述,重點(diǎn)從管理理念樹立、人才制度完善、思想政治工作完善等方面對具體的工作開展策略進(jìn)行了分析探討。
關(guān)鍵詞:事業(yè)單位;人力資源管理;制度
引言
隨著我國現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程不斷加快,優(yōu)秀人力資源在我國事業(yè)單位中的作用日益突顯,因此,創(chuàng)新事業(yè)單位人力資源管理工作,則顯得十分必要,基于此,本文則針對新形勢下如何創(chuàng)新事業(yè)單位人力資源管理工作展開討論。
一、樹立科學(xué)管理理念
對于事業(yè)單位而言,樹立科學(xué)管理理念是人力資源管理工作的重要內(nèi)容之一。人才是單位各項(xiàng)工作實(shí)施的主體,優(yōu)秀人才的培養(yǎng),有助于促進(jìn)單位各項(xiàng)工作的高效開展,進(jìn)而不斷提升單位整體工作成效。針對人力資源管理工作的開展,事業(yè)單位要樹立以人為本的管理理念,既要建立嚴(yán)格的人員管理制度,又要建立起人性化的管理環(huán)境,通過這種方式,有利于提升職員的工作滿意度,有助于激發(fā)年輕人員的工作潛能,進(jìn)而為事業(yè)單位發(fā)掘更多的優(yōu)秀人才。
二、完善人才制度
(一)完善人才引進(jìn)制度
對于事業(yè)單位而言,應(yīng)該適當(dāng)增加人才引進(jìn)渠道,通過多個(gè)渠道幫助單位引進(jìn)優(yōu)秀人才。具體而言,首先應(yīng)該在傳統(tǒng)事業(yè)單位考試招聘的基礎(chǔ)上招募實(shí)習(xí)生,重點(diǎn)為剛畢業(yè)的大學(xué)生或畢業(yè)1-2年還未找到工作的大學(xué)生,針對此類人員,要進(jìn)行全面深入的了解,根據(jù)其興趣和特長為其安排相關(guān)工作,經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)習(xí)后,單位應(yīng)該針對此類人員的工作情況作出客觀評價(jià),如果發(fā)現(xiàn)其中存在單位特別需要的人才,如寫作方面的人才,則可以選擇吸收。從當(dāng)前情況來看,很多事業(yè)單位對寫作方面的人才有著極大的需求,在事業(yè)單位的日常工作中,會涉及到方案、總結(jié)、報(bào)告、講話等多種類型公文的寫作,但是很多事業(yè)單位都缺乏這樣的人才,如果能夠從實(shí)習(xí)人員中發(fā)現(xiàn)這一方面的人才,則可以在不違反規(guī)定的基礎(chǔ)上進(jìn)行引進(jìn),如增加其工資,不再將其當(dāng)做實(shí)習(xí)生看待,通過這種方式留住優(yōu)秀人才。其次,建立人才聘用制。事業(yè)單位可以模仿企業(yè)單位,通過聘用的方式引進(jìn)高端人才,如聘用知名院校碩士生或博士生進(jìn)入單位工作,以此來獲取優(yōu)秀人才,并且要在完善人才引進(jìn)工作的基礎(chǔ)上,充分發(fā)揮高層次人才的作用。
(二)完善培訓(xùn)機(jī)制
對于事業(yè)單位而言,應(yīng)該不斷加強(qiáng)在編人員的培訓(xùn)工作。具體而言,整個(gè)培訓(xùn)工作可以分三階段進(jìn)行。第一階段,重點(diǎn)圍繞新進(jìn)入單位的人員開展,引導(dǎo)其對單位的工作環(huán)境進(jìn)行全面熟悉,幫助其熟悉單位工作流程,為其后期工作的開展奠定良好的基礎(chǔ)。第二階段,重點(diǎn)進(jìn)行工作技能培訓(xùn),根據(jù)崗位工作的不同,進(jìn)行必要的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),可以采用老帶新的方式進(jìn)行,如辦公室主任帶領(lǐng)新進(jìn)人員全面熟悉辦公室工作,包括完成報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話、文件引發(fā)等,綜合科長則帶領(lǐng)新進(jìn)人員全面熟悉綜合科工作,包括檔案整理、人員信息整理等,這是整個(gè)培訓(xùn)工作的重中之重,通過這一階段培訓(xùn)工作的進(jìn)行,促使新進(jìn)人員在了解工作環(huán)境的基礎(chǔ)上熟悉必要的工作技能,進(jìn)而更好的投入到工作實(shí)踐中。第三階段,重點(diǎn)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,針對在工作實(shí)踐中仍然表現(xiàn)力不從心的人員,需要安排其再次接受培訓(xùn),直至工作技能熟練為止,通過這種方式,幫助單位人員熟練掌握工作技能,進(jìn)而更好的投入到工作實(shí)踐中去。在員工培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,根據(jù)人員特長為單位員工合理安排崗位工作,以此來提升工作成效。
三、完善績效考核和激勵機(jī)制
(一)加強(qiáng)績效考核工作的完善
對于事業(yè)單位而言,在績效考核過程中,第一,應(yīng)該建立完善的考核指標(biāo)體系。在指標(biāo)設(shè)立中,首先應(yīng)該突出指標(biāo)的針對性,遵循分業(yè)分類、區(qū)別對待的原則,分別制定各行業(yè)個(gè)性指標(biāo),指標(biāo)要明確,分值具體,易于評價(jià)。其次,指標(biāo)要突出服務(wù)型,通過此類指標(biāo)的設(shè)立檢驗(yàn)單位人員服務(wù)職責(zé)履行成效。再者,堅(jiān)持科學(xué)性。所設(shè)立的指標(biāo)突顯定性考核和定量考核之間的關(guān)系,而且需要對所設(shè)立的指標(biāo)從多個(gè)層面進(jìn)行科學(xué)論證,促使所設(shè)立的指標(biāo)能夠?qū)挝蝗藛T績效進(jìn)行客觀反映。第二,建立考核反饋機(jī)制。通過考核反饋的方式,幫助事業(yè)單位人員及時(shí)查找其工作中存在的不足,并督促其在后期的工作中及時(shí)改進(jìn)。很多事業(yè)單位績效考核工作成效不明顯,很大程度上是由于考核反饋工作的缺失。為此,在考核反饋機(jī)制建設(shè)中,首先要設(shè)定績效目標(biāo)過程中的信息反饋,通過信息反饋,促使單位員工能夠?qū)冃Э己四繕?biāo)予以認(rèn)可,增強(qiáng)員工績效責(zé)任感,促使員工圍繞績效目標(biāo)積極主動參與到工作實(shí)踐中,并不斷提升工作成效。
(二)完善員工激勵機(jī)制
事業(yè)單位針對員工激勵工作的開展,首先要做到物質(zhì)激勵與精神激勵兼顧。通過物質(zhì)獎勵的方式,提升員工實(shí)質(zhì)性的滿足感,激勵其更好的參與到崗位工作中,例如針對單位中工作成效明顯的人員可以在年終適當(dāng)增加考核獎數(shù)額,在不違反規(guī)定的情況適當(dāng)增加其它方面的物質(zhì)獎勵。而精神激勵則應(yīng)該滿足單位員工心理需求為主,如針對那些工作壓力較大的員工給予更多的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷,或給予其更多的表彰,以此激勵其更好的參與到崗位工作中。其次,要做到正負(fù)激勵相結(jié)合,通過正面鼓勵的方式,激勵員工不斷向上,不斷增加其對單位的貢獻(xiàn),并在工作實(shí)踐中提升自身的價(jià)值。而針對在工作中出現(xiàn)失誤的員工必須給予相應(yīng)的批評,嚴(yán)重情況要做出處分,以此警醒員工嚴(yán)于律己。
總結(jié)
綜上所述,人力資源管理工作的開展,對于單位的建設(shè)發(fā)展有著重要的意義,事業(yè)單位針對人力資源資源管理工作的開展,要主動進(jìn)行創(chuàng)新,首先樹立科學(xué)的管理理念,然后通過人才制度、考核以及激勵工作的完善,不斷提升單位人力資源管理成效。
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