王麗麗

【摘要】高校黨建是黨的建設(shè)新的偉大工程的重要組成部分。在整個黨的建設(shè)中具有特殊重要的地位。高校基層黨務(wù)工作隊伍是高校黨建工作的支撐力量.他們是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的主力軍，是黨的教育方針的具體貫徹者，肩負(fù)著加強(qiáng)和改進(jìn)高校黨的建設(shè)的重要任務(wù)。學(xué)校黨委工作部門相關(guān)人員以及學(xué)生思想政治輔導(dǎo)員，他們主要承擔(dān)著學(xué)校的基層組織建設(shè)和思想政治工作，是學(xué)校促進(jìn)改革、實現(xiàn)發(fā)展、維護(hù)穩(wěn)定的重要組織保障。從總體上看這支隊伍能夠認(rèn)真貫徹落實中央及各級黨委的各項部署，自覺圍繞中心、服務(wù)大局，發(fā)揮了學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)核心作用、基層黨組織的政治核心作用、戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。但我們也應(yīng)該清醒的認(rèn)識到，按照黨的建設(shè)的科學(xué)化水平的要求，高校基層黨務(wù)工作隊伍的建設(shè)還需建立新機(jī)制、探索新方法、開辟新途徑、注人新活力，切實不斷加強(qiáng)和改進(jìn)高校黨的建設(shè)。

【關(guān)鍵詞】黨務(wù)工作存在問題 對策研究

一、科學(xué)分析數(shù)據(jù)，客觀評價結(jié)果.深刻剖析高?；鶎狱h務(wù)工作隊伍建設(shè)存在的問題

（一）思想上重視理解不到位

黨務(wù)作人員數(shù)量不足，黨務(wù)工作精力投入有限據(jù)統(tǒng)計。目前有近50%的高校存在黨務(wù)工作人員數(shù)量不足的現(xiàn)象。學(xué)校黨委工作部門有部分老師特別是有些領(lǐng)導(dǎo)干部是“雙肩挑”，二級學(xué)院黨總支書記、副書記、教工黨支部書記、學(xué)生黨支部書記多為兼職，僅有32.32%的黨務(wù)工作者在黨務(wù)工作精力投入上超過80%。分析原因，主要是由于近年隨著合署辦公、減員增效、應(yīng)急事務(wù)增多等原因，目前高校黨務(wù)工作者事務(wù)性工作的比重逐漸加大，加之普遍存在的高校黨建工作“出成績難、難出問題”的思想。這就導(dǎo)致高校黨務(wù)工作者很難將工作精力完全投人到所屬黨務(wù)工作中，普遍存在精力投入不足的現(xiàn)象。

（二）不同學(xué)校黨務(wù)工作開展的情況有偏差

1、高校對黨務(wù)工作重視程度決定了高校黨建工作的發(fā)展情況，調(diào)查發(fā)現(xiàn)。黨建經(jīng)費充足、黨務(wù)制度完善的高校，其黨務(wù)工作者投入的精力也相對較高。集中培訓(xùn)情況、參與黨建課題立項及發(fā)表黨建理論文章的數(shù)量都相對較多.這樣的高校總體較少，主要集中在部屬高校及個別省屬高校;反之，由于經(jīng)費有限、監(jiān)管不完善、重視程度不夠等原因，使得大部分高校在黨務(wù)工作隊伍建設(shè)方面還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

2、高?；鶎狱h務(wù)工作者對黨務(wù)工作的責(zé)任使命決定了高校黨建工作的落實情況高校黨務(wù)工作開展的關(guān)鍵在于落實。落實的關(guān)鍵在于廣大基層黨務(wù)工作者。按照制度執(zhí)行只是在完成任務(wù).但能否創(chuàng)造性的開展黨務(wù)工作則取決于廣大基層黨務(wù)工作者對高校黨建工作的熱愛與投入。每一位基層黨務(wù)工作者身后都是一個基層黨組織群體，他們對黨務(wù)工作的態(tài)度也勢必強(qiáng)烈的影響著周圍人群對高校黨建的態(tài)度。因此，如何有效發(fā)揮高校基層黨務(wù)工作隊伍的凝聚力、影響力和戰(zhàn)斗力，將決定高校黨建工作的進(jìn)展情況。

3、高校黨建文化氛圍的建立形成客觀上決定著高校黨建活動的開展情況新時期高等教育是優(yōu)秀文化傳承的重要載體和思想文化創(chuàng)新的重要源泉，高校肩負(fù)著傳承優(yōu)秀文化的重要使命，而高校紅色文化、黨史文化、新時期黨建文化的形成、發(fā)展、傳承。都將深刻的影響著廣大教職員工及青年學(xué)生的世界觀、人生觀和價值觀。從目前情況看.對高校黨建文化的建立，各高校差異較大.黨建活動開展效果差別也較明顯。

二、完善工作機(jī)制，創(chuàng)新工作模式，積極探索高?；鶎狱h務(wù)工作隊伍建設(shè)的對策研究

（一）克服三種思想，強(qiáng)化三種意識

1、克服求穩(wěn)無過思想，強(qiáng)化有為有位意識

圍繞中心抓黨建、抓好黨建促發(fā)展是高校黨的建設(shè)的總的要求，高校各基層黨務(wù)工作隊伍要牢固樹立“抓好黨建是本職、不抓黨建是失職、抓不好黨建是不稱職”的觀念，認(rèn)真落實黨建工作責(zé)任制，形成領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、職能部門深入抓.一級抓一級，層層抓落實的工作格局。要深刻意識到當(dāng)前高校正處于發(fā)展的關(guān)鍵時期，也是學(xué)校大踏步發(fā)展的重要機(jī)遇期，高校各級黨組織要立足學(xué)校改革發(fā)展的新任務(wù)新要求，瞄準(zhǔn)大目標(biāo)，找準(zhǔn)切人點，把握著力點，使高校黨的建設(shè)與學(xué)校各項事業(yè)科學(xué)發(fā)展緊密結(jié)合、協(xié)調(diào)推進(jìn)，充分發(fā)揮政治領(lǐng)導(dǎo)和組織保障作用。

2、克服因循守舊思想，強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)意識

“學(xué)習(xí)型黨組織”這一概念的提出既是對高校黨務(wù)工作隊伍建設(shè)的目標(biāo)訴求，又是對高校黨務(wù)工作隊伍建設(shè)的科學(xué)要求，它既指明了高校黨務(wù)工作隊伍建設(shè)的方向，又明確了高校黨務(wù)工作隊伍建設(shè)的任務(wù)。在高校建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，就是要樹立終身學(xué)習(xí)的意識.既要向書本學(xué)習(xí)，也要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，既要學(xué)習(xí)理論.也要付諸實際。

（二）完善種機(jī)制，提高種能力

1、完善人才選用機(jī)制，提高隊伍戰(zhàn)斗能力

人才建設(shè)以用為本，只有做到知人善任、人盡其才、才能最大的發(fā)揮人才的作用。高校黨務(wù)工作隊伍建設(shè)需要高層次、高素質(zhì)的人才作為保障，要按照“提高素質(zhì)，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，相對穩(wěn)定，合理流動”的原則.以客觀、辯證、歷史考察的方法，嚴(yán)把“識人”關(guān)，以自薦、推薦、任命相結(jié)合的方式，嚴(yán)把“選人”關(guān)，把政治素質(zhì)高、黨性原則強(qiáng)、熱愛黨務(wù)工作、業(yè)務(wù)能力過硬、群眾威信高的同志選配到黨務(wù)工作隊伍上來。要始終把充分發(fā)揮黨務(wù)工作隊伍作用和促進(jìn)黨務(wù)工作隊伍建設(shè)作為首要工作，使他們工作有條件、干事有平臺、發(fā)展有空間，努力營造鼓勵干部干事業(yè)、支持干部干成事業(yè)、幫助干部干好事業(yè)的良好氛圍，切實提高黨務(wù)工作隊伍戰(zhàn)斗力。

2、完善教育培訓(xùn)機(jī)制，提高業(yè)務(wù)水平能力

目前.高校黨建工作的實際客觀上要求黨務(wù)工作干部具備綜合素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的特點，而建立、完善教育培訓(xùn)機(jī)制，科學(xué)合理的對基層黨務(wù)工作者進(jìn)行個人素養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓(xùn)，是提高黨務(wù)工作者綜合能力的有效途徑。因此，要建立健全一套科學(xué)的培訓(xùn)體系，體系涵蓋建立培訓(xùn)制度、制定培訓(xùn)課程、選配培訓(xùn)講師和管理培訓(xùn)人員等，真正做到用制度規(guī)范人、用課程吸引人、用講師教育人、用管理考核人。在培訓(xùn)內(nèi)容上要理論聯(lián)系實際，在培訓(xùn)形式上自學(xué)、培訓(xùn)、研究討論、考察實踐相結(jié)合，全方位、多層面、多形式地培訓(xùn)黨務(wù)工作者，使之真正成為黨性最強(qiáng)、作風(fēng)最正、工作最出色的隊伍，做到觀念上領(lǐng)先、工作上爭先、作風(fēng)上率先，充分發(fā)揮示范帶頭作用。為高校黨建做出新的貢獻(xiàn)。