○吳麗霞

基礎(chǔ)知識(shí)

一、我能根據(jù)拼音寫出正確又漂亮的漢字。

二、我能用“√”選擇正確的讀音。

3.李 老 師 正 在 教（jiāo jiào）室 里 教我們唱歌。

基本技能

三、我會(huì)選填合適動(dòng)詞。（填序號(hào)）

①吹②下③搭④蕩⑤彈⑥唱⑦踢⑧練

青少年活動(dòng)中心里熱鬧極了，同學(xué)們有（ ）

秋千的，有（ ）京戲的，有（ ）圍棋的，有（ ）

舞蹈的，有（ ）鋼琴的，有（ ）積木的，有（ ）

足球的，還有（ ）笛子的。

四、我能選詞填空。

繼續(xù) 連續(xù)

1.這場(chǎng)大雨（ ）下了三天三夜。

2.這個(gè)任務(wù)沒完成,我要（ ）努力。

感動(dòng) 感謝

3.會(huì)場(chǎng)上鴉雀無聲，人們被英雄的事跡深深地（ ）著。

4.我（ ）大家對(duì)我的關(guān)心和幫助。

果然 當(dāng)然

5.小紅說：“媽媽說得有道理，我們（ ）要聽她的。”

6.天氣預(yù)報(bào)真準(zhǔn)，第二天（ ）下雨了。

五、動(dòng)物樂園。（填序號(hào)）

漏網(wǎng)之（ ）膽小如（ ）害群之（ ）驚弓之（ ）

六、我會(huì)選擇合適的象聲詞填空。

嘩啦啦 吱呀 咕咚咕咚

嘰嘰喳喳 叮當(dāng) 咚咚咚

1.從學(xué)?；貋?，他口渴極了，____喝了一大杯水。

2.他突然聽見一陣______的敲門聲。

3.小鳥在枝頭_______地談話。

4._____，雨下個(gè)不停。

七、我能按要求寫句子。

1.大象又高又大，身子像·一堵墻。(用加點(diǎn)字寫一個(gè)比喻句)_____________________________________。

2.霧是個(gè)又淘氣又頑皮的孩子。(仿寫句子）_____________________________________。

3.他一邊喊，一邊向小白兔家奔去。（用帶點(diǎn)詞寫句子）_____________________________________。

4.狐貍借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑了。（改成被字句）

_____________________________________。

綜合能力

八、課內(nèi)閱讀。

1.用“√”給文中帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。

2.文中描寫小花顏色的詞是________，描寫葉子多的詞是_____。

3.文中哪個(gè)句子寫出了那個(gè)人關(guān)心小葫蘆？用“_____”畫出來。

4.你喜歡這些小葫蘆嗎？說說你的理由。

____________________________________。

九、課外閱讀。

樹葉的悄悄話

秋風(fēng)吹呀吹,樹葉都在悄悄地說話。

梧桐葉在風(fēng)里瑟瑟發(fā)抖，說：“落吧，落吧，到土地媽媽懷里去吧，那兒多溫暖。”他們說著紛紛飄落地面。

銀杏葉說：“飛吧，飛吧，讓我們?nèi)プ鲆淮慰旎畹娘w行！”他們真的飛起來了，像一只只金黃的蝴蝶。

香樟樹的葉子又濃又密，他們也在低聲商量：“落，還是不落？”

老樹干聽了難過地說：“你們離開了我，我多么孤單呀！”樟樹葉想起了火熱的夏天，樹干不斷送來清甜的汁水，現(xiàn)在怎么能拋開他呢？他們都留了下來。

冬天，北風(fēng)刮，大雪飄，樟樹葉緊緊抱住樹干，在冰天雪地里顯出一團(tuán)蒼翠的綠色。

春天來了，樹上發(fā)了新葉，那些老樟樹葉子對(duì)樹干說：“我們陪伴你度過了冬天，現(xiàn)在讓新葉來和你作伴吧！”說著從樹上飄落下來。

樟樹干點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“________________”

1.短文一共有____個(gè)自然段。秋風(fēng)吹起的日子里，___葉、____葉都從樹干上落了下來，只有______葉留了下來。

2.對(duì)于文中的“樟”字，我可以用（ ）查字法認(rèn)識(shí)它，先查（ ），再查（ ）。

3.寫出下列詞語的近義詞。

快活—（ ）溫暖—（ ）難過—（ ）

4.填寫合適的量詞。

一（ ）飛行 一（ ）蝴蝶 一（ ）綠色

一（ ）雪花 一（ ）葉子 一（ ）秋風(fēng)

5.聽了老樟樹葉的話，樟樹干會(huì)說些什么呢?發(fā)揮你的想象，請(qǐng)?jiān)诙涛淖詈笠粋€(gè)自然段的橫線上寫一寫吧。

十、看圖寫話。

仔細(xì)觀察圖中都有哪些人物？他們?cè)诟墒裁茨?發(fā)揮你的想象，把把圖畫里的內(nèi)容寫出來吧！