段建華

摘 要：在高等職業(yè)院校的發(fā)展逐漸成為人們關(guān)心的熱點(diǎn)性問題的背景下，高職院校紀(jì)檢檢察部門應(yīng)當(dāng)將自身建設(shè)作為基礎(chǔ)內(nèi)容，切實(shí)提升業(yè)務(wù)水平，以便于可以在校園廉潔文化建設(shè)工作進(jìn)行的過程中，將紀(jì)檢部門的作用充分發(fā)揮出來，依據(jù)本學(xué)校實(shí)際情況及本地區(qū)實(shí)際需求，構(gòu)建出適應(yīng)性比較強(qiáng)的廉潔教育制度，逐步構(gòu)建出獨(dú)具特色的高職院校廉潔文化宣傳教育體系，對高職院校廉潔文化建設(shè)工作的順利開展做出一定保證，最終也就可以在我國構(gòu)建可持續(xù)發(fā)展型社會的過程中，起到一定促進(jìn)性作用。

關(guān)鍵詞：職業(yè)院校;紀(jì)檢部門;廉潔文化建設(shè);作用;分析

一、職業(yè)院校廉潔文化建設(shè)的研究背景

自從進(jìn)入到改革開放的嶄新經(jīng)濟(jì)發(fā)展時期當(dāng)中之后，我國在社會主義事業(yè)建設(shè)中逐漸取得了一定成果，綜合國力得到大幅度提升，但是在迅速發(fā)展的過程中也出現(xiàn)了一些較為嚴(yán)重的社會問題，特別是腐敗問題。即便是在校園這一凈土中也逐漸涌現(xiàn)出一定問題。比方說，某些大學(xué)生的人生觀扭曲，道德素養(yǎng)水平相對較低等等。近期相關(guān)報道提出，四川省簡陽市一名25歲的大學(xué)生村官在上任不到一年的時間內(nèi)就因貪污拆遷款項(xiàng)而得到法律的嚴(yán)懲;浙江大學(xué)生進(jìn)入到銀行上班僅僅10天之后，貪污數(shù)量就已經(jīng)達(dá)到了12萬元。在此背景之下可以了解到的是，從學(xué)校中進(jìn)入到社會的學(xué)生在各種誘惑的引導(dǎo)之下，他們的道德底線是非常容易被突破的，詳細(xì)對此問題的形成原因進(jìn)行分析，是因?yàn)閷W(xué)生這一群體并沒有養(yǎng)成廉潔意識，拜金主義這一思想對我國學(xué)生的思想造成了十分嚴(yán)重的影響。在此背景之下，職業(yè)院校開展的廉潔文化建設(shè)這一項(xiàng)工作自然是應(yīng)當(dāng)?shù)玫匠浞值闹匾?。才可以對學(xué)生的道德素養(yǎng)水平做出一定保證，讓學(xué)生成為我國社會需要的人才，最終在我國構(gòu)建可持續(xù)發(fā)展型社會的過程中，起到一定促進(jìn)性作用。

在傳統(tǒng)教育觀念之下，職業(yè)院校被當(dāng)成是培養(yǎng)面向基層和生產(chǎn)服務(wù)一線的技術(shù)型人才的場所，但是在現(xiàn)代教育理念不斷更新的背景之下，逐漸對職業(yè)院校提出嶄新的要求，職業(yè)院校實(shí)際運(yùn)行的過程中，除去是需要對人才進(jìn)行培養(yǎng)之外，還應(yīng)當(dāng)切實(shí)將服務(wù)當(dāng)成宗旨，將就業(yè)當(dāng)成導(dǎo)向性內(nèi)容，將行業(yè)、企業(yè)依據(jù)我國社會的各個區(qū)域作為依托，切實(shí)提升廉潔校園文化建設(shè)力度，從而也就可以對學(xué)生的廉潔文化教育力度做出一定保證，促使學(xué)生逐漸走上一條可持續(xù)發(fā)展道路上，最終也就可以在我國構(gòu)建可持續(xù)發(fā)展型社會的過程中，起到一定促進(jìn)性作用。

二、廉潔校園文化的含義

二十世紀(jì)三十年代美國學(xué)者華勒提出“校園文化”這一概念，校園文化其實(shí)是將校園當(dāng)成主要空間，將學(xué)生作為主體內(nèi)容，將校園精神作為重要特征的群體性文化，廉潔校園文化是校園文化當(dāng)中的一個子系統(tǒng)，也可以將其當(dāng)成是校園文化當(dāng)中的一個亞文化，具有一定區(qū)別于其他各個子系統(tǒng)的個性特征。廉潔實(shí)際上就是清廉和清白的意思，針對職業(yè)院校中的學(xué)生來說，廉潔校園文化的含義一般會被理解成勤儉節(jié)約、自律自強(qiáng)以及反對浪費(fèi)等優(yōu)秀品質(zhì);并且還應(yīng)當(dāng)在日常學(xué)習(xí)生活當(dāng)中懂得“人人了解誠信，人人講究誠信”這一校園文化精神。職業(yè)院校廉潔文化如圖1所示

職業(yè)院校雖然可以向?qū)W生提供知識及能力，但是因?yàn)閷W(xué)生在學(xué)校當(dāng)中的學(xué)習(xí)時間比較短暫，因此在學(xué)校進(jìn)行教育的過程當(dāng)中理論及實(shí)踐教學(xué)，廉潔意識的培養(yǎng)一般不會得到應(yīng)有的重視，因此在職業(yè)院校當(dāng)中開展廉潔教育是一件十分重要的措施，可以對我國人力資源進(jìn)行保護(hù)。職業(yè)院校立足于地方上、為企業(yè)提供服務(wù)，培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才，從時間和空間的角度上進(jìn)行分析，家庭以及社會培養(yǎng)出一名高技術(shù)人才需要付出的教育成本非常高。假如在花費(fèi)大量成本的背景之下，難以對學(xué)生的廉潔意識做出保證，那么學(xué)生從職業(yè)院校當(dāng)中進(jìn)入到社會中之后，很快就會因?yàn)槿笔Я疂嵰庾R，而違法犯罪，最終也就會得到法律的嚴(yán)懲，因此也就會讓國家、社會以及家庭蒙受不必要的損失。因此從保護(hù)人力資源的角度上進(jìn)行分析，針對職業(yè)院校學(xué)生開展連接教育是我國保護(hù)重要人力資源的作用，應(yīng)當(dāng)施行的一項(xiàng)重要措施。

三、紀(jì)檢部門引導(dǎo)之下的職業(yè)院校廉潔文化建設(shè)措施概述

（一）逐步彌補(bǔ)現(xiàn)行規(guī)章制度中的缺陷

現(xiàn)階段高校干部作風(fēng)建設(shè)、行政管理以及廉潔文化建設(shè)等領(lǐng)域中存在一些問題。在廉潔文化建設(shè)工作進(jìn)行的過程中，首先需要彌補(bǔ)現(xiàn)行工作機(jī)制當(dāng)中的缺陷，在深入開展調(diào)查分析工作的背景之下，詳細(xì)對相關(guān)的規(guī)章制度進(jìn)行分析，并在具體實(shí)踐的過程當(dāng)中細(xì)化各項(xiàng)制度當(dāng)中的條款，提升剛性約束力度，切實(shí)提升日常教育管理力度，在重要時間點(diǎn)開展防范工作，切實(shí)貫徹落實(shí)社會主義核心價值觀，在廉潔文化建設(shè)內(nèi)容及評價體系的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新，將廉潔文化建設(shè)進(jìn)和獎勵相互結(jié)合起來，促使職業(yè)院校廉潔文化建設(shè)逐漸向著制度化和規(guī)范化的方向發(fā)展，在此背景之下自然是可以構(gòu)建出具備職業(yè)院校特色的廉潔文化體系，最終也就可以在我國構(gòu)建可持續(xù)發(fā)展型社會的過程中，起到一定促進(jìn)性作用。

（二）切實(shí)提升廉潔教育力度

在職業(yè)院校廉潔文化建設(shè)工作進(jìn)行的過程中，需要將黨員干部及師生作為教育對象，將廉潔誠信教育納入到黨員組織生活以及教職工理論學(xué)習(xí)整體計劃當(dāng)中，在積極開展政治理論學(xué)習(xí)活動的背景之下，促使廣大師生的廉潔意識水平得到大幅度提升。除此之外，還應(yīng)當(dāng)將廉潔誠信教育當(dāng)成是學(xué)生的必修內(nèi)容，使廉潔文化教育的內(nèi)涵變得更為豐富一些，切實(shí)貫徹落實(shí)。定期在校園當(dāng)中宣傳廉潔誠信典型人物，提升校園文化建設(shè)力度，還可以通過評選校園廉潔誠信年度人物以及找尋身邊的廉潔誠信模范人物等措施，讓廣大師生無時無刻都接受廉潔誠信模范的影響，規(guī)范化自身日常學(xué)習(xí)生活中的各項(xiàng)行為，從而也就可以逐漸養(yǎng)成廉潔誠信的習(xí)慣，促使學(xué)生逐漸走上一條全面發(fā)展道路上，最終也就可以在我國構(gòu)建可持續(xù)發(fā)展型社會的過程中，起到一定促進(jìn)性作用。

（三）切實(shí)完成自身建設(shè)工作

現(xiàn)階段我國職業(yè)院校紀(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍綜合素質(zhì)水平參差不齊。在構(gòu)建校園廉潔文化的背景之下，紀(jì)檢人員實(shí)際工作的過程中，應(yīng)當(dāng)實(shí)時動態(tài)的對我國社會反腐倡廉形勢進(jìn)行分析，切實(shí)滿足嶄新時代背景之下提出的要求，深入認(rèn)識廉潔文化建設(shè)的重要性，遵循現(xiàn)行法律法規(guī)當(dāng)中提出的要求，自覺的去對黨紀(jì)國法進(jìn)行維護(hù)。系統(tǒng)的學(xué)習(xí)紀(jì)檢檢察理論及業(yè)務(wù)知識，切實(shí)依據(jù)現(xiàn)行規(guī)章制度中提出的要求完成各項(xiàng)工作，將黨紀(jì)、條例等規(guī)范性內(nèi)容在開展各項(xiàng)工作的過程中應(yīng)用，從而也就可以在我國職業(yè)學(xué)院校園廉潔文化建設(shè)工作進(jìn)行的過程中，將紀(jì)檢監(jiān)察部門的主導(dǎo)性作用充分發(fā)揮出來。除去上文中提到的這些問題之外，紀(jì)檢監(jiān)察部門中各個工作人員應(yīng)當(dāng)切實(shí)發(fā)揮示范性作用，積極維護(hù)自身的形象，以便于可以在人民群眾的心目當(dāng)中形成比較好的形象，對自己提出更高的要求，從而廣大師生就會依據(jù)紀(jì)檢監(jiān)察干部的形象來規(guī)范化自身的行為，對校園廉潔文化建設(shè)速度及效果做出一定保證，從而也就可以在我國構(gòu)建可持續(xù)發(fā)展型社會的過程中，起到一定促進(jìn)性作用。

四、結(jié)語

依據(jù)上文中的敘述可以了解到的是，職業(yè)院校廉潔文化建設(shè)工作進(jìn)行的過程中，應(yīng)當(dāng)切實(shí)依據(jù)本學(xué)校特征，綜合應(yīng)用各項(xiàng)文化建設(shè)措施，開展多元化的宣傳教育工作，將紀(jì)檢部門的作用充分發(fā)揮出來，從而也就可以對廉潔文化建設(shè)效率及效果做出一定保證，促使學(xué)生的廉潔意識水平得到大幅度提升，最終也就可以在我國構(gòu)建可持續(xù)發(fā)展型社會的過程中，起到一定促進(jìn)性作用。

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