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高校學生黨員隊伍管理之探析

2019-04-06 05:56沈芳甸
求知導(dǎo)刊 2019年1期
關(guān)鍵詞:黨員隊伍教育管理大學生

沈芳甸

摘 要:隨著高校學生黨員數(shù)量不斷增長,黨員隊伍不斷壯大,學生黨員隊伍的質(zhì)量出現(xiàn)了參差不齊的現(xiàn)象,教育管理也存在一定的問題。因此,我們要堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想指導(dǎo)高校黨員隊伍管理工作。

關(guān)鍵詞:大學生;黨員隊伍;教育管理

中圖分類號:G641

文章編號:2095-624X(2019)01-0010-01

隨著學生的入黨意愿日漸高漲,黨員數(shù)量逐漸增加,綜合素養(yǎng)不斷提升,先鋒模范帶頭作用得到充分發(fā)揮,有力地促進了學校綜合實力的提高以及各項工作的穩(wěn)步開展。但是,高校對學生黨員的教育管理存在不少問題,以下探析如何推動高校黨建工作健康協(xié)調(diào)發(fā)展這一問題。

一、貫徹落實全面從嚴治黨主體責任,充分發(fā)揮支部班子領(lǐng)導(dǎo)核心作用

1.堅持社會主義辦學方向,選優(yōu)配強支部班子隊伍

必須始終牢牢把握社會主義辦學方向,不斷增強“四個意識”,嚴格執(zhí)行“三重一大”制度,定期召開民主生活會,加強黨支部建設(shè)關(guān)鍵就是抓好支部班子建設(shè),要選優(yōu)配強黨支部書記。

2.加強政治建設(shè),切實加強思想政治工作

學生支部要多召開學習會,深入學習貫徹落實黨的十九大精神,學習習近平新時代中國特色社會主義思想,充分運用各種宣傳形式和手段,開展有特色、有成效的學習宣傳和教育培訓。

3.明確發(fā)展目標,全面把握學院發(fā)展方向

支部領(lǐng)導(dǎo)班子要明確支部發(fā)展目標,要把培養(yǎng)什么樣的人,什么樣的黨員作為發(fā)展目標,齊心協(xié)力把培養(yǎng)社會主義接班人作為支部建設(shè)的根本任務(wù),針對社會發(fā)展對人才培養(yǎng)的新要求,著力推進教育教學改革,全面開展“三全育人”工作,探索需求導(dǎo)向型人才培養(yǎng)模式。

二、夯實黨的執(zhí)政根基,不斷提高黨員隊伍整體素質(zhì)

1.以突出政治功能為重點,增強基層黨支部的戰(zhàn)斗力

學生黨支部要嚴格落實“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員等組織生活制度。可以開展情景式黨課,把黨課放到紅色基地去,或者多召開線上線下的支部活動。通過強化各領(lǐng)域基層黨支部的政治屬性,進一步提高戰(zhàn)斗力和領(lǐng)導(dǎo)水平。

2.以“三個從嚴”為抓手,增強黨員隊伍建設(shè)

(1)從嚴發(fā)展黨員工作。從結(jié)構(gòu)上入手,源頭上保證隊伍先進性,認真調(diào)查研究,強化教育培養(yǎng)。嚴禁發(fā)展黨員“走過場”,把好“培養(yǎng)關(guān)”“考察關(guān)”“發(fā)展關(guān)”“審批關(guān)”,成熟一個,發(fā)展一個。

(2)從嚴規(guī)范黨員隊伍管理。嚴肅黨的紀律,加強制度建設(shè),進一步純潔黨員隊伍。將復(fù)聯(lián)黨員、流動黨員也要納入黨組織的有效管理,嚴格落實流動黨員外出前登記、定期匯報思想、指定專人聯(lián)系等制度,通過創(chuàng)建黨員微信群、定期電話聯(lián)系、發(fā)送短信等方式,加強黨組織和復(fù)聯(lián)黨員、流動黨員的溝通交流。

(3)從嚴加強黨員學習教育管理。要進一步健全完善支部學習制度,積極營造崇尚學習的濃厚氛圍,著力提高廣大黨員的政治理論水平。

三、黨建與學生工作相融合,發(fā)揮黨員先鋒模范作用

1.開拓發(fā)展學生黨員教育管理方式

切實開展“黨員一對一幫扶”“黨員一聯(lián)系三參與”?!包h員一對一幫扶”是指一名黨員幫助一名學困生或生活貧困生,帶領(lǐng)其共同進步?!耙宦?lián)系三參與”即學生黨員聯(lián)系班級,要參與宿舍管理,參與活動開展,參與第一課堂。這樣可以全面了解學生思想動態(tài)、學習和生活實際情況,積極配合班主任工作,做好學生和老師之間的橋梁,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

2.健全多種制度保障學生后續(xù)管理工作

某些學生黨員在入黨前表現(xiàn)都非常積極,但是入黨前后判若兩人的現(xiàn)象也存在。因此,黨員的后續(xù)管理工作也尤為重要。在高校學生管理當中,要建立健全各種制度和保障體系,使黨員管理規(guī)章制度規(guī)范化。

參考文獻:

[1]盧文延,黃先蕾,蔡卓虹.本科院校學生黨員發(fā)展、管理現(xiàn)狀淺析與建議[J].法制與社會,2010.

[2]王建允,韓景茹.高校學生黨員發(fā)展和管理工作的思考[J].思想理論教育導(dǎo)刊,2014(12).

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