周瑟瑟

向大自然學(xué)習(xí)寫詩(shī)，當(dāng)一棵樹(shù)在風(fēng)中搖擺，它是一首詩(shī);當(dāng)一朵云飄在山巔，它是一首詩(shī)。當(dāng)你從樹(shù)下經(jīng)過(guò)，你和搖擺的樹(shù)一起成了一首詩(shī);當(dāng)你爬上山巔，你觸摸到了那朵云，你要飛起來(lái)，此時(shí)此刻，你就是一首詩(shī)。

大自然里四處充盈著詩(shī)，準(zhǔn)確地說(shuō)詩(shī)意無(wú)所不在，但我怎么看不到詩(shī)呢？不！你看見(jiàn)了，小草從泥土里冒出來(lái)了，你蹲下身來(lái)，與它對(duì)話：小草你好呀！你的媽媽呢？你的早餐呢？你說(shuō)的這些話就是詩(shī)。你只需要記錄下來(lái)，以文字的形式保留你的想象，把你的話、你的想象寫到紙上，你就完成了一首詩(shī)。

寫詩(shī)其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你拿起筆，寫下你的第一首詩(shī)，那么第二首、第三首……第一百首詩(shī)就跟著你的想象，像一群你攔都攔不住的小羊羔，撲向你的懷里。因?yàn)樵?shī)是嗷嗷待哺的，你就是詩(shī)的媽媽，你要給詩(shī)喂草，你要心疼地把詩(shī)抱在懷里，看著它長(zhǎng)大。

寫詩(shī)就像你養(yǎng)小動(dòng)物一樣，你內(nèi)心需要有愛(ài)，你要愛(ài)惜它，并且和它產(chǎn)生感情。當(dāng)它憂郁孤獨(dú)時(shí)，你要陪著它;當(dāng)它高興時(shí)，你要和它一起玩耍;當(dāng)它睡覺(jué)時(shí)，你也要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。詩(shī)和你融為一體，你就在詩(shī)的世界里。

你的呼吸，你的歌唱，你的喃喃自語(yǔ)，你的哭泣，你的歡笑，都是你的詩(shī)，你的任務(wù)是抓住它，不要讓它一個(gè)人孤獨(dú)地坐著。你要勇敢地走過(guò)去，和詩(shī)說(shuō)話，撫摸它，把你的愛(ài)給它，讓它感受到你的溫暖，讓它隨著你翩翩起舞。就像一陣風(fēng)，它吹動(dòng)了池水，詩(shī)就是池水上的水鳥(niǎo)，它拍動(dòng)翅膀，在水面浮動(dòng)，突然飛起來(lái)了，它就是大自然里一首最有活力的詩(shī)。

你會(huì)喜歡上大自然的聲響。下雨了，你趴在窗臺(tái)邊看天空哭了，花朵在雨中吐露出新的花蕊，歡樂(lè)與憂傷都是美的，都在一點(diǎn)一滴進(jìn)入你的想象，你的想象就是大自然的詩(shī)，你不要讓詩(shī)跑了，你要把詩(shī)抱在懷里。

童年的生活，如果有詩(shī)的記錄，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)屬于自己的世界。想象是你的，每一個(gè)想象都有一個(gè)故事。你走在雨后的泥土上，你的腳板癢癢的，你的鼻孔也癢癢的，你呼吸著新鮮的空氣，你一定要馬上寫下此時(shí)此刻你看到的，你感受到的世界。你行走在詩(shī)松軟的泥土上，你腳板上感覺(jué)到的就是詩(shī)，你鼻孔里癢癢的，這就是詩(shī)的感覺(jué)，你呼吸的新鮮空氣就是大自然的詩(shī)。

詩(shī)來(lái)到你的身邊，它試探著你，咦，這個(gè)孩子是詩(shī)的朋友嗎？這個(gè)孩子愛(ài)我嗎？詩(shī)正在進(jìn)入你的身體，你感覺(jué)到了詩(shī)的到來(lái)，它那么微小，又那么強(qiáng)大，微小到如一根發(fā)絲，強(qiáng)大到如驚雷，你感覺(jué)到了詩(shī)的微妙，它在一點(diǎn)點(diǎn)地喚醒你幼小的身體與敏感的心靈。

孩子，你就是那個(gè)在窗臺(tái)邊寫詩(shī)的人，你就是那個(gè)在雨后泥土上和詩(shī)一起行走的人，你就是那個(gè)聽(tīng)到了詩(shī)的驚雷給你想象與力量的人。

不要放過(guò)每一個(gè)來(lái)自大自然的細(xì)小的聲響，不要對(duì)大自然說(shuō)我沒(méi)有看見(jiàn)詩(shī)。詩(shī)是樹(shù)，詩(shī)是山巔上的云，詩(shī)是池水上的鴨子，詩(shī)是雨后的彩虹。詩(shī)是你自己，因?yàn)槟闩c你的世界擁抱在一起，詩(shī)就在你懷里。

寫作借鑒

將詩(shī)擬人化，讓詩(shī)化身為大自然中的樹(shù)、云、雨、鴨子、彩虹等小精靈一般的存在，讓人讀來(lái)只覺(jué)詩(shī)意盎然。請(qǐng)細(xì)細(xì)體會(huì)文章詩(shī)一般的語(yǔ)言。