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淺談如何培養(yǎng)學(xué)生熱衷公益活動的良好品行

2019-04-12 10:12:52王麗敏杜振國
速讀·中旬 2019年3期
關(guān)鍵詞:品行公益活動

王麗敏 杜振國

摘 要:處于這個時代的學(xué)生,大多都是獨生子女,對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而普及公益活動,讓學(xué)生們多參加公益活動,既承擔(dān)了社會的責(zé)任,又可以幫助他人,并使其自身的價值在奉獻(xiàn)中得以提升,更好地感受到集體的力量與溫暖。

關(guān)鍵詞:學(xué)生;公益;活動;品行

成功的企業(yè)家潘石屹,多年來一直堅持做著白血病的公益事業(yè)。他認(rèn)為做公益活動固然需要物質(zhì)支持,但更需要的是慈善、被感動的心。他很氣憤那些打著各色名號為自己謀私利或名聲的行為。他說:“我做善事有兩點,一是救急不救窮,二是關(guān)注教育事業(yè)。每一次我做善事都感覺到心靈的凈化?!?/p>

處于這個時代的學(xué)生,大多都是獨生子女,對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而普及公益活動,讓他們參加公益活動,既承擔(dān)了社會的責(zé)任,又可以幫助他人,并使其自身的價值在奉獻(xiàn)中得以提升,更好地感受到集體的力量與溫暖。那么,如何讓我們的孩子樂于參與公益活動呢?

1充分利用節(jié)日契機

以節(jié)日為契機,開展有意義的活動。如中國傳統(tǒng)節(jié)日期間的擁軍優(yōu)屬活動、全國植樹節(jié)期間的綠化活動、“九九”重陽節(jié)慰問老人活動等,這些公益活動,意義都很重大,也容易收到好的效果。我們可以提前給孩子支招,讓他們事先設(shè)計好活動方案,很多過程中也要耐心指導(dǎo),力爭收到預(yù)期效果。比如,在重陽節(jié)時,帶領(lǐng)學(xué)生到敬老院去看望老人,為老人講故事,演節(jié)目,幫他們打掃衛(wèi)生,準(zhǔn)備飯菜等等。同樣的事在敬老院做和在家里做,感受是不一樣的。學(xué)生們不僅會重新認(rèn)識節(jié)日的意義,也體會公益活動帶來的神圣感,精神上獲得巨大的滿足。植樹節(jié)時,和學(xué)生一起去戶外植樹種苗,體驗勞動的樂趣,引發(fā)對環(huán)保問題的深度思考。諸如此類活動教師可以逐漸放手讓學(xué)生們設(shè)計實施,他們會發(fā)現(xiàn)公益活動并不是遙不可及的,參與公益活動的方式有很多,他們也會參與公益活動的過程中發(fā)現(xiàn)自己的價值,體會成長的快樂。

2培養(yǎng)無私奉獻(xiàn)的精神

在生活中,其實孩子們做的許許多多的事都屬于公益活動范疇,比如一些便民利民活動,送溫暖活動,美化校園周邊環(huán)境等,這些公益活動都不是強制性的,需要犧牲掉自己的業(yè)余時間和精力,去服務(wù)大眾,沒有任何報酬,若想要投身公益事業(yè),必須具有無私奉獻(xiàn)的精神。

裴斯泰洛齊是19世紀(jì)瑞士偉大的民主主義教育家。他熱愛教育事業(yè)的奉獻(xiàn)精神,對教育革新的執(zhí)著追求,在教育理論上許多獨創(chuàng)的論述,不僅為世界教育發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn),而且為一切教育工作者樹立了一個令人十分崇敬的形象。其中,他令我印象最為深刻的,是他為了教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)的精神。他在功成名就、成為世界名人之時,竟不顧高官厚祿的誘惑,以其崇高的品質(zhì),把整個心靈和愛心都獻(xiàn)給了孤兒,為貧民的教育事業(yè)嘔心瀝血,這種無私的情懷,這種偉大的精神是常人無法理解的。他是具有公益情懷的人,在公益活動中實現(xiàn)了自己的價值,為我們樹立了很好的榜樣。

孩子們雖然現(xiàn)在還小,暫時也不可能做出什么豐功偉績,但要把無私奉獻(xiàn)參與公益的理念根植于他們心中,并積極付諸于實踐。學(xué)生自覺地清掃校園周邊的環(huán)境衛(wèi)生,自發(fā)地彎腰撿起被他人隨意丟棄的垃圾……這就是身邊簡簡單單的公益活動,學(xué)生舍棄自己休息玩耍的時間,帶給這個城市清潔與美麗,這種“舍”的行動,就是無私奉獻(xiàn)熱衷公益表現(xiàn)。

3家校共建打造孩子良好品行

公益活動是一個很廣的范疇,孩子們能夠參與的公益活動也絕不僅限于學(xué)校和教師組織的。在家里,家長為孩子普及的公益活動,帶領(lǐng)他們?nèi)ンw驗的公益活動也不容忽視。

家長是孩子最好的人生導(dǎo)師。家長如果能夠有前瞻性,有遠(yuǎn)見,讓孩子不局限于書本知識,而是讓他們早一些接觸公益活動,這給孩子帶來的成長是不可想象的。家長還應(yīng)從孩子實際出發(fā),從懵懂參與到樂在其中。對于年齡較小的孩子,即使給他講解公益活動,他們也未必能夠完全聽懂,家長可以帶領(lǐng)他們收集生活中可以回收再利用的“廢品”,這樣一是利于環(huán)保,二是可以用賣廢品的錢捐給需要幫助的人,讓孩子早早地接觸公益活動并樂在其中。

莎士比亞曾說過這樣一句話:“慈悲不是出于勉強,它是像甘露一樣從天上降下塵世;它不但給幸福于受施的人,也同樣給幸福于施與的人?!彼哉f,參加公益,是社會發(fā)展,人類思想進(jìn)步的必然趨勢,參加公益活動可以促進(jìn)孩子良好的思想素質(zhì)和道德修養(yǎng),從公益活動中獲取滿足感,體會自己的價值所在。

公益不是施舍與憐憫,是像家人一樣的關(guān)心和疼愛;公益不是一時興起,是對希望執(zhí)著的堅持與守護;公益不是寬容無度,是理性救贖的選擇與付出。巴金說“幾十年的經(jīng)驗使我懂得,多想到別人,少想到自己,便可以少犯錯誤。”如果我們每一個人都能更多地考慮他人,那么一定會給社會帶來更多積極向上的正能量。

參考文獻(xiàn)

[1]顧明遠(yuǎn),孟繁華主編.國際教育新理念[M].河南出版社,2001.

[2]王枬.王彥教育敘事:在實踐中體悟生命[J].教育研究,2005,2.

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