劉征鵬

萬 敏*

2011年，國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)、教育部頒發(fā)的《學(xué)位授予和人才培養(yǎng)學(xué)科目錄(2011年)》中，建筑學(xué)被分拆為建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)與風(fēng)景園林學(xué)3個(gè)并列的一級(jí)學(xué)科；而在《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》(修訂二稿)中則設(shè)有建筑學(xué)、城市規(guī)劃、景觀設(shè)計(jì)與歷史建筑保護(hù)工程4個(gè)專業(yè)[1]。其中，景觀設(shè)計(jì)(可授工學(xué)、藝術(shù)學(xué)學(xué)位)源自前《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》(1998年)所設(shè)的景觀學(xué)[2]。由此可見，風(fēng)景園林學(xué)科的發(fā)展相對(duì)于其他學(xué)科而言，尚處于初級(jí)階段。而在日本，早在2010年以前各都道府縣就有各類景觀機(jī)構(gòu)418個(gè)[3]；并于2004年就頒布了《景觀法》，該法強(qiáng)調(diào)“景觀與文學(xué)、藝術(shù)、醫(yī)學(xué)、心理學(xué)、物理學(xué)、民俗學(xué)、歷史地理、建筑、土木、園林、生態(tài)及動(dòng)植物學(xué)具有緊密的相關(guān)性”[4]。但是，該法并未對(duì)“景觀”概念予以界定；且在日本高等教育的學(xué)科設(shè)置中，亦未有LA學(xué)科的設(shè)置[5]。為此，管窺日本LA學(xué)科的演變歷程，或許對(duì)我國LA學(xué)科的設(shè)置、研究及時(shí)下創(chuàng)建“雙一流”建設(shè)有所裨益。

本文以(日本)國立國會(huì)圖書館(NDL)、(日本)國立情報(bào)學(xué)研究所(NII)相關(guān)大學(xué)圖書館所收藏的博士學(xué)位論文為檢索對(duì)象，以“景觀”為檢索詞。通過獲取的629條有效檢索數(shù)據(jù)，整理出與本文內(nèi)容相關(guān)的博士學(xué)位論文題名款目629條。其中，少數(shù)款目的題名并無“景觀”等，但其主題則是關(guān)于景觀研究的。

1 日本景觀概念的生成

風(fēng)景、造園、景域、景觀，屬于同義詞。但作為來自西方的外來詞，景域的使用范圍與時(shí)間均有限；而“景觀”在日本則出自德語Landschaft，最初見諸留德學(xué)者三好學(xué)(1862—1939)所著的《植物學(xué)講義》[6]；1905年，三好學(xué)又將其冠之以文獻(xiàn)題目《日本植物景觀：第一集》[7]。此后，“景觀”一詞逐漸為其他學(xué)科的文獻(xiàn)所采用，諸如1918年新島善直(1871—1943)與村山醸造(1889—1976)合著的《森林美學(xué)》、田村剛(1890—1979)的《造園概論》、1924年上原敬二(1889—1981)的《造園學(xué)泛論》(林泉社)、田邊淳吉(1879—1926)的《名勝地與建筑》、1928年笠原敏郎(1882—1969)的《都市計(jì)畫》、1930年辻村太郎(1890—1983)的《文化景觀的形態(tài)學(xué)》、1933年石原憲治(1895—1984)的《從都市計(jì)畫到土地計(jì)畫》等[8]，尤其是經(jīng)留德的小藤文次郎(1856—1935)、山崎直方(1870—1929)師生的弟子、有“景觀地理學(xué)泰斗”之稱的辻村的力推，“景觀”不僅陸續(xù)為《大辭典》(1935)、《言林》(1949)及《辭?！?1952)等工具書所收入，而被社會(huì)所普遍認(rèn)可；并且已拓展到“耕作、交通、村落、都市及工業(yè)”等諸多領(lǐng)域[9]。但是，各個(gè)學(xué)科對(duì)“景觀”的定義則有著不同的認(rèn)知(表1)。

英語中的“l(fā)andscape”，雖有“景觀”之意，但亦有“風(fēng)景”含義(圖1)。而“風(fēng)景”一詞，早在我國南朝(420—589年)時(shí)，陶淵明的“和郭主薄二首”、劉義慶的《世說新語》等文獻(xiàn)中便有記載；至日本奈良年間的《萬葉集》(十七卷)始有記錄。因此，日本學(xué)者認(rèn)為二者有著顯著的差異。

2 日本LA學(xué)科的衍變

“明治維新”之后，“殖產(chǎn)興業(yè)”國策的推行，掀起了學(xué)習(xí)歐美技術(shù)的工業(yè)化浪潮。為此，日本政府不僅開辦了一系列技術(shù)學(xué)校，并且聘請(qǐng)一批外籍學(xué)者來日任教，同時(shí)亦向西方各國陸續(xù)派出大批留學(xué)生。1881年，“明治14年政變”之后，日本政府在留學(xué)地選擇上，逐漸采取“向德國傾斜”[12]。在整個(gè)明治年間(1868—1912年)的留德學(xué)者占總留學(xué)人數(shù)(683人)的11.7%，并經(jīng)日本駐德公使青木周藏(1844—1914)的建議，留學(xué)領(lǐng)域由最初的軍事、醫(yī)學(xué)擴(kuò)展到林學(xué)、理學(xué)等多個(gè)學(xué)科[13]。

最早赴德學(xué)習(xí)林學(xué)的為松野澗(1846—1908)、緒方道平(1849—1925)①。號(hào)稱“日本林業(yè)之父”的松野，于1870年3月隨北白川宮能久親王(1847—1895)赴德考察軍事，之后就讀于普魯士皇家高等森林?？茖W(xué)校(今埃伯斯瓦爾德可持續(xù)發(fā)展應(yīng)用技術(shù)大學(xué))，1875年6月畢業(yè)回國后參與創(chuàng)辦東京山林學(xué)校②，并出任首任校長(zhǎng)；緒方，則于1873年1月隨佐野常民(1822—1902)赴維也納參加以“文化教育”為主旨的第四屆萬國博覽會(huì)，之后就讀于奧地利皇家高等森林?？茖W(xué)校(今維也納農(nóng)業(yè)大學(xué))。1874年11月研修期滿回國，之后任教于東京山林學(xué)校[14]。

隨著松野的學(xué)生，有日本“近代林學(xué)之父”之美譽(yù)的中村彌六(1855—1929)及其弟子川瀨善太郎(1862—1932)、河合鈰太郎(1865—1931)、本多靜六(1866—1952)及再傳弟子新島等留德學(xué)者的相繼回國，在引領(lǐng)日本林學(xué)伊始，便秉承著德國的哲學(xué)(美學(xué))思想。雖然早期留學(xué)者的學(xué)位論文選題并未涉及美學(xué)(表2)，但從慕尼黑大學(xué)(LMU)回國的川瀨，在帝國大學(xué)任教時(shí)，就開設(shè)了“森林美學(xué)”的課程；本多不僅繼續(xù)川瀨的“森林美學(xué)”講座，其學(xué)生本鄉(xiāng)高德(1877—1945)亦步其后塵，追隨老師一同任教于帝國大學(xué)；而留學(xué)吉森大學(xué)(JLU)的新島在北海道大學(xué)也同樣開設(shè)有“森林美學(xué)”課程[15]。1920年明治神宮建設(shè)前后，日本的農(nóng)、林學(xué)科，逐漸形成以“日本公園之父”的本多、本鄉(xiāng)及有“國立公園之父”之稱的田村剛(1890—1979)等(海歸派)為代表的林學(xué)系；以原熙(1868—1934)、折下吉延(1881—1966)及丹羽鼎三(1891—1967)等(本土派)為代表的農(nóng)學(xué)系[16]。林學(xué)系主要研究自然的森林公園，而農(nóng)學(xué)系則以人工的都市公園(庭園)為主[17](表3)。

圖1 景觀與風(fēng)景的含義范圍[11]

表1 不同學(xué)科的“景觀”定義[10]

表2 早期留學(xué)者的學(xué)位論文

表3 早期農(nóng)(林)學(xué)者的畢業(yè)論文

從學(xué)位論文的題目來看，最早冠之以“景觀”的為1953年矢沢大二(1913—1994)的理學(xué)博士論文“氣候景觀的地理學(xué)研究”(東京大學(xué))；而首篇農(nóng)學(xué)博士論文為1961年的常谷幸雄的“伊豆七島國家公園植物區(qū)系的景觀造園研究”(東京農(nóng)業(yè)大學(xué))。1963年中村良夫的“土木建筑的工業(yè)設(shè)計(jì)考察”(東京大學(xué))，雖未冠之以景觀，但卻被譽(yù)為“LA學(xué)科的第一篇學(xué)士論文”；1970年村田隆裕的“汽車司機(jī)視野的景觀工學(xué)研究”(東京大學(xué))則被視為“第一篇景觀工學(xué)(土木)的博士論文”[18]；同年，足達(dá)富士夫(1932—2002)的“地域景觀的計(jì)畫研究”(京都大學(xué))可認(rèn)為景觀工學(xué)(建筑)的首篇博士論文。由此可見，LA學(xué)科，最初源自林學(xué)科(林學(xué)后歸入農(nóng)學(xué))，形成于造園學(xué)(表4)，之后逐漸衍變?yōu)檗r(nóng)學(xué)、工學(xué)等諸學(xué)科共同研究的范疇。

3 日本LA學(xué)科的計(jì)量統(tǒng)計(jì)

從學(xué)位論文的出品數(shù)量來看：自20世紀(jì)50年代初到60年代末，景觀研究的博士論文僅有數(shù)篇，90年代后，其數(shù)量開始呈現(xiàn)大幅攀升趨勢(shì)(圖2)；而同期所發(fā)表的學(xué)術(shù)論文(圖3)、圖書文獻(xiàn)等亦具有相類似的現(xiàn)象(圖4)。

從學(xué)科類別來看：所出品的629篇博士學(xué)位論文中，工學(xué)以348篇高居榜首(含藝術(shù)工學(xué)24篇)、農(nóng)學(xué)以121篇位列第二(含造園學(xué)4篇)、文學(xué)以40篇排名第三，以下依次為環(huán)境學(xué)32篇、美術(shù)17篇、理學(xué)14篇(含地理學(xué)5篇)、藝術(shù)學(xué)11篇、生物學(xué)10篇、社會(huì)學(xué)9篇、歷史學(xué)8篇、情報(bào)學(xué)5篇，其他14篇?jiǎng)t分別為教育學(xué)、心理學(xué)、觀光學(xué)、法學(xué)、醫(yī)學(xué)及政治學(xué)等學(xué)科。

從學(xué)位授予單位來看：東京大學(xué)以91篇位居第一、京都大學(xué)以86篇緊隨其后、九州大學(xué)則以48篇排名第三④，以下依次為北海道大學(xué)26篇，千葉大學(xué)、日本大學(xué)與廣島大學(xué)均為24篇，東京工業(yè)大學(xué)23篇，大阪大學(xué)20篇，早稻田大學(xué)19篇，東京藝術(shù)大學(xué)17篇，東京農(nóng)業(yè)大學(xué)14篇，大阪府立大學(xué)11篇，名古屋大學(xué)、神戶大學(xué)與大分大學(xué)各為10篇，筑波大學(xué)與巖手大學(xué)各為9篇，大阪市立大學(xué)與名古屋工業(yè)大學(xué)亦各為7篇，東北大學(xué)、明治大學(xué)、立命館大學(xué)、橫濱國立大學(xué)與京都工藝?yán)w維大學(xué)等5所院校均各為6篇，其他110篇?jiǎng)t散見于56所院校中。

4 日本LA學(xué)科的選題分析

根據(jù)江山正美(1906—1978)、岡崎文彬(1908—1995)及宇野寬(？—2010)等學(xué)者的觀點(diǎn)，LA學(xué)科的研究可分為自然景觀與人文景觀。自然景觀基于地形的要素，可分為山岳、丘陵、平原、溪谷、瀑布與湖沼等；從地表要素來看，又可分為森林、草原、苔原等；按照自然現(xiàn)象則分為溫泉、噴煙、噴氣等。而人文景觀則主要分為建筑、道路、橋梁等。從景觀構(gòu)成的要素來看，中村一認(rèn)為，景觀分為地理學(xué)的景觀、生態(tài)學(xué)的景觀、造園的景觀、工學(xué)的景觀[21]。從造園的角度來看，田村剛則認(rèn)為：造園包括個(gè)人造園、都市造園(廣場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、公園、動(dòng)植物園、行道樹、墓地等)以及自然造園(森林公園、風(fēng)景區(qū)、療養(yǎng)地等)[22]。

圖2 景觀研究的文獻(xiàn)數(shù)量(博士論文，根據(jù)日本國立情報(bào)研究所OPAC的檢索數(shù)據(jù)整理)

圖3 景觀研究的文獻(xiàn)數(shù)量(學(xué)術(shù)論文)[19]

圖4 景觀研究的文獻(xiàn)數(shù)量(圖書文獻(xiàn))[20]

表4 早期造園學(xué)博士論文簡(jiǎn)表

據(jù)此，以上述觀點(diǎn)為依據(jù)、按照《中國圖書館圖書分類法》的類目設(shè)置基點(diǎn)，并結(jié)合我國及目前學(xué)科發(fā)展進(jìn)程，將629篇博士論文劃分為自然景觀、人文景觀與景觀研究3個(gè)大類。其中，前二者按3級(jí)類目設(shè)置，景觀研究?jī)H設(shè)置2級(jí)類目(表5)。由此統(tǒng)計(jì)，自然景觀類以74篇占其總數(shù)的11.8%，人文景觀類以287篇占45.8%，景觀研究類(266篇)占42.4%。在自然景觀中，以地理景觀(39篇)為最，其中又以水域景觀(24篇)居多；在人文景觀中，以都市景觀(146篇)為主，摒棄2級(jí)類目“都市景觀”(55篇)的數(shù)量，3級(jí)類目中的街道景觀(34篇)的篇幅最多；在景觀研究中，景觀保護(hù)(67篇)占有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)，并隨著時(shí)間的推移而不斷增加。從時(shí)間序列上來看，LA工學(xué)誕生伊始，景觀保護(hù)便成為研究的選項(xiàng)，而自然景觀遲至80年代中期才有山地景觀、水域景觀及森林景觀等數(shù)篇問世，且傳統(tǒng)的庭園、公園等人文景觀研究不僅時(shí)間較晚，數(shù)量也少。

5 日本LA學(xué)者的譜系

LA學(xué)科，自早期的東京大學(xué)農(nóng)(林)學(xué)系演變至今的建筑工學(xué)系、土木工學(xué)系、都市工學(xué)系，不僅由此繁衍至京都大學(xué)、北海道大學(xué)、九州大學(xué)、千葉大學(xué)、東京工業(yè)大學(xué)和東京農(nóng)業(yè)大學(xué)等(圖5)，并形成了具有一定特色的研究領(lǐng)域，諸如“森林美學(xué)”“橋梁美學(xué)”等。

森林美學(xué)⑤，源自德國，在日本發(fā)端于19世紀(jì)末20世紀(jì)初。其標(biāo)志性的文獻(xiàn)為新島、村山師生合著的《森林美學(xué)》?！吧置缹W(xué)”作為北海道大學(xué)農(nóng)學(xué)部的傳統(tǒng)講義科目(即今大三下學(xué)期所開設(shè)的“森林美學(xué)及景觀生態(tài)學(xué)”)[23]；不僅培養(yǎng)出一系列學(xué)者，并形成具有特色鮮明的學(xué)科體系(表6)。

6 日本LA學(xué)科對(duì)中國的影響

民國時(shí)期，僅有奚福泉(1903—1983)、夏昌世(1903—1996)二人獲得海外建筑學(xué)科博士學(xué)位[24]；新中國成立后，朱暢中等人相繼獲得莫斯科建筑學(xué)院(ΜАΡΧИ)(副)博士學(xué)位；改革開放以來，仲德昆率先于1986年、以《中國城市設(shè)計(jì)》為題獲英國諾丁漢大學(xué)博士學(xué)位。20世紀(jì)90年代之后俞孔堅(jiān)及其他學(xué)者所獲得的景觀方向的博士學(xué)位，均出自歐美系。本土早期的風(fēng)景園林專業(yè)的博士朱育帆⑥，分別受業(yè)于孟兆禎院士與吳良鏞院士。孟兆禎，1956年畢業(yè)于北京農(nóng)業(yè)大學(xué)(今中國農(nóng)業(yè)大學(xué))，師從汪菊淵(1913—1996)院士。新中國成立伊始，汪菊淵與吳良鏞曾連手創(chuàng)辦造園學(xué)科，但二人同樣亦是西方系的學(xué)者⑦。而更早的劉濱誼，則受業(yè)于馮紀(jì)忠(1915-2009)門下，馮先生乃維也納工業(yè)大學(xué)(TU Wien)畢業(yè)。

圖5 日本LA學(xué)科主要學(xué)者系譜[基于篇幅所限，個(gè)別學(xué)者并未列出。圖中所列者均為各研究室學(xué)科主導(dǎo)且具有博士學(xué)位者(関口除 外)。由于東京大學(xué)建筑工學(xué)中關(guān)于景觀的研究散見于各研究室，故本圖未列]

表5 LA學(xué)科的選題研究簡(jiǎn)表

表6 森林美學(xué)研究者學(xué)位論文簡(jiǎn)表

而留學(xué)東瀛研究景觀的學(xué)者，則始自20世紀(jì)80年代末、90年代初。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，計(jì)有54人獲得日本LA學(xué)領(lǐng)域的博士學(xué)位。從學(xué)位授予單位來看，東京大學(xué)與千葉大學(xué)并列第一(各為9篇)，京都大學(xué)次之(7篇)；從學(xué)位授予學(xué)科來看(不計(jì)12篇學(xué)術(shù)類)，工學(xué)為主(20篇)，農(nóng)學(xué)為輔(14篇)；從研究選題來看，主要以國內(nèi)都市為題，即蘇杭、北京、長(zhǎng)江沿線與沿海城市，間或亦有中日?qǐng)@林的比較。從所取得的成就來看，有6人次的博士論文獲得日本造園學(xué)會(huì)(JILA)“研究論文獎(jiǎng)”(表7)。

7 結(jié)語

1868年之后，日本政府開啟了“明治維新”時(shí)代，即堅(jiān)定不移地推行“脫亞入歐”之國策。但是，“日本當(dāng)時(shí)的當(dāng)政者卻堅(jiān)持警惕和頑固拒絕這種西方化發(fā)展到精神領(lǐng)域，再三強(qiáng)調(diào)的口號(hào)就是‘和魂洋才’”[25]。而在此之前，則是高舉“和魂漢才”之大旗。因此，日本的各行各業(yè)，在西學(xué)東漸之際，并未全盤西化。在建筑界，經(jīng)過幾代建筑師的不懈抗?fàn)?，最終從模仿西方“洋風(fēng)建筑”的“擬洋風(fēng)建筑”“殖民地建筑”，到“和洋折衷建筑”，尤其是戰(zhàn)后以前川國男(1905—1986)、丹下健三(1913—2005)及黑川紀(jì)章(1934—2007)等人為代表的日本著名建筑師的現(xiàn)代主義建筑作品，即使從外行人來看，也是具有明顯的和風(fēng)建筑味道。而與建筑密不可分的LA學(xué)科，亦同樣如此。

表7 部分留日學(xué)者博士學(xué)位論文簡(jiǎn)表

注釋：

① 普奧戰(zhàn)爭(zhēng)(1866年)前后，小德意志僅指德國，大德意志則包括奧地利。

② 該校創(chuàng)建于1882年，1886年易名為東京農(nóng)林學(xué)校，1890年并入東京大學(xué)。

③ 1920年《學(xué)位規(guī)則(勅令第二百號(hào))》頒布后，論文為唯一的授予標(biāo)準(zhǔn)。

④ 2003年，九州藝術(shù)工科大學(xué)并入九州大學(xué)，2011年東京都立大學(xué)等院校重組為首都大學(xué)東京。

⑤ “山林美學(xué)”是人的活動(dòng)與森林和樹木相互協(xié)調(diào)的美學(xué)研究系統(tǒng)。

⑥ 見朱育帆個(gè)人網(wǎng)址(http://www.arch.tsinghua.edu.cn/chs/data/shizi/)。

⑦ 汪菊淵，1934年畢業(yè)于由美國衛(wèi)斯理會(huì)(Methodist Church)創(chuàng)辦的金陵大學(xué)；吳良鏞，中央大學(xué)畢業(yè)后赴美就讀于匡溪藝術(shù)學(xué)院(CAA)，師從芬蘭建筑師E·沙里寧(1873—1950)。