黃金輝

摘要：以直線運動中經(jīng)常出現(xiàn)的四種另類圖象為例，探討該類圖象問題的求解方法，以提高學(xué)生對基本規(guī)律的理解和應(yīng)用遷移能力.

關(guān)鍵詞：直線運動;另類圖象;解析方法

用圖象來描述兩個物理量之間的關(guān)系，是物理學(xué)中常用的方法.它運用數(shù)與形的巧妙結(jié)合，恰當(dāng)?shù)乇磉_物理過程和物理規(guī)律.從近幾年各地的高考試題來看，從圖象的角度考查學(xué)生對基本規(guī)律的理解和應(yīng)用遷移能力，試題中所構(gòu)建的圖象也不再中規(guī)中矩，反而顯得有些“另類”，讓人耳目一新.本文將以直線運動中經(jīng)常出現(xiàn)的四種另類圖象為例，探討該類圖象問題的求解方法，以期考生再遇到此類問題時，能夠從容應(yīng)對.

點評本題以圖象呈現(xiàn)的方式考查了運動學(xué)的基本公式.善于從圖象中挖掘隱含的有效信息，結(jié)合甲、乙兩質(zhì)點“同一時刻、從同一地點沿同一方向”的條件，是求解該題的關(guān)鍵.

總之，直線運動中的圖象問題，歸根結(jié)底還是物體的運動問題，運動圖象只有和相應(yīng)的運動學(xué)公式相結(jié)合，才能凸顯其截距、斜率、面積等的物理含義.因此，在分析該類問題時，首先要明確橫、縱坐標(biāo)表示的物理量，然后根據(jù)物體的運動性質(zhì)，通過運動學(xué)公式推導(dǎo)出與圖象對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系，或通過類比明確“面積”的物理意義，進而彰顯圖象中隱含的運動信息，從而使問題得以順利解決

參考文獻：

[1]郭金，劉清秀.注重基礎(chǔ)著重提升核心素養(yǎng)-2017年河北省中考物理試卷評析[J].教育實踐與研究（B），2018（03）：50-53.

[2]常睿.解析高中物理直線運動的重點知識[J].農(nóng)家參謀，2017（21）：119.

[3]陳紫賢.高一勻變速直線運動學(xué)習(xí)困難調(diào)查研究[D].蘇州：蘇州大學(xué)，2016.