朱振亞，汪陽(yáng)春

(1.三明學(xué)院 管理學(xué)院，福建 三明 365004；2.三明學(xué)院 圖書(shū)館，福建 三明 365004；3.井岡山大學(xué) 商學(xué)院，江西 吉安 343009)

一、引言

公共廁所在大學(xué)校園里是比較隱蔽、也是比較隱晦的地方，可就是這樣為數(shù)眾多、大學(xué)生日常生活不可或缺的場(chǎng)所，可能也是藏污納垢的地方，極易被學(xué)校管理部門所忽視。從文化研究的視角來(lái)看，校園公廁隱文化還沒(méi)有引起學(xué)者關(guān)注，也還沒(méi)有引起高校管理部門的警覺(jué)與重視，從而凸顯本文研究的必要性和價(jià)值?；诖耍疚挠孕@“公共廁所”為考察對(duì)象，對(duì)大學(xué)公共廁所隱文化的現(xiàn)狀、特征、影響及其優(yōu)化策略進(jìn)行探究。當(dāng)前，高校校園公共廁所的隱文化現(xiàn)狀如何？特征怎樣？影響如何？公廁隱文化又該如何去優(yōu)化？亟待搞清楚。對(duì)這些問(wèn)題的科學(xué)回答，有利于建設(shè)健康和諧、積極向上的大學(xué)校園文化。

當(dāng)前，大學(xué)校園文化、校園隱文化及其它隱文化方面的研究概況是：(1)在大學(xué)校園文化方面。成果主要集中在大學(xué)校園文化的概念與內(nèi)涵、大學(xué)校園文化的特點(diǎn)、大學(xué)校園文化的功能、大學(xué)校園文化存在的問(wèn)題、大學(xué)校園文化建設(shè)的原則和路徑、大學(xué)校園群體文化等六個(gè)方面[1-8]。(2)在校園隱文化方面。相關(guān)研究成果均將“隱文化”解讀為肉眼看不見(jiàn)的、存在于精神領(lǐng)域方面的文化，如校園精神、群體精神、價(jià)值觀、態(tài)度、信仰、情感等[9-14]。(3)在其它隱文化方面(非校園隱文化)。這方面成果并不多見(jiàn)，研究主題主要涉及古人歸隱文化、古代法律隱文化、企業(yè)隱文化、語(yǔ)言隱文化、領(lǐng)導(dǎo)隱文化五個(gè)方面。除古人歸隱文化中的“隱”特指歸隱之外，其它隱文化研究均指不易被人察覺(jué)的、無(wú)形的精神文化[15-20]。綜上可見(jiàn)，當(dāng)前大學(xué)廁所文化方面的研究幾近空白，已有隱文化研究中的“隱”字均指向“精神之隱”，而很少有指向“地理或位置之隱”的。因此，本文中的“隱文化”是指地理或位置上隱藏的、不易被察覺(jué)的文化。

本研究具有非常重要的理論意義和實(shí)踐價(jià)值。當(dāng)前校園文化方面還缺乏針對(duì)廁所文化的研究，這個(gè)隱文化研究可以填補(bǔ)校園文化研究的空白點(diǎn)，也能拓展隱文化的內(nèi)涵，這是其理論意義所在。廁所是大學(xué)生日常生活的重要場(chǎng)所，又由于廁所空間非常隱蔽，往往易被學(xué)校管理部門所忽視，而廁所隱文化對(duì)大學(xué)生的影響卻是長(zhǎng)期的、隱蔽的、潛移默化的。廁所隱文化研究對(duì)于大學(xué)校園文化建設(shè)具有非常重要的參考指導(dǎo)價(jià)值，實(shí)踐意義重大。

二、數(shù)據(jù)來(lái)源與樣本概況

(一)數(shù)據(jù)來(lái)源

本文數(shù)據(jù)來(lái)自現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查。調(diào)查時(shí)間為2017年11月至12月，共調(diào)查了江西省12所高校，它們分布在6個(gè)城市，分別為南昌市、新余市、宜春市、萍鄉(xiāng)市、撫州市和吉安市。南昌市調(diào)查的高校是南昌大學(xué)、南昌航空大學(xué)、江西師范大學(xué)、江西科技師范大學(xué)和江西工業(yè)貿(mào)易職業(yè)學(xué)院，新余市高校是新余學(xué)院，宜春市高校是宜春學(xué)院，萍鄉(xiāng)市高校是萍鄉(xiāng)學(xué)院，撫州市高校是東華理工大學(xué)、撫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院和南昌大學(xué)撫州醫(yī)學(xué)院，吉安市高校是井岡山大學(xué)。12所高校中，有“211”高校1所，普通本科高校9所(南昌大學(xué)撫州醫(yī)學(xué)院按普通本科高校處理)，高職院校2所。本次共調(diào)查高校公共廁所218個(gè)，其中，男廁114個(gè)，女廁104個(gè)，各占52.3%和47.7%。分城市來(lái)看，南昌市92個(gè)，新余市21個(gè)，宜春市19個(gè)，萍鄉(xiāng)市20個(gè)，撫州市55個(gè)，吉安市11個(gè)。調(diào)查樣本數(shù)量與江西省高校分布情況基本吻合。

(二)樣本概況

主要從公廁樓型分布、樓層分布、包廂數(shù)目及衛(wèi)生狀況四個(gè)方面對(duì)樣本概況進(jìn)行描述。

1.公廁樓型分布情況。在調(diào)查的218個(gè)公共廁所中，教學(xué)樓公廁159個(gè)，圖書(shū)館59個(gè)，各占72.9%和27.1%，比例約為3：1，基本符合高校公廁分布比例。這218個(gè)公共廁所，新樓中78個(gè)，半新半舊樓中111個(gè)，舊樓中29個(gè)，比例各占35.8%、50.9%和13.3%。樓房有新有舊，亦有代表性。

2.公廁樓層分布情況。調(diào)查的樓層覆蓋1層到7層，其中1層公廁47個(gè)，2層62個(gè)，3層58個(gè)，4層31個(gè)，5層15個(gè)，6層4個(gè)，7層1個(gè)，分別占比為21.6%、28.4%、26.6%、14.2%、6.9%、1.8%、0.5%，以1～4層為主，這主要是因?yàn)榻鞲咝＝虒W(xué)樓和圖書(shū)館以小高層為主。

3.公廁包廂數(shù)目情況。在調(diào)查樣本中，公廁包廂數(shù)目最少的是2個(gè)，最多的達(dá)到11個(gè)。其中，2個(gè)包廂的公廁12個(gè)，3個(gè)包廂的11個(gè)，4個(gè)包廂的49個(gè)，5個(gè)包廂的66個(gè)，6個(gè)包廂的20個(gè)，7個(gè)包廂的7個(gè)，8個(gè)包廂的4個(gè)，9個(gè)包廂的17個(gè)，10個(gè)包廂的26個(gè)(其中女廁就有23個(gè))，11個(gè)包廂的6個(gè)(其中女廁就有5個(gè))，分別占比為5.5%、5.0%、22.5%、30.3%、9.2%、3.2%、1.8%、7.8%、11.9%和2.8%。男生公廁包廂數(shù)以4個(gè)、5個(gè)、6個(gè)為主，規(guī)模中等，迷你型及超大型廁所相對(duì)較少；女生公廁包廂數(shù)以4個(gè)、5個(gè)、6個(gè)和10個(gè)為主，要么中等，要么大型規(guī)模，迷你型的比較少見(jiàn)。

4.公廁衛(wèi)生狀況。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，衛(wèi)生狀況較好的公廁有85個(gè)，一般的82個(gè)，較差的51個(gè)，分別占39.0%、37.6%和23.4%，說(shuō)明高校公廁衛(wèi)生狀況整體較好，但也有近1/4的公廁衛(wèi)生狀況較差。其中，女生公廁衛(wèi)生較差的比例為21.2%，男生比例為25.4%，說(shuō)明女廁衛(wèi)生狀況略好于男生公廁。

三、高校公共廁所隱文化現(xiàn)狀分析

(一)高校公廁包廂外隱文化現(xiàn)狀

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，高校公廁包廂外隱文化的現(xiàn)狀如下：

1.包廂外廣告粘貼數(shù)目較多。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，公廁包廂外部粘貼的廣告最少的是0條，最多的有16條，平均2.7條。包廂外無(wú)廣告粘貼的占15.1%，包廂外有1條廣告的占22.5%，包廂外有2條廣告的占18.8%，包廂外有3條廣告的占15.1%，包廂外有4條廣告的占8.7%，包廂外有5條廣告的占10.1%，包廂外有1～5條廣告的廁所占調(diào)查總數(shù)的75.3%(如圖1所示)，可見(jiàn)，包廂外粘貼廣告數(shù)目較多，且主要集中在1～5條之間。分性別來(lái)看，男廁包廂外廣告數(shù)目介于0～16條之間，平均有廣告3.3條；女廁包廂外廣告數(shù)目介于0～11條之間，平均有廣告2.0條；可見(jiàn)，女廁包廂外的廣告數(shù)目普遍少于男廁。

圖1 包廂外粘貼廣告條數(shù)及其比重

圖2包廂外廣告內(nèi)容涉及面及其比重

2.包廂外廣告內(nèi)容以公益宣傳(含文明用語(yǔ))、商業(yè)和課業(yè)為主，無(wú)色情或性廣告。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，考試作弊、色情(或性)、課業(yè)、公益宣傳(含文明用語(yǔ))、商業(yè)廣告分別占粘貼廣告總數(shù)的2.1%、0%、10.7%、67.2%、12.3%(如圖2所示)，其它粘貼廣告(如兼職、貸款、提醒提示、廁所刷洗記錄、教師資格考試等)占總數(shù)的7.0%。分性別來(lái)看(圖3所示)，男廁包廂外涉及考試作弊、色情(或性)、課業(yè)、公益宣傳(含文明用語(yǔ))、商業(yè)廣告的分別占粘貼廣告總數(shù)的4.6%、0%、12.0%、73.1%、5.6%，其它粘貼(如兼職、貸款、提醒等)占總數(shù)的4.6%。女廁包廂外涉及考試作弊、色情(或性)、課業(yè)、公益宣傳(含文明用語(yǔ))、商業(yè)廣告的分別占粘貼廣告總數(shù)的0%、0%、9.6%、63.7%、16.3%，其它粘貼(如兼職、貸款、溫馨提示、廁所刷洗記錄、教師資格考試等)占總數(shù)的10.4%?？梢?jiàn)，無(wú)論男女公廁，包廂外廣告內(nèi)容均以公益宣傳(含文明用語(yǔ))、商業(yè)和課業(yè)方面為主，色情或性廣告零粘貼。

圖3男女公廁包廂外廣告內(nèi)容比較

3.包廂外正能量廣告居多，但其中亦不乏一些負(fù)能量廣告。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，高校公廁包廂外粘貼的廣告以正能量為主，負(fù)能量廣告相對(duì)較少。代表性正能量廣告詞有“節(jié)約用水，從點(diǎn)滴做起”、“來(lái)也匆匆，去也沖沖”、“便后請(qǐng)按此開(kāi)關(guān)沖水”、“水是生命之源，請(qǐng)節(jié)約每一滴水”、“向前一小步，文明一大步”、“節(jié)約用電”、“禁止吸煙”、“一滴水一寸金，爭(zhēng)當(dāng)節(jié)水小標(biāo)兵”、“節(jié)約水電做的好，省錢省能又環(huán)保”、“考研培訓(xùn)”等。正能量廣告以節(jié)水節(jié)電、文明如廁廣告居多。負(fù)能量廣告詞有“論文代寫(xiě)”、“愛(ài)學(xué)貸”、“考試包過(guò)”、“無(wú)抵押，免擔(dān)保，小額貸款”等。

圖4公廁包廂外正能量廣告所占比重

公廁包廂外正能量廣告數(shù)一般介于1～11條之間，其中，21.1%的廁所包廂外為中性廣告(如圖4所示)，有1條正能量廣告的廁所占25.7%，有2條正能量廣告的占18.8%，有3條的占16.1%，有4條的占9.2%，有5條的占5.0%，有1～5條正能量廣告的廁所占公廁總數(shù)的74.8%。平均每個(gè)廁所包廂外有正能量廣告2.1條。男廁和女廁正能量廣告數(shù)均介于0～11之間。包廂外正能量廣告數(shù)目，男廁平均為2.4條，女廁平均為1.7條，男廁與女廁基本相似(圖5)。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，94.5%的公廁包廂外沒(méi)有負(fù)能量廣告，僅有5.5%的公廁包廂外粘貼有負(fù)能量廣告，且負(fù)能量廣告數(shù)介于1～2條之間。平均每個(gè)廁所包廂外有負(fù)能量廣告0.07條。男廁包廂外負(fù)能量廣告數(shù)目最多2條，女廁包廂外負(fù)能量廣告數(shù)目最多1條。包廂外負(fù)能量廣告數(shù)目，男廁平均為0.11條，女廁平均為0.03條，男女廁所狀況也基本相同(圖5)。

圖5男女廁包廂外正負(fù)能量廣告平均值比較

4.包廂外手寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)數(shù)目不多，負(fù)能量標(biāo)語(yǔ)和正能量標(biāo)語(yǔ)也很少見(jiàn)。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，包廂外手寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)最少0條，最多為6條；88.5%的廁所包廂外沒(méi)有手寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)；包廂外手寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)平均為0.33條。男廁包廂外手寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)平均為0.56條，女廁平均為0.09條。男廁包廂外手寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)比女廁略多一點(diǎn)。

5.包廂外為數(shù)不多的手寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)主要涉及考試作弊、課業(yè)和商業(yè)內(nèi)容。在33條包廂外手寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)中，考試作弊、色情(或性)、課業(yè)、公益宣傳(含文明用語(yǔ))、商業(yè)標(biāo)語(yǔ)，分別占手寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)總數(shù)的21.2%、3.0%、36.4%、9.1%、24.2%，其它標(biāo)語(yǔ)占6.1%。顯然，為數(shù)不多的手寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)主要涉及考試作弊、課業(yè)和商業(yè)內(nèi)容。

6.包廂外幾乎沒(méi)有手繪(含色情)圖片。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，99.1%的廁所包廂外沒(méi)有手繪圖片。包廂外手繪圖片數(shù)目介于0～1幅之間，最多1幅，平均為0.01幅，接近零。其中，100%的公廁包廂外不存在手繪色情圖片。

(二)高校公廁包廂內(nèi)隱文化現(xiàn)狀

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，高校公廁包廂內(nèi)隱文化的現(xiàn)狀如下：

1.包廂內(nèi)廣告粘貼現(xiàn)象比較普遍。公廁包廂內(nèi)廣告數(shù)目最多的50條，平均每個(gè)廁所3.9條。有85個(gè)廁所其包廂內(nèi)沒(méi)有廣告，即39.0%的廁所其包廂內(nèi)無(wú)廣告(如圖6所示)。有1條廣告的廁所23個(gè)，占總數(shù)的10.6%；有2條廣告的15個(gè)，占總數(shù)的6.9%；有3條廣告的12個(gè)，占總數(shù)的5.5%；有4條廣告的14個(gè)，占總數(shù)的6.4%；有5條廣告的16個(gè)，占總數(shù)的7.3%；廣告數(shù)目介于1～5條之間的廁所占總數(shù)的36.7%；6～50條廣告的廁所占總數(shù)的24.3%。分性別來(lái)看，男廁包廂內(nèi)廣告數(shù)目介于0～50之間，平均每個(gè)廁所3.86條，女廁包廂內(nèi)廣告數(shù)目介于0～31之間，平均每個(gè)廁所3.97條?？梢?jiàn)，女廁包廂內(nèi)和男廁包廂內(nèi)的平均廣告數(shù)基本相等。

圖6包廂內(nèi)粘貼廣告條數(shù)及其比重

2.包廂內(nèi)廣告內(nèi)容以公益宣傳(含文明用語(yǔ))、商業(yè)和課業(yè)為主，有少量色情(或性)廣告(僅男廁有)。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，考試作弊、色情(或性)、課業(yè)、公益宣傳(含文明用語(yǔ))、商業(yè)廣告，分別占廣告總數(shù)的7.1%、1.0%、17.8%、38.6%、27.4%，其它廣告(班服打印、貸款、助考、辦證、假幣、溫馨提示、論文檢測(cè)、兼職、信用套現(xiàn)、代課、花唄套現(xiàn)、教育等)占廣告總數(shù)的8.1%(圖7所示)，其中，色情(或性)廣告占1.0%的比例。

圖7包廂內(nèi)廣告內(nèi)容涉及面及其比重

男廁包廂內(nèi)涉及考試作弊、色情(或性)、課業(yè)、公益宣傳(含文明用語(yǔ))、商業(yè)廣告的分別占粘貼廣告總數(shù)的11.0%、1.0%、23.0%、41.0%、16.0%，其它(班服打印、貸款、兼職、助考、辦證、假幣、溫馨提示)占總數(shù)的8.0%；女廁包廂內(nèi)涉及考試作弊、色情(或性)、課業(yè)、公益宣傳(含文明用語(yǔ))、商業(yè)廣告分別占粘貼廣告總數(shù)的3.1%、0%、12.2%、36.7%、39.8%，其它(論文檢測(cè)、兼職、兼職招聘、信用套現(xiàn)、代課、花唄套現(xiàn)、教育、貸款)占總數(shù)的8.2%。男廁與女廁最大的不同在于，男廁包廂內(nèi)有少量色情(或性)廣告，而女廁沒(méi)有(見(jiàn)圖8)。

圖8男女公廁包廂內(nèi)廣告內(nèi)容比較

3.包廂內(nèi)正能量廣告居多，負(fù)能量廣告亦有不少。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，高校公廁包廂內(nèi)粘貼的廣告以正能量廣告居多，當(dāng)然負(fù)能量廣告亦有不少。代表性正能量廣告詞有“廢紙請(qǐng)入簍，便后請(qǐng)沖水”、“來(lái)也匆匆，去也沖沖”、“起身沖一沖，一身都輕松”、“沖水時(shí)請(qǐng)踩到底”、“浪水費(fèi)水之舉不可有，節(jié)水儉水之心不可無(wú)”、“節(jié)約用水，從點(diǎn)滴做起”、“珍惜資源，節(jié)約水電”“金程教育”、“招兼職”、“南昌自然文化”、“考研培訓(xùn)”、“招聘教師”等。代表性負(fù)能量廣告詞有“包小姐”、“名校貸”、“花唄信用卡白條套現(xiàn)，支付寶商業(yè)網(wǎng)貸”、“大學(xué)生在校1～5萬(wàn)元，不需要等待”、“南昌驀然文化論文代寫(xiě)”、“專注論文9年，您身邊的職稱論文專家，值得信賴”、“課程包過(guò)”、“助考能手”、“考試四六級(jí)包過(guò)”、“四六級(jí)改分，計(jì)算機(jī)助考”、“計(jì)算機(jī)二級(jí)包過(guò)”、“計(jì)算機(jī)包通過(guò)”、“高價(jià)收駕照分”等。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，公廁包廂內(nèi)正能量廣告數(shù)介于0～31條之間，其中，124個(gè)公廁即56.9%的公廁其包廂內(nèi)沒(méi)有正能量廣告(為中性廣告)，94個(gè)公廁即43.1%的廁所其包廂內(nèi)存在正能量廣告。包廂內(nèi)有1條正能量廣告的公廁占樣本總數(shù)的13.3%，有2條的占1.8%，有3條的占3.2%，有4條的占5.0%，有5條的占6.9%，有6條的占4.6%，包廂內(nèi)有2～6條正能量廣告的公廁占樣本總數(shù)的21.5%。平均每個(gè)公廁有正能量廣告1.90條。分性別來(lái)看，男廁包廂內(nèi)正能量廣告數(shù)介于0～9條之間，平均為1.23條；女廁正能量廣告數(shù)介于0～31條之間，平均為2.64條。正能量廣告數(shù)女廁平均多于男廁(圖9)。

在平時(shí)的課堂教學(xué)開(kāi)始前，先環(huán)視整個(gè)教室，關(guān)注每一位學(xué)生的精神狀態(tài)和課前準(zhǔn)備情況，用眼神告訴學(xué)生：老師很關(guān)注你的學(xué)習(xí)狀況。在課堂教學(xué)中，也要經(jīng)常開(kāi)展自主合作探究的學(xué)習(xí)方式，鼓勵(lì)學(xué)生在小組內(nèi)暢所欲言，達(dá)到生生互學(xué)的效果。這樣的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)伙伴面前展現(xiàn)了自己的存在感，進(jìn)而提升學(xué)習(xí)自信心。在小組匯報(bào)階段，都要鼓勵(lì)學(xué)生聲音響亮且有條理地表達(dá)自己的見(jiàn)解，要求其他學(xué)生能安靜傾聽(tīng)并思考，要求對(duì)匯報(bào)者的匯報(bào)給予眼神的關(guān)注和語(yǔ)言上的評(píng)價(jià)及掌聲鼓勵(lì)。美其名曰：“他說(shuō)，你聽(tīng)！”“他說(shuō)，你評(píng)！”“他說(shuō)，你點(diǎn)贊！”通過(guò)這一系列的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生真切感受到學(xué)習(xí)伙伴和教師都在關(guān)注自己。

公廁包廂內(nèi)負(fù)能量廣告數(shù)介于0～10條之間，其中，195個(gè)廁所其包廂內(nèi)沒(méi)有負(fù)能量廣告，占總數(shù)的89.4%，23個(gè)廁所其包廂內(nèi)有負(fù)能量廣告，僅占總數(shù)的10.6%。平均每個(gè)公廁有負(fù)能量廣告0.33條。分性別來(lái)看，男廁包廂內(nèi)負(fù)能量廣告數(shù)介于0～10條之間，平均0.46條；女廁介于0～5條之間，平均0.17條(圖9)。顯然，負(fù)能量廣告方面男廁略多。

圖9男女廁包廂內(nèi)正負(fù)能量廣告平均值比較

4.包廂內(nèi)手寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)很多，負(fù)能量標(biāo)語(yǔ)十分扎眼。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，包廂內(nèi)手寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)最少的是0條，最多為50條；69.7%的廁所包廂內(nèi)沒(méi)有手寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)(見(jiàn)圖10)。手寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)數(shù)目主要集中在1～6條之間，有1條標(biāo)語(yǔ)的廁所占3.7%，有2條標(biāo)語(yǔ)的廁所占4.6%，有3條標(biāo)語(yǔ)的廁所占3.2%，有4條標(biāo)語(yǔ)的廁所占2.8%，有5條標(biāo)語(yǔ)的廁所占2.8%，有6條標(biāo)語(yǔ)的廁所占1.8%。包廂內(nèi)平均手寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)2.84條。男廁包廂內(nèi)標(biāo)語(yǔ)數(shù)目在0～39之間，平均有標(biāo)語(yǔ)3.39條，女廁標(biāo)語(yǔ)在0～50之間，平均有標(biāo)語(yǔ)2.23條。包廂內(nèi)手寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)平均數(shù)，男廁比女廁多。

圖10包廂內(nèi)手寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)數(shù)量及比重

就標(biāo)語(yǔ)性質(zhì)而言，85.8%的廁所包廂內(nèi)沒(méi)有負(fù)能量手寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)，男廁負(fù)能量標(biāo)語(yǔ)數(shù)目在0～15之間，平均0.90條，女廁負(fù)能量標(biāo)語(yǔ)數(shù)目在0～32之間，平均1.33條，負(fù)能量標(biāo)語(yǔ)女廁比男廁稍多。代表性負(fù)能量手寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)有“一夜情”、“饑渴男生求一夜情”、“同性戀”、“美女QQ”、“二建包過(guò)”、“考研包過(guò)”、“高價(jià)收駕分”、“四六級(jí)答案，過(guò)后付款，辦假證”、“助考”、“各類證書(shū)包過(guò)”、“研究生等各類考試包過(guò)”、“大學(xué)生貸款”、“代上課，代點(diǎn)到”等。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，94.5%的廁所包廂內(nèi)沒(méi)有正能量手寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)，正能量標(biāo)語(yǔ)條數(shù)在0～8條之間，平均為0.16條。男廁正能量標(biāo)語(yǔ)數(shù)目在0～4之間，平均0.08條；女廁正能量標(biāo)語(yǔ)數(shù)目在0～8之間，平均0.25條。正能量標(biāo)語(yǔ)女廁略多于男廁。代表性正能量手寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)有“三支一扶培訓(xùn)”、“招收兼職”、“中大教育”等。

5.包廂內(nèi)手寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)主要涉及商業(yè)、課業(yè)、考試作弊和色情(或性)，其中，色情(或性)標(biāo)語(yǔ)約占十分之一。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在105條手寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)中，考試作弊、色情(或性)、課業(yè)、公益宣傳(含文明用語(yǔ))、商業(yè)，分別占手寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)總數(shù)的16.2%、9.5%、22.9%、4.8%、40.0%，其它標(biāo)語(yǔ)(有償捐精、兼職、淘寶店鋪宣傳、假幣、交友、辦證、代課等)占6.7%。

6.包廂內(nèi)存在極少量手繪(含色情)圖片。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，97.2%的廁所包廂內(nèi)沒(méi)有手繪圖片。公廁包廂內(nèi)手繪圖片最多的達(dá)到14幅，平均為0.11幅，其中，99.5%的廁所包廂內(nèi)沒(méi)有手繪色情圖片，即手繪(含色情)圖片還是個(gè)別存在。

四、高校公共廁所隱文化的特征

在分析比較高校公廁隱文化現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，得到當(dāng)前我國(guó)高校公廁隱文化的特征有：

1.高校公廁廣告粘貼現(xiàn)象比較普遍，密度較高，其中，包廂內(nèi)廣告粘貼密度高于包廂外部。調(diào)查表明，僅15.1%的公廁包廂外無(wú)廣告，39.0%的公廁包廂內(nèi)無(wú)廣告，可見(jiàn)，絕大多數(shù)高校公廁已被廣告入侵，其中，包廂外入侵比例更大。高校公廁廣告粘貼密度較高，且包廂內(nèi)廣告粘貼密度高于包廂外(包廂以外平均有廣告2.7條，包廂以內(nèi)平均有廣告3.9條)。

2.高校公廁廣告內(nèi)容以公益宣傳(含文明用語(yǔ))、商業(yè)和課業(yè)為主，只有男廁存在極少量的色情(或性)廣告?？梢?jiàn)，公廁廣告內(nèi)容瞄準(zhǔn)的主要是大學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成及其日常學(xué)習(xí)生活關(guān)切點(diǎn)，鎖定的主要是大學(xué)生群體的消費(fèi)需求。公益宣傳方面如節(jié)水節(jié)電、講衛(wèi)生、禁止吸煙等，商業(yè)方面如移動(dòng)入網(wǎng)、兼職、信貸等，課業(yè)方面如四六級(jí)考試、計(jì)算機(jī)、考研、辦證等。其中，不少?gòu)V告是商業(yè)和公益宣傳捆綁在一起進(jìn)行的，如廣告“來(lái)也匆匆，去也沖沖”的邊角處會(huì)寫(xiě)著“中國(guó)移動(dòng)”等字樣，算是廣告的雙贏模式吧。

3.高校公廁正能量廣告居多，負(fù)能量廣告較少且多藏于包廂內(nèi)，女廁更文明。調(diào)查表明，無(wú)論包廂內(nèi)還是包廂外，正能量廣告數(shù)都是負(fù)能量廣告數(shù)的好多倍，正能量廣告是主流。當(dāng)然，公廁內(nèi)亦有少量負(fù)能量廣告，如“考試包過(guò)”、“論文代寫(xiě)”、“四六級(jí)改分”、“包小姐”等，且這些負(fù)能量廣告多藏于包廂內(nèi)。調(diào)查研究表明，整體而言，女廁內(nèi)正能量廣告內(nèi)容更多，負(fù)能量廣告內(nèi)容更少，女廁比男廁更文明。

4.高校公廁內(nèi)存在部分手寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)，以負(fù)能量標(biāo)語(yǔ)居多，多見(jiàn)于包廂內(nèi)，女廁更“黃”；標(biāo)語(yǔ)內(nèi)容主要涉及商業(yè)、課業(yè)、考試作弊和色情(或性)。調(diào)查表明，包廂外手寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)比較少見(jiàn)，而包廂內(nèi)手寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)很多，且包廂內(nèi)負(fù)能量標(biāo)語(yǔ)比正能量標(biāo)語(yǔ)多得多，是典型的藏污納垢場(chǎng)所，如大學(xué)生貸款、辦假證、四六級(jí)包過(guò)、一夜情等負(fù)能量手寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，色情(或性)標(biāo)語(yǔ)在手寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)中占比雖然不是太高但非常扎眼。這些標(biāo)語(yǔ)的存在，反映了廁所是大學(xué)生發(fā)泄生理欲求的重要場(chǎng)所，因?yàn)檫@里非常隱蔽，也比較安全，不會(huì)泄露個(gè)人隱私。出乎預(yù)料的是，女廁居然比男廁更“黃”。

5.高校公廁包廂內(nèi)只存在極少量的手繪(含色情)圖片。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，99.1%的廁所包廂外沒(méi)有手繪圖片，97.2%的廁所包廂內(nèi)沒(méi)有手繪圖片，每個(gè)公廁其包廂外平均有0.01幅手繪圖片，每個(gè)公廁其包廂內(nèi)平均有0.11幅手繪圖片，說(shuō)明手繪(含色情)圖片極少，可能是手繪圖片難度較大、耗時(shí)較長(zhǎng)的原因。

綜上可見(jiàn)，高校公廁隱文化的特征可概括為“廣告粘貼很多，處處可見(jiàn)，正能量為主，女廁更文明；標(biāo)語(yǔ)涂鴉不少，多藏包廂，負(fù)能量太重，女廁更色情；手繪圖片稀少，比較罕見(jiàn)，是為非主流，無(wú)論男女廁；公廁內(nèi)公益宣傳(含文明用語(yǔ))、商業(yè)、課業(yè)和性(色情)文化氣息濃厚，尤其是包廂內(nèi)的手寫(xiě)性(色情)文化，表達(dá)直接，女廁更黃，出乎預(yù)料”。

五、高校公共廁所隱文化的影響

高校公廁隱文化對(duì)大學(xué)生、教師和學(xué)校三方均會(huì)產(chǎn)生某種程度的影響。

1.公廁隱文化對(duì)大學(xué)生的影響主要有兩個(gè)方面。其一是正面教育功能。如廁所內(nèi)的正能量公益宣傳廣告和標(biāo)語(yǔ)(含文明用語(yǔ))，對(duì)大學(xué)生節(jié)水、節(jié)能、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成等方面均具有良好的教育功效。其二是負(fù)面誤導(dǎo)作用。如廁所內(nèi)的考試作弊、貸款、考試包過(guò)、上課帶點(diǎn)到、辦假證等廣告和標(biāo)語(yǔ)，對(duì)大學(xué)生良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的養(yǎng)成具有誤導(dǎo)甚至破壞作用，容易讓部分大學(xué)生在學(xué)習(xí)上養(yǎng)成投機(jī)取巧、走歪門邪道的習(xí)慣，長(zhǎng)此以往，甚至?xí)嵏泊髮W(xué)生的“三觀”；廁所內(nèi)的色情標(biāo)語(yǔ)，雖然對(duì)大學(xué)生的性生理具有部分撫慰功能，但有些標(biāo)語(yǔ)如“包小姐”、“一夜情”、“求刺激”等標(biāo)語(yǔ)，對(duì)大學(xué)生青春期的性沖動(dòng)具有強(qiáng)烈的勾引和激發(fā)作用，極易讓部分大學(xué)生陷入“性陷阱”而使人生誤入歧途，如果是這樣，廁所隱文化就非常可怕。

2.公廁隱文化對(duì)高校教師也會(huì)產(chǎn)生兩種影響。其一是帶來(lái)喜樂(lè)情緒。即公廁正能量廣告和標(biāo)語(yǔ)，如果粘貼整齊，會(huì)讓如廁教師感到歡樂(lè)，因?yàn)檫@些廣告和標(biāo)語(yǔ)與教師的育人功能基本一致，與高校是育人場(chǎng)所也完全合拍。教育本應(yīng)無(wú)處不在，公廁隱文化中的正能量部分，是對(duì)學(xué)校和教師育人功能的一種補(bǔ)充，教師自然樂(lè)見(jiàn)其存。其二是帶來(lái)壓迫情感。即公廁廣告滿天飛，標(biāo)語(yǔ)到處是，亂涂亂貼，表面上就是一種視覺(jué)污染，有損大學(xué)教學(xué)樓或圖書(shū)館的文明形象；此外，露骨的色情標(biāo)語(yǔ)，會(huì)讓如廁教師臉紅心跳，各種諸如考試作弊等負(fù)能量廣告和標(biāo)語(yǔ)，會(huì)讓如廁教師產(chǎn)生壓迫感，是對(duì)教師的一種心理污染和職業(yè)挑戰(zhàn)。

3.公廁隱文化對(duì)所在高校會(huì)產(chǎn)生三種影響。其一是烘托大學(xué)文明形象。干凈整潔的公廁，廣告標(biāo)語(yǔ)少，內(nèi)容健康，這樣的公廁有助于烘托、提升大學(xué)整體形象，特別是對(duì)大學(xué)新生和外來(lái)社會(huì)人員而言，公廁印象是其大學(xué)印象的重要組成部分。其二是破壞大學(xué)文明形象。臟亂差、負(fù)能量太重的公廁，必然有損大學(xué)文明形象。有人說(shuō)，從廁所環(huán)境就可以看出一個(gè)家庭的衛(wèi)生狀況和主人的衛(wèi)生素養(yǎng)，此話也同樣適用于高校。如果高校公廁與車站公廁一樣臟、一樣亂、一樣亂涂亂畫(huà)，則大學(xué)文明何在？大學(xué)形象何存？其三是反映出大學(xué)管理水平的高低。高校公廁的衛(wèi)生狀況、廣告和標(biāo)語(yǔ)的數(shù)量、廣告和標(biāo)語(yǔ)內(nèi)容的健康度等方面，可以反映出一所大學(xué)的整體管理水平。公廁是大學(xué)校園里比較隱蔽的地方，極易被學(xué)校管理部門所忽視。但高校公廁數(shù)量眾多，影響廣泛，其身上也肩負(fù)著部分“另類的育人功能”，是一個(gè)有待開(kāi)發(fā)的“處女地”，不容忽略。

六、高校公共廁所隱文化的治理策略

針對(duì)高校公廁隱文化的現(xiàn)狀、特征和影響，特提出如下治理對(duì)策。

1.通過(guò)創(chuàng)建全國(guó)文明城市，市校聯(lián)動(dòng)，促進(jìn)市區(qū)內(nèi)高校改進(jìn)公廁環(huán)境。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，高校所在城市如果正在創(chuàng)建全國(guó)文明城市，且市校聯(lián)動(dòng)較好，則所在城市高校公廁的衛(wèi)生環(huán)境就好，廣告粘貼和手寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)就較少，手繪圖片則更加罕見(jiàn)，其公廁隱文化更文明。如2017年宜春市和吉安市積極創(chuàng)建全國(guó)文明城市，市校聯(lián)動(dòng)好，則宜春學(xué)院和井岡山大學(xué)的公廁就比較干凈，負(fù)面隱文化幾乎很難看見(jiàn)。又如2017年N市的全國(guó)文明城市稱號(hào)被摘牌，反映其在創(chuàng)建全國(guó)文明城市的過(guò)程中存在不足。調(diào)查就發(fā)現(xiàn)，N市區(qū)部分高校公廁的隱文化比較“豐富”，負(fù)面文化較多?？梢?jiàn)，通過(guò)創(chuàng)建全國(guó)文明城市，市校一起聯(lián)動(dòng)，有助于促進(jìn)市區(qū)內(nèi)高校改進(jìn)公廁環(huán)境水平，優(yōu)化高校公廁隱文化。

2.通過(guò)建立公廁環(huán)境監(jiān)管委員會(huì)，提升高校公廁管理水平。由于公廁比較隱蔽，容易被學(xué)校管理部門所忽視，日常管理極易被疏忽，而公廁覆蓋面之廣、影響之微妙、影響時(shí)間之久是客觀事實(shí)，如果管理不到位，對(duì)大學(xué)生群體、對(duì)學(xué)校教師、對(duì)高校自身形象等方面均會(huì)造成難以覺(jué)察的傷害。因此，建議高校延伸管理觸角，成立專門的公廁環(huán)境監(jiān)管委員會(huì)，掛靠后勤集團(tuán)或單獨(dú)設(shè)立，對(duì)全校公廁衛(wèi)生環(huán)境進(jìn)行監(jiān)管。公廁環(huán)境監(jiān)管委員會(huì)可組織若干衛(wèi)生分隊(duì)，定期(如每個(gè)周末)對(duì)全校公廁進(jìn)行清查，發(fā)現(xiàn)不良廣告、手寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)、手繪圖片等，及時(shí)清理。當(dāng)然，學(xué)校也可走群眾路線，發(fā)動(dòng)在校大學(xué)生“有獎(jiǎng)舉報(bào)”，多管齊下，讓公廁負(fù)面隱文化在高校無(wú)藏身之地。

3.通過(guò)成立校園衛(wèi)生“洗刷隊(duì)”，“刷新”高校公廁隱文化的公眾形象。在微觀操作層面，學(xué)校可成立專業(yè)的衛(wèi)生“洗刷隊(duì)”，也可組織大學(xué)生志愿者成立“洗刷隊(duì)”，對(duì)高校教學(xué)樓、圖書(shū)館等聚眾地方的公廁進(jìn)行“洗刷刷”，從而“刷新”高校公廁隱文化的公眾形象。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，高校公廁包廂外的廣告有鏟擦痕跡的占樣本數(shù)的52.8%，包廂內(nèi)的廣告有鏟擦痕跡的占樣本數(shù)的74.3%，包廂內(nèi)比例明顯高于包廂外；包廂外手寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)有洗刷痕跡的占樣本數(shù)的19.3%，包廂內(nèi)手寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)有洗刷痕跡的占樣本數(shù)的32.2%，同樣是包廂內(nèi)的比例明顯高于包廂外。可見(jiàn)，當(dāng)前高校公廁的“洗刷”雖然取得了一些成效，但還遠(yuǎn)不足以讓公廁負(fù)面隱文化“蕩然無(wú)存”。因?yàn)殚L(zhǎng)期下來(lái)，公廁隱文化存量較大，且隨著時(shí)間的推移，諸多隱文化還會(huì)源源不斷地被生產(chǎn)出來(lái)，因此，必須動(dòng)態(tài)洗刷，長(zhǎng)期跟蹤。

4.根本上，是要多途徑豐富大學(xué)校園文化生活，用先進(jìn)文化驅(qū)趕低俗文化，讓公廁不良文化無(wú)處藏身。我國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深，國(guó)學(xué)經(jīng)典數(shù)不勝數(shù)，是值得充分挖掘的文化寶藏。國(guó)家已在國(guó)外建立了諸多孔子學(xué)院，可在國(guó)內(nèi)大學(xué)中，這種推廣宣揚(yáng)國(guó)學(xué)文化的氣氛還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。如果讓傳統(tǒng)文化進(jìn)課堂、進(jìn)校園、進(jìn)宿舍，甚至進(jìn)公廁，用先進(jìn)文化取代低俗文化，提升大學(xué)生的文化素養(yǎng)，讓大學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成抵制低俗文化的習(xí)慣，則低俗文化在校園就難有藏身之地。當(dāng)然，建設(shè)校園先進(jìn)文化，弘揚(yáng)傳統(tǒng)國(guó)學(xué)，非一朝一夕之功，而是要在學(xué)校黨委和校長(zhǎng)的總抓下，謀篇布局，久久為功。

綜上可見(jiàn)，無(wú)論是通過(guò)城市創(chuàng)建全國(guó)文明城市帶來(lái)的市校聯(lián)動(dòng)，還是建立高校公廁環(huán)境監(jiān)管委員會(huì)，首要工作是學(xué)校對(duì)公廁隱文化的重視，最后要落實(shí)到具體的“洗刷刷”上來(lái)，根子上還是要多途徑豐富大學(xué)校園的文化生活，用先進(jìn)文化驅(qū)趕低俗文化。因此，各高校應(yīng)大力弘揚(yáng)國(guó)學(xué)等先進(jìn)文化，搶占文化制高點(diǎn)，同時(shí)也要成立衛(wèi)生“洗刷隊(duì)”，盯住公廁環(huán)境不放松，對(duì)公廁“隱文化”做定期清理，去除負(fù)面的，保留正面的，則高校公廁“隱文化”和高校形象必然會(huì)煥然一新。