【摘 要】 過(guò)去一年，我國(guó)實(shí)體書(shū)店面臨的政策環(huán)境大為改善，通過(guò)抓住機(jī)遇，實(shí)體書(shū)店呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，其中，全國(guó)高校的新型校園實(shí)體書(shū)店漸次歸來(lái)。在此背景下，文章聚焦廣西師范大學(xué)出版社打造的實(shí)體書(shū)店品牌“獨(dú)秀書(shū)房”，探討新型校園書(shū)店將為校園人文生態(tài)的營(yíng)造、閱讀公共空間的再造、創(chuàng)新文化服務(wù)帶來(lái)何種可能？以此為個(gè)案，試圖為大學(xué)校園書(shū)店探索出一套可行的創(chuàng)新路徑。

【關(guān) 鍵 詞】校園書(shū)店;閱讀空間;創(chuàng)新文化服務(wù);全民閱讀

【作者單位】蔣正春，廣西師范大學(xué)出版社。

【中圖分類(lèi)號(hào)】G124 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【DOI】10.16491/j.cnki.cn45-1216/g2.2019.06.004

2016年6月，中宣部等11部門(mén)聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于支持實(shí)體書(shū)店發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》，其中要求“引導(dǎo)和推動(dòng)高校加強(qiáng)校園書(shū)店建設(shè)，鼓勵(lì)發(fā)行企業(yè)參與高校書(shū)店建設(shè)，各高校應(yīng)至少有一所達(dá)到一定建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的校園書(shū)店”。隨后，各地紛紛出臺(tái)支持實(shí)體書(shū)店發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)，發(fā)布“實(shí)體書(shū)店進(jìn)校園”行動(dòng)計(jì)劃。政策的扶持讓校園書(shū)店逐漸復(fù)蘇，此種形勢(shì)之下，創(chuàng)新文化服務(wù)，探索書(shū)店建設(shè)新模式也逐漸發(fā)展成新時(shí)代推進(jìn)全民閱讀的一個(gè)嘗試。各地的實(shí)體書(shū)店不僅僅致力于自身的生態(tài)改造，同時(shí)也積極探索服務(wù)于教育的閱讀推廣模式，創(chuàng)建了許多新型的校園書(shū)店。

全國(guó)高校的新型校園實(shí)體書(shū)店漸次歸來(lái)，是一件令人欣慰的事。下一步，校園書(shū)店應(yīng)在如何突破傳統(tǒng)、找準(zhǔn)定位、拓展功能、實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型，如何做好新時(shí)代“人文服務(wù)”角色等問(wèn)題上進(jìn)行深入的思考。廣西師范大學(xué)出版社（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“廣西師大社”）推出的以打造“青年知識(shí)分子精神家園”為理念、引領(lǐng)校園閱讀風(fēng)潮的實(shí)體書(shū)店品牌“獨(dú)秀書(shū)房”，在復(fù)合式經(jīng)營(yíng)模式的選擇、新型閱讀文化空間的打造方面，為校園書(shū)店提供了有效借鑒路徑。

目前，獨(dú)秀書(shū)房已開(kāi)辦9家，經(jīng)營(yíng)總面積逾3000平方米，圖書(shū)品種達(dá)10萬(wàn)余種，輻射廣西區(qū)內(nèi)5個(gè)城市的上千萬(wàn)師生及市民群體。運(yùn)營(yíng)不到一年多的時(shí)間里，它就在中國(guó)書(shū)刊發(fā)行業(yè)協(xié)會(huì)主辦的“2019中國(guó)書(shū)店大會(huì)”上榮獲3個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：年度社辦書(shū)店（獨(dú)秀書(shū)房·旗艦店）、年度主題書(shū)店（獨(dú)秀書(shū)房·廣藝店）及年度人文書(shū)店（獨(dú)秀書(shū)房·玉師店）。獨(dú)秀書(shū)房運(yùn)用“出版社+高校”的資源優(yōu)勢(shì)為校園人文生態(tài)的營(yíng)造、閱讀公共空間的再造帶來(lái)多種可能，走出了一條“創(chuàng)新書(shū)店+”的發(fā)展之道。

一、重新定義校園書(shū)店，聚焦大學(xué)人文養(yǎng)成

2016年10月8日，廣西師大社實(shí)體書(shū)店品牌“獨(dú)秀書(shū)房”的第一家地面店在玉林師范學(xué)院落戶，這是廣西師大社與校方共建的區(qū)內(nèi)首家創(chuàng)新型校園書(shū)店。作為文化服務(wù)下沉校園的一次創(chuàng)新嘗試，書(shū)店致力于為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的圖書(shū)購(gòu)閱借服務(wù)，試圖打破傳統(tǒng)校園書(shū)店的定位，創(chuàng)新理念，聚焦大學(xué)人文的養(yǎng)成，打造出一間青年學(xué)生自己的書(shū)房。

1.校園書(shū)店，形塑大學(xué)的“人文實(shí)驗(yàn)室”

一所大學(xué)，除圖書(shū)館、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓之外，還應(yīng)當(dāng)擁有一個(gè)品質(zhì)高雅的書(shū)店，它是一所大學(xué)品味、文化、歷史的象征，同時(shí)也是大學(xué)這座象牙塔的文化標(biāo)志。作為“獨(dú)秀書(shū)房”的首倡者和見(jiàn)證者，廣西師范大學(xué)校長(zhǎng)賀祖斌認(rèn)為，建立在大學(xué)校園里的“獨(dú)秀書(shū)房”，應(yīng)該區(qū)別于其他校外書(shū)店，這是校園里的一個(gè)人文實(shí)驗(yàn)室，讓學(xué)生接受的是人文精神的熏陶。大學(xué)是思想文化傳播和科學(xué)研究的重鎮(zhèn)，在圖書(shū)市場(chǎng)上，大學(xué)師生從來(lái)都是購(gòu)買(mǎi)、消費(fèi)的生力軍。獨(dú)秀書(shū)房在創(chuàng)立伊始就主打“人文內(nèi)容戰(zhàn)”，堅(jiān)持所提倡的“三不賣(mài)”原則：一是大學(xué)教材類(lèi)圖書(shū)不賣(mài)，二是考試類(lèi)圖書(shū)不賣(mài)，三是理工類(lèi)圖書(shū)不賣(mài)。圖書(shū)選品上，書(shū)房充分結(jié)合所在高校的專(zhuān)業(yè)特色，緊密結(jié)合學(xué)區(qū)內(nèi)部讀者特點(diǎn)，側(cè)重選取適合青年學(xué)生群體閱讀的圖書(shū)品類(lèi)，比如文學(xué)社科類(lèi)書(shū)籍比例較大，名家名作、中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典、歷史、青春文學(xué)和暢銷(xiāo)圖書(shū)占主角等，在品種和時(shí)效上形成對(duì)校園圖書(shū)館館藏的有效補(bǔ)充，體現(xiàn)學(xué)術(shù)性、人文性、專(zhuān)業(yè)性等特點(diǎn)。同時(shí)，獨(dú)秀書(shū)房也開(kāi)辟了廉政書(shū)架，擺放廉政教育叢書(shū)，以豐富校園師生的多種閱讀選擇。

除了自成一格的精品圖書(shū)專(zhuān)柜、舒適優(yōu)雅的閱讀環(huán)境，獨(dú)秀書(shū)房還提供集閱讀學(xué)習(xí)、展示交流、聚會(huì)休閑、創(chuàng)意生活于一體的多元文化體驗(yàn)服務(wù)，學(xué)生在這里可舉行文化沙龍、主題討論、作品分享、藝術(shù)課堂、美術(shù)展覽等人文活動(dòng)。作為一個(gè)文化展示空間，獨(dú)秀書(shū)房為所有熱愛(ài)文化的師生提供一個(gè)除教室與圖書(shū)館以外的第三空間，充分體現(xiàn)其“人文實(shí)驗(yàn)室”的特點(diǎn)。對(duì)本校大學(xué)生來(lái)說(shuō)，獨(dú)秀書(shū)房不是一家買(mǎi)了書(shū)就想走的書(shū)店，而是一個(gè)可以捧著自己喜愛(ài)的圖書(shū)駐足片刻，品味書(shū)香的文化之地。

2.精準(zhǔn)定位，構(gòu)建“青年知識(shí)分子精神家園”

有媒體曾做過(guò)調(diào)查，66%的受訪者希望大學(xué)校園書(shū)店可以“集休閑學(xué)術(shù)于一體，經(jīng)常有文化沙龍活動(dòng)”。第一家獨(dú)秀書(shū)房開(kāi)放當(dāng)天，廣西師大社同時(shí)推出服務(wù)于高校師生的文化品牌“觀文館”，并啟動(dòng)觀文館“經(jīng)典共讀”第一季活動(dòng)，面向高校招募培養(yǎng)觀文館大學(xué)生朗讀者和領(lǐng)讀人，帶領(lǐng)“線上+線下”的2000多位大學(xué)生共讀經(jīng)典《中庸》，為獨(dú)秀書(shū)房注入“人文”的靈魂。

中宣部印刷發(fā)行局副局長(zhǎng)董伊薇說(shuō)過(guò)，隨著文化的發(fā)展繁榮，實(shí)體書(shū)店不再是單純買(mǎi)賣(mài)書(shū)籍的地方，而是文化潮流的引領(lǐng)者和人們的精神家園。獨(dú)秀書(shū)房堅(jiān)持用青年學(xué)子喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化活動(dòng)提升文化空間的服務(wù)，通過(guò)人際關(guān)系的網(wǎng)絡(luò)傳播將書(shū)店賦予更多的社交屬性，力求為高校師生打造一座真正的精神家園。從第一家店開(kāi)放至今，每一家書(shū)房的開(kāi)放都伴隨一場(chǎng)精心策劃的文化活動(dòng)。如2018年4月23日，獨(dú)秀書(shū)房·旗艦店、獨(dú)秀書(shū)房·賀州學(xué)院店、獨(dú)秀書(shū)房·桂航火車(chē)號(hào)同時(shí)開(kāi)放并舉行觀文館“4·23 經(jīng)典共讀”活動(dòng)，與新三屆作家代表共讀青春;2018年9月26日，獨(dú)秀書(shū)房·廣西團(tuán)校店開(kāi)放并舉辦“中國(guó)-東盟青年文化交流會(huì)”;2018年10月11日，獨(dú)秀書(shū)房·育才店則以“獨(dú)秀書(shū)房人文實(shí)驗(yàn)室首場(chǎng)文化沙龍”拉開(kāi)了運(yùn)營(yíng)序幕，等等。這些特色化、差異化的文化活動(dòng)讓書(shū)房第一時(shí)間化身校園“文化客廳”，通過(guò)為青年學(xué)生們搭建一個(gè)文化交流互動(dòng)的平臺(tái)，以思想文化的交流傳播構(gòu)建一種新的文化身份認(rèn)同，進(jìn)而給年輕群體帶來(lái)一種“精神”歸屬感。