崔婉婷

在高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)中會(huì)面臨許多問(wèn)題，這就需要我們掌握正確的學(xué)習(xí)方法，才能提高學(xué)習(xí)效率和英語(yǔ)水平。本文主要探討了高中生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法途徑，通過(guò)語(yǔ)法填空、改錯(cuò)、完形填空、閱讀、作文五大題型進(jìn)一步分析英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法。

作為一名高中生，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)會(huì)面臨許多問(wèn)題和難點(diǎn)，這就需要我們不斷探索新的學(xué)習(xí)方法，找到目前學(xué)習(xí)中存在的不足之處，加以改進(jìn)，就可以有效提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量。英語(yǔ)是一門非常重要的學(xué)科，學(xué)習(xí)上必須講究方法。

1. 改進(jìn)高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法的必要性

在新課改的要求下，我們經(jīng)常會(huì)參與到小組合作的學(xué)習(xí)模式之中，在教師的引導(dǎo)下探討問(wèn)題，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。久而久之，我們獲得了獨(dú)立思考的能力和解決問(wèn)題的方法。通過(guò)與同學(xué)們進(jìn)行溝通和交流，彼此取長(zhǎng)補(bǔ)短，這樣就可以提高我們的思考能力，思維更加活躍。不過(guò)，在高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，僅憑這一種方式很難獲得真正的能力提升，因?yàn)槲覀內(nèi)狈λ伎嫉臅r(shí)間，只有掌握新的方法，才能提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率。

2. 高中英語(yǔ)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)

在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，要重視單詞和語(yǔ)法知識(shí)，因?yàn)檫@兩個(gè)內(nèi)容是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ)。我們要讀懂英語(yǔ)文章，熟練用英語(yǔ)進(jìn)行交流，就需要掌握大量的單詞。就如同我們說(shuō)中文要先學(xué)會(huì)漢字一樣。記憶單詞，可以將比較相似的單詞歸成一類，實(shí)現(xiàn)遷移聯(lián)想記憶，就可以提高學(xué)習(xí)效率。除了單詞，語(yǔ)法知識(shí)也很重要。在一個(gè)句子之中，要了解句子的結(jié)構(gòu)與順序；在閱讀和口語(yǔ)練習(xí)中，要有良好的語(yǔ)感。提高語(yǔ)感和詞匯量，需要提高閱讀量。但如果感覺閱讀英文很枯燥，可以考慮多看英文電影或多聽英文歌曲，也對(duì)提高英語(yǔ)有幫助，里面的語(yǔ)法和單詞都是我們可以學(xué)習(xí)的。

3. 高中英語(yǔ)具體學(xué)習(xí)方法

3.1重視語(yǔ)法填空和改錯(cuò)，奠定良好的英語(yǔ)基礎(chǔ)

我們?cè)谟⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)中要重視打基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)單詞，掌握足夠的詞匯量，對(duì)句子結(jié)構(gòu)能夠準(zhǔn)確分析就是英語(yǔ)基礎(chǔ)強(qiáng)的表現(xiàn)。在上課時(shí)，不能單單記好筆記，理解是很重要的，理解以后想要加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)，可以通過(guò)語(yǔ)法填空和改錯(cuò)鞏固語(yǔ)法知識(shí)。語(yǔ)法填空和改錯(cuò)都是考察基礎(chǔ)知識(shí)，這就靠平時(shí)努力和記憶了。

3.2加強(qiáng)完形填空練習(xí)，提高分析問(wèn)題的能力

完形填空是我們學(xué)習(xí)中會(huì)遇到的常見題型。通過(guò)完形填空可以考察詞匯量、單詞變形和語(yǔ)法掌握情況。如果沒有過(guò)硬的綜合能力，就無(wú)法提高完形填空的正確率。在完形填空中，我們要通過(guò)聯(lián)系上下文做到正確填空。除了要通讀文章之外，還要對(duì)文章內(nèi)容熟練掌握，理解文章的意思，否則就會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。要夯實(shí)英語(yǔ)基礎(chǔ)，對(duì)詞匯熟練了解，對(duì)語(yǔ)法知識(shí)靈活應(yīng)用，這樣就能夠?qū)ι舷挛牡膬?nèi)容進(jìn)行有效分析，準(zhǔn)確判斷每一句話的時(shí)態(tài)。我們要不斷閱讀，積累更多詞匯量，學(xué)會(huì)總結(jié)文章內(nèi)容，這樣才能具備更好的分析與解決問(wèn)題的能力。

3.3帶著問(wèn)題閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣

閱讀題是考試中必考的題型。該類題型通常會(huì)有一定的時(shí)間限制，這就需要對(duì)時(shí)間進(jìn)行合理分配，提高做題的正確率。要學(xué)會(huì)審題，從整體上迅速把握文章的中心思想。仔細(xì)閱讀文章后，再閱讀后面的問(wèn)題；了解問(wèn)題后，進(jìn)行二次閱讀，聯(lián)系上下文就可以找到問(wèn)題的答案。將與問(wèn)題有關(guān)的語(yǔ)句畫下來(lái)，仔細(xì)分析。該種方式可以提高答題的效率和正確率，減少不必要的閱讀時(shí)間。如果閱讀次數(shù)過(guò)多卻還沒有找到答案，不僅浪費(fèi)時(shí)間，還會(huì)造成很大的精神壓力，不利于繼續(xù)做題。由此可見，在做閱讀題時(shí)，要養(yǎng)成良好的讀題習(xí)慣，合理分配時(shí)間。

3.4思維嚴(yán)謹(jǐn)，科學(xué)安排寫作時(shí)間

在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，不能忽視寫作環(huán)節(jié)。寫作會(huì)作為試卷中的最后一道題目出現(xiàn)。為了得到高分，首先要保證字跡美觀，卷面整潔，給批卷教師留下良好的印象。教師在閱卷時(shí)，通常都喜歡干凈的卷面，因此，要加強(qiáng)這一方面的練習(xí)。要合理對(duì)作文進(jìn)行布局，掌握正確的寫作格式。正式寫作時(shí)，要保持清晰的思路和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S，確保文章流暢，語(yǔ)句通順，語(yǔ)法、時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)的應(yīng)用都沒有問(wèn)題。平時(shí)積累的好詞好句這時(shí)候就會(huì)派上用場(chǎng)。由于寫作通常要花費(fèi)較長(zhǎng)的時(shí)間，因此必須要留出足夠的時(shí)間對(duì)文章進(jìn)行構(gòu)思，才能寫出高分作文。

總之，在高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，若要掌握恰當(dāng)?shù)姆椒ǎ鸵獙?duì)英語(yǔ)感興趣，充滿熱愛，方可學(xué)好英語(yǔ)。不要覺得英語(yǔ)就只是背單詞成績(jī)就會(huì)好，這與平時(shí)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不停積累也有關(guān)系。由于英語(yǔ)中的知識(shí)點(diǎn)較多，這就需要我們跟隨教師的腳步，查缺補(bǔ)漏。要利用好每一節(jié)課，認(rèn)真聽教師講課，全身心投入到學(xué)習(xí)之中，加強(qiáng)與教師和其他同學(xué)的互動(dòng)，在課堂上大膽用英語(yǔ)說(shuō)話，提高口語(yǔ)能力。通過(guò)不斷努力后，我們的英語(yǔ)水平必然會(huì)更上一層樓。

[1] 王芮涵. 探究高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)[J]. 校園英語(yǔ)， 2018（02）.

[2] 郭煒燁. 關(guān)于高中英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)心得體會(huì)探討[J]. 校園英語(yǔ)， 2017（51）.

（作者單位：黑龍江省齊齊哈爾中學(xué)）