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理解原理 把握細(xì)節(jié) 掌握方法
——剖析“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)

2019-04-24 12:48浙江成金德
教學(xué)考試(高考物理) 2019年2期
關(guān)鍵詞:重錘紙帶計(jì)時(shí)器

浙江 成金德

不經(jīng)未知事物的推磨,也就體會不到發(fā)現(xiàn)的快樂。

物理學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué)。通過實(shí)驗(yàn),可以培養(yǎng)學(xué)生的觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?;通過實(shí)驗(yàn),可以讓學(xué)生深刻理解物理規(guī)律的本質(zhì);通過實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生體會學(xué)習(xí)的快樂,激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。用紙帶與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器來驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)是中學(xué)物理中一個(gè)重要的學(xué)生實(shí)驗(yàn),要領(lǐng)會和把握這個(gè)實(shí)驗(yàn)的真諦,不僅要引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn),體驗(yàn)驗(yàn)證的過程和領(lǐng)悟物理學(xué)的研究方法,而且要注意深刻理解和熟練掌握實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)的細(xì)節(jié)和實(shí)驗(yàn)的方法,本文在理論上作一些探討。

一、理解實(shí)驗(yàn)原理

圖1

二、把握實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)

做好實(shí)驗(yàn)不僅要理解實(shí)驗(yàn)的原理,而且要關(guān)注實(shí)驗(yàn)的細(xì)節(jié)和注意點(diǎn)。有關(guān)“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)的細(xì)節(jié)有以下幾點(diǎn)。

1.選擇重物。重物做自由落體運(yùn)動時(shí),為了減少阻力對實(shí)驗(yàn)的影響,應(yīng)選用密度較大質(zhì)量合適的重物。

2.安裝打點(diǎn)計(jì)時(shí)器。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器要豎直架穩(wěn),兩個(gè)限位孔必須在同一豎直線上,以減少重物帶動紙帶下落過程中受到的摩擦阻力。

3.操作程序。實(shí)驗(yàn)時(shí)必須先接通電源,讓打點(diǎn)計(jì)時(shí)器正常工作后再釋放紙帶讓重錘下落。

4.紙帶選取。為了減小測量h值的相對誤差,選取的各個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)要離起始點(diǎn)遠(yuǎn)一些,但紙帶也不宜過長,約40 cm 即可。在利用紙帶處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí),必須選取點(diǎn)跡清晰、且第1、2打點(diǎn)間的距離約為2 mm的紙帶。

三、掌握解題方法

在實(shí)驗(yàn)考查中,實(shí)驗(yàn)題目縱然千變?nèi)f化,諸如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)的器材等方面都會有所變化,甚至有所創(chuàng)新。這些變化都是以課本上的學(xué)生實(shí)驗(yàn)作為“原型”演化而來,但其中的實(shí)驗(yàn)器材的使用方法、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理方法及實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本方法是一成不變的。因此,在解決實(shí)驗(yàn)問題時(shí),應(yīng)緊緊抓住以下幾點(diǎn):

1.對接原型。根據(jù)給出的實(shí)驗(yàn)條件及實(shí)驗(yàn)要求,要善于有效地與課本中的實(shí)驗(yàn)相鏈接,努力尋找與之相應(yīng)的“原型”實(shí)驗(yàn),以便迅速找到解題的思路和方法。

2.分辨差異:要注意弄清對實(shí)驗(yàn)的新要求,將考查實(shí)驗(yàn)所給的器材與原型實(shí)驗(yàn)中的器材進(jìn)行對比,關(guān)注器材的變化,既要弄清“減少”了什么器材,也要辨別“增加”了哪種器材。有時(shí)抓住了器材的變化特點(diǎn),往往就是掌握了解決問題的關(guān)鍵。

3.剖析原理:在分析和對比考查實(shí)驗(yàn)和“原型”實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,要認(rèn)真分析考查實(shí)驗(yàn)所提供的實(shí)驗(yàn)原理是什么,想通過怎樣的方法、手段、步驟達(dá)到考查實(shí)驗(yàn)的目的,從而確定達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡姆椒ā?/p>

4.關(guān)注方法:實(shí)驗(yàn)考查雖然千變?nèi)f化,但是實(shí)驗(yàn)器材的使用、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理等基本實(shí)驗(yàn)方法必然是固定不變的。所以,我們要弄清考查實(shí)驗(yàn)問題的本質(zhì),靈活巧妙地應(yīng)用已掌握的實(shí)驗(yàn)基本方法。

四、突破七種題型

1.考查實(shí)驗(yàn)原理

【例1】利用如圖2所示的裝置做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)。

(1)除打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(含紙帶、復(fù)寫紙)、交流電源、鐵架臺、導(dǎo)線及開關(guān)外,在下面的器材中,必須使用的還有________。

圖2

A.大小合適的鐵質(zhì)重錘

B.體積較大的木質(zhì)重錘

C.刻度尺

D.游標(biāo)卡尺

E.秒表

(2)如圖3是實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶。在紙帶上選取三個(gè)連續(xù)打出的點(diǎn)A、B、C,測得它們到起始點(diǎn)O的距離分別為hA、hB、hC。重錘質(zhì)量用m表示,已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的周期為T。從打下O點(diǎn)到打下B點(diǎn)的過程中,重錘重力勢能的減少量ΔEp=________,動能的增加量ΔEk=________。

圖3

(3)在實(shí)驗(yàn)過程中,下列實(shí)驗(yàn)操作和數(shù)據(jù)處理正確的是________。

A.釋放重錘前,使紙帶保持豎直

B.做實(shí)驗(yàn)時(shí),先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源,再釋放重錘

D.用刻度尺測量某點(diǎn)到O點(diǎn)的距離h,利用公式mgh計(jì)算重力勢能的減少量,其中g(shù)應(yīng)取當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/p>

(4)某同學(xué)在紙帶上選取計(jì)數(shù)點(diǎn)后,測量它們到起始點(diǎn)O的距離h,并計(jì)算出打相應(yīng)計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)重錘的速度v,通過描繪v2-h圖象去研究機(jī)械能是否守恒。若實(shí)驗(yàn)中重錘所受阻力不可忽略,且阻力大小保持不變,從理論上分析,合理的v2-h圖象是如圖4中的哪一個(gè)________。

A

B

C

D

【分析】(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理可知,為了減小阻力對實(shí)驗(yàn)的影響,通常選取密度較大質(zhì)量合適的鐵質(zhì)重錘為實(shí)驗(yàn)對象,所以,選項(xiàng)A符合題意;實(shí)驗(yàn)中需要測量計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離,可選用刻度尺進(jìn)行測量,故選項(xiàng)C符合題意;本實(shí)驗(yàn)計(jì)時(shí)工作由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器承擔(dān),因此,不需要秒表。

此過程中,重錘增加的動能為

2.考查重物運(yùn)動性質(zhì)

圖5

【例2】利用如圖5所示的裝置進(jìn)行“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),需要測量重物由靜止開始自由下落到某點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度v和下落高度h。某班同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)得到的紙帶,設(shè)計(jì)了以下四種測量方案:

a.用刻度尺測出重物下落的高度h,并測出下落時(shí)間t,通過v=gt計(jì)算出瞬時(shí)速度v。

d.用刻度尺測出重物下落的高度h,根據(jù)做勻變速直線運(yùn)動時(shí)紙帶上某點(diǎn)的瞬時(shí)速度,等于這點(diǎn)前后相鄰兩點(diǎn)間的平均速度,測算出瞬時(shí)速度v。

以上方案中只有一種正確,正確的是________。(填入相應(yīng)的字母)

【分析】在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中,由于阻力的作用,重物并非做以g為加速度的勻加速運(yùn)動,因此,不能將重物下落的加速度看作g,否則等于默認(rèn)機(jī)械能守恒,這樣,驗(yàn)證就失去了意義,所以只有選項(xiàng)d符合題意。

3.考查數(shù)據(jù)處理

【例3】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖6裝置做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn),如圖7是他們選擇的一條較理想的紙帶,O點(diǎn)是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的第一個(gè)點(diǎn),計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E、F是紙帶上相鄰的點(diǎn)。他們測出了各點(diǎn)與O點(diǎn)的距離h后做出了必要的計(jì)算,測量和計(jì)算的記錄見下表(計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度用v表示)

圖6

圖7

計(jì)數(shù)點(diǎn)ABCDEFh(cm)6.939.4712.415.7119.4123.49v( m/s)1.161.371.561.751.952.14v2(m2/ s2)1.351.882.433.064.054.58

圖8

(1)測量某點(diǎn)與O點(diǎn)距離h的記錄中不合理的一組是________(填寫計(jì)數(shù)點(diǎn)名稱)。

(2)計(jì)數(shù)點(diǎn)D、E、F與O點(diǎn)之間的距離分別是hD、hE、hF表示,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)周期用T表示,則打下計(jì)數(shù)點(diǎn)E時(shí)紙帶的速度vE=________(用符號表示)。

(3)該小組的同學(xué)在坐標(biāo)紙上建立如圖8所示坐標(biāo)系,標(biāo)出了各組測量數(shù)據(jù)的坐標(biāo)點(diǎn),并在坐標(biāo)系中畫出v2-h圖線。由圖線可以判斷計(jì)數(shù)點(diǎn)________的測量誤差較大(填寫計(jì)數(shù)點(diǎn)名稱)。據(jù)圖線得到重力加速度g測=________m/s2(保留三位有效數(shù)字)。

(4)下列判斷中正確的是

( )

A.在誤差允許的范圍內(nèi),該實(shí)驗(yàn)小組達(dá)到了實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

B.該地的重力加速度比g測偏大

C.他們實(shí)驗(yàn)操作過程中是先釋放紙帶然后再閉合打點(diǎn)計(jì)時(shí)器開關(guān)

D.實(shí)驗(yàn)過程中阻力引起的誤差屬于系統(tǒng)誤差

【分析】(1)從六組測量數(shù)據(jù)可看出,C組數(shù)據(jù)精確到0.1 cm 而其他數(shù)據(jù)均精確到0.01 cm,因此,在測量記錄中出現(xiàn)不合理的應(yīng)是C。

(4)由于阻力的作用,該實(shí)驗(yàn)存在系統(tǒng)誤差,但在做好減小誤差的必要措施情況下,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)基本符合要求,達(dá)到了驗(yàn)證的目的,選項(xiàng)A正確;實(shí)驗(yàn)中得到的g測=9.75 m/s2比公認(rèn)值g=9.80 m/s2偏小,則選項(xiàng)B正確;實(shí)驗(yàn)中為取得打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下第一點(diǎn)時(shí)重物的速度為零,則必須先通電讓打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn),再釋放重物,所以選項(xiàng)C錯誤;該實(shí)驗(yàn)中受到的阻力是產(chǎn)生誤差的不可避免的原因,由此引起的誤差顯然是系統(tǒng)誤差,因此,選項(xiàng)D正確。

4.考查實(shí)驗(yàn)糾錯

圖9

【例4】利用如圖9所示裝置進(jìn)行“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),需要測量重錘由靜止開始自由下落到某點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度v和下落高度h。

(1)該同學(xué)開始實(shí)驗(yàn)時(shí)情形如圖9所示,接通電源釋放紙帶。請指出該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作中存在的兩處明顯錯誤或不當(dāng)?shù)牡胤剑?/p>

①____________________;

②____________________。

(2)該同學(xué)經(jīng)修改錯誤并正確操作,讓質(zhì)量為1 kg的重錘下落,通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上記錄運(yùn)動過程,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所接電源為頻率是50 Hz的交變電源,紙帶打點(diǎn)如圖10所示。紙帶上O點(diǎn)為重錘自由下落時(shí)的打點(diǎn)起點(diǎn)(O、A間有點(diǎn)未畫出),選取的計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D依次間隔一個(gè)點(diǎn)(圖中未畫出),各計(jì)數(shù)點(diǎn)與O點(diǎn)距離如圖10所示,單位為mm,重力加速度為9.8 m/s2,則根據(jù)紙帶,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下B點(diǎn)時(shí),重錘速度vB=________,重錘動能EkB=________。從開始下落算起,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄B點(diǎn)時(shí),重錘勢能減少量為________。由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:__________________。

圖10

【分析】(1)①打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)接交流電,不能接直流電;②重錘離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器太遠(yuǎn),達(dá)不到實(shí)驗(yàn)多打些點(diǎn)的要求。

(2)由勻變速直線運(yùn)動規(guī)律,可求得打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下B點(diǎn)時(shí)重錘的速度vB

重錘動能的增加量為

重錘重力勢能的減少量為

Δmgh=1.0×9.8×70.6×10-3J=0.691 9 J

可見,重錘重力勢能的減少量略大于重錘動能的增加量,在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi)重錘下落過程機(jī)械能守恒。

5.考查實(shí)驗(yàn)誤差

【例5】在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源頻率為50 Hz,當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹禐?.80 m/s2,測得所用重物的質(zhì)量為1.00 kg。甲、乙、丙三位學(xué)生分別用同一裝置打出三條紙帶,量出各紙帶上第1、2兩點(diǎn)間的距離分別為0.18 cm、0.19 cm和0.25 cm,可見其中肯定有一個(gè)學(xué)生在操作上有錯誤。

(1)錯誤操作是__________________。

(2)若按實(shí)驗(yàn)要求正確地選出紙帶進(jìn)行測量,量得連續(xù)三點(diǎn)A、B、C到第一個(gè)點(diǎn)O的距離如圖11所示(相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)間間隔為0.02 s),那么(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

圖11

①打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下計(jì)數(shù)點(diǎn)B時(shí),重物的速度vB=________。

②在從起點(diǎn)O到打下計(jì)數(shù)點(diǎn)B的過程中重物重力勢能的減少量是ΔEp=________,此過程中重物動能的增加量是ΔEk=________。

③通過計(jì)算,數(shù)值上ΔEp________ΔEk(填“>”“=”或“<”),這是因?yàn)開_________________。

(3)實(shí)驗(yàn)中誤差產(chǎn)生的原因有__________________。

(寫出兩個(gè)原因)

(2)①打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下計(jì)數(shù)點(diǎn)B時(shí),重物的速度vB為

②重物重力勢能的減少量為

Δmgh=1.00×9.80×5.01×10-2J=0.49 J

重物動能的增加量為

③通過計(jì)算可知,ΔEp數(shù)值上大于ΔEk,這是由于實(shí)驗(yàn)中空氣阻力和摩擦力的作用引起的。

(3)實(shí)驗(yàn)中誤差產(chǎn)生的原因有:紙帶與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器之間有摩擦;重錘受到空氣阻力;用刻度尺測量紙帶上打點(diǎn)間的位移時(shí)讀數(shù)有誤差;計(jì)算勢能變化時(shí),選取始末兩點(diǎn)距離過近;交流電頻率不穩(wěn)定。

6.實(shí)驗(yàn)的變形

【例6】如圖12為利用氣墊導(dǎo)軌(滑塊在該導(dǎo)軌上運(yùn)動時(shí)所受阻力可忽略)“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)裝置,請結(jié)合以下實(shí)驗(yàn)步驟完成填空。

圖12

(1)將氣墊導(dǎo)軌放在水平桌面上,并調(diào)節(jié)至水平。

(2)用天平稱出滑塊和擋光條的總質(zhì)量M,再稱出托盤和砝碼的總質(zhì)量m。用刻度尺測出兩光電門中心之間的距離x,用游標(biāo)卡尺測出擋光條的寬度l,如圖13所示,l的讀數(shù)為________cm。

圖13

(3)將滑塊移至光電門1左側(cè)某處,釋放滑塊,要求砝碼落地前擋光條已通過光電門2。讀出滑塊分別通過光電門1和光電門2時(shí)的擋光時(shí)間Δt1和Δt2。

(4)滑塊通過光電門1和光電門2時(shí),可以確定系統(tǒng)(包括滑塊、擋光條、托盤和砝碼)的總動能分別為Ek1=________和Ek2=________。在滑塊從光電門1運(yùn)動到光電門2的過程中,系統(tǒng)勢能的減少量ΔEp=________。(已知重力加速度為g)比較________和________,若在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi)相等,即可認(rèn)為機(jī)械能是守恒的。

【分析】(1)由游標(biāo)卡尺讀出l的數(shù)值為l=1.550 cm。

(2)由于光電門的寬度d很小,通過光電門的時(shí)間很短,則可用平均速度代替瞬時(shí)速度,即

則系統(tǒng)在滑塊通過兩個(gè)光電門時(shí)的總動能分別為

在滑塊通過兩個(gè)光電門的過程中,系統(tǒng)重力勢能的減少量為ΔEp=mgs

顯然,只要比較ΔEp和Ek2-Ek1,若在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi)相等,即可認(rèn)為機(jī)械能是守恒的。

7.實(shí)驗(yàn)的遷移

圖14

【例7】用如圖14所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。實(shí)驗(yàn)所用的電源為學(xué)生電源,輸出電壓為6 V的交流電和直流電兩種。重錘從高處由靜止開始下落,重錘上拖著的紙帶打出一系列的點(diǎn),對紙帶上的點(diǎn)痕進(jìn)行測量,即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。

(1)下面列舉了該實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)操作步驟:

A.按照圖示的裝置安裝器件;

B.將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到電源的“直流輸出”上;

C.用天平測出重錘的質(zhì)量;

D.釋放懸掛紙帶的夾子,而后接通電源開關(guān)打出一條紙帶;

E.測量紙帶上某些點(diǎn)間的距離;

F.根據(jù)測量的結(jié)果計(jì)算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能。

其中沒有必要進(jìn)行的或者操作不當(dāng)?shù)牟襟E,將其選項(xiàng)對應(yīng)的字母填在下面的空行內(nèi),并說明其原因。

(2)利用這個(gè)裝置也可以測量重錘下落的加速度a的數(shù)值。如圖15所示,根據(jù)打出的紙帶,選取紙帶上的連續(xù)的五個(gè)點(diǎn)A、B、C、D、E,測出A距起始點(diǎn)O的距離為s0,點(diǎn)AC間的距離為s1,點(diǎn)CE間的距離為s2,使用交流電的頻率為f,根據(jù)這些條件計(jì)算重錘下落的加速度a=________。

圖15

(3)在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),重錘減小的重力勢能總是大于重錘動能的增加,其原因主要是在重錘下落的過程中存在阻力作用,可以通過該實(shí)驗(yàn)裝置測阻力的大小。若已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣裙J(rèn)的較準(zhǔn)確的值為g,還需要測量的物理量是________。試用這些物理量和如圖15所示的紙帶上的數(shù)據(jù)符號表示出重錘在下落的過程中受到的平均阻力。

(2)由勻變速直線運(yùn)動規(guī)律可知s2-s1=aT2

(3)取重錘為研究對象,受到重力和阻力的作用,由牛頓第二定律得

若要測出阻力f的大小,還需要測量的物理量是重錘的質(zhì)量m。

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