林舒藍

汪昔年：曾獲冰心文學(xué)獎全國一等獎、北大培文杯、創(chuàng)新作文大賽獎、青核力財商大賽二等獎，是滇西北支教團十周年特別招募的支教老師，是北辰青年計劃最年輕的入選者。

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當(dāng)我們年紀(jì)尚小的時候，總會被一些聽起來很偉大的事吸引，信誓旦旦說有能力時要完成，到后來反而顧慮太多，便不了了之了。

但努力或許也摻雜了些許運氣，汪昔年16歲時，就做了這十幾年來最讓他驕傲的事——支教。

他的支教情結(jié)源自于小時候讀葉楠老師的《把夢留住》，當(dāng)時一邊讀一邊感動得稀里嘩啦，便關(guān)注起支教的事，還不時把零花錢捐去公益組織。

念念不忘，必有回響。2017年，汪昔年看到滇西北支教團的招募信息，心想自己7歲便開始寫作，應(yīng)該能給云南的孩子們帶去一些東西，便趕緊填了申請表格。

一周后，滇西北支教團秘書組的人突然打來電話，正在異鄉(xiāng)比賽的汪昔年稀里糊涂地回答完幾個問題，又按照要求錄了試講視頻，沒想到真的入選了。

直到現(xiàn)在他提起這事兒都特驚訝，那可是要上央視的十周年特別招募，而同行的人不是大神就是名校學(xué)霸，只有他一個中學(xué)生。

但這又怎樣？早在這次申請成功之時，汪昔年就很明確自己不是去玩兒的，所以到達目的地，每天晚上培訓(xùn)到9點后，他還會備課到凌晨。這次上課的主題是描繪一只梨，他就用擊鼓傳梨的方式活躍課堂氣氛，教孩子們?nèi)绾慰坍嬕粋€梨，從視覺和味覺上引出比喻等修辭手法，最后給每個學(xué)生的作文打分和評講。

汪昔年教得有模有樣，山里的學(xué)生也給予了他極大的鼓勵。

第一節(jié)課結(jié)束時，汪昔年心里很忐忑，小心翼翼地問學(xué)生們：“老師講得還算可以吧？”沒想到孩子們沒有評價，而是全部大聲回答：“謝謝老師！”

那一刻，汪昔年淚奔了。在努力付出許多的同時得到認可，這多少是他成長中濃墨重彩的一筆吧。

然而此行他最大的收獲是一個小徒弟。

那是汪昔年當(dāng)體育課助教、帶大家玩爭師徒的游戲時贏來的，從那天起他就叫汪昔年“師傅”。

有次小徒弟鬧脾氣不吃午飯，只有汪昔年哄好了他，心里瞬間暖暖的?？上⊥降軟]有手機，汪昔年回家后就沒法與他聯(lián)系了，但他信誓旦旦：“高考完我就去看他，決不食言?！?/p>

而當(dāng)我和汪昔年聊起這些貧困山區(qū)的孩子，將來難以有條件繼續(xù)下去的學(xué)業(yè)與“走出去”的問題，他很認真地說：“借用一句團長的話吧，支教的存在就是為了有一天讓它消失，我希望同齡人不要被年齡所限制，為它的消失做一點事情。”

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記得剛上小學(xué)時，各種版本的《愛的教育》鋪天蓋地涌來，我們讀完了感動一下，或者根本沒什么切身體會，而這本書卻成了汪昔年的寫作啟蒙。

彼時他7歲，讀完后感觸很深，就圍繞著校園仿寫了一本《愛的啟蒙》。內(nèi)容大概是一個家境富裕的男孩經(jīng)常為家境貧窮的同學(xué)打抱不平，窮孩子就只和富男孩玩，可富男孩有許多朋友，窮孩子就產(chǎn)生了許多自私的想法……

這本書在班上的傳閱度挺高，汪昔年就拿去投稿。石沉大海后，他把本子埋到了地下，希望后世有人能發(fā)現(xiàn)他這么個偉大的作家?？上б粋€月后他忍不住去挖出來時，本子已經(jīng)壞了。他還奇怪了許久，不是裝在鐵罐里了嗎？

如今，汪昔年文章寫得既有深度，文筆也好，相繼斬獲過北大培文杯獎和冰心文學(xué)獎?？杉幢愦T果累累，也有為了寫作與父母斗智斗勇的時光。

有次汪昔年的媽媽把他的電腦收了，但第二天要參加創(chuàng)新作文復(fù)賽的線上比賽，他只得托同學(xué)帶他去了網(wǎng)吧。

其他時候呢，他就在老師、家長耳提面命不要做所謂“浪費時間的事”時口頭答應(yīng)，之后我行我素，或是打著要參加自主招生的旗號盡情地寫，甚至還超有領(lǐng)導(dǎo)力地和朋友創(chuàng)辦了“遠方文團”。

更厲害的是，他們幾個十幾歲的同齡少年，有的拉贊助，有的寫策劃案，為文團爭取到了《語文報》官方的合作，還順利找到場地開展了兩場交流會。

汪昔年說，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)小說、玄幻言情那些太多，而傳統(tǒng)文學(xué)日漸被輕視，他希望那些有深度與內(nèi)涵、或是更能經(jīng)得起推敲的文字能和快餐式文化并存。

他們創(chuàng)辦文團的初衷，是誓要把落寞的傳統(tǒng)文學(xué)拉回來！

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財經(jīng)和文學(xué)代表兩個極端，后者更注重感情的灌輸，而前者考察的是理性思維，如果把二者融合，應(yīng)該很有趣吧？所以汪昔年還有一個金融方面的小特長，他在英語周報聯(lián)合復(fù)旦大學(xué)舉辦的青核力比賽中，取得過名次。

就像比賽宣傳上寫的，“培養(yǎng)未來企業(yè)家計劃”，比賽囊括風(fēng)險投資、人生四象限等，你可以選擇一個人物，系統(tǒng)自動匹配場景，根據(jù)上一個問題的回答實時生成新問題，模擬公司的金融操作。

汪昔年喜歡財經(jīng)帶給自己的可能性。比如初賽時他選擇的人物是一個金融分析師，工作內(nèi)容就是金融投資，在許多種投資方式中他又選擇了股票投資，而五種不同股票的收益和風(fēng)險都不同，如果有一萬元，該分配給哪一股多少錢呢，需要他算出答案。

通過這些青核力大賽和課程，他養(yǎng)成了不錯的邏輯素養(yǎng)。

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比起那些名利獎項，汪昔年一直在強調(diào)，他最珍惜的，是做那些事時遇到的可愛又有趣的人兒。

比如支教時，哈佛大學(xué)的領(lǐng)隊讓他明白了，真正優(yōu)秀的人是不會讓人產(chǎn)生距離感的；在榕樹下當(dāng)寫手以及參加各種比賽活動時，他擁有了許多能肆無忌憚分享秘密的人。

特別是一個叫一晴的女生，有段時間汪昔年陷入了對自己的全盤否定中，一晴便主動給他留言，用自己的例子開導(dǎo)他。直到現(xiàn)在，汪昔年想起一晴對他說過的話，都會忍不住笑起來，“一個素未謀面的靈魂，因為寫作的線相連，在世界那邊給予我安慰，細想真美好。”

我猜，已經(jīng)做好了那么多事的他，日后一定會成為超級厲害的人。

可愛的采訪小花絮：

雖然獲獎無數(shù)，每件事都能做得風(fēng)生水起，但汪昔年其實是個多面立體的男生。

采訪之初他一直稱我作老師，我心想，這也太恭敬了，是老干部型的嗎？可聊完后發(fā)現(xiàn)，他有情有義，也有調(diào)皮可愛的一面。

那時汪昔年覺得父母對他管得太嚴，于是就搜羅出一套叫《爸媽太過分》的書，按照上面的內(nèi)容“訓(xùn)練、調(diào)整”父母，結(jié)果發(fā)現(xiàn)意外地好用。

P.S.汪昔年特意囑咐我，在結(jié)尾一定幫他強調(diào)：“感謝一路伴我同行的朋友，我愛你們?！?/p>

編輯/王語嫣