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淺析“兒童邪典片”影響與解決策略

2019-04-28 12:31:18周璐萍
學周刊 2019年13期
關鍵詞:學前兒童解決策略

摘 要:“兒童邪典片”是一類以兒童喜愛的動畫人物為原型,展示血腥、暴力、軟色情等不良內(nèi)容的動畫視頻。學齡前兒童所處的年齡階段正是兒童身心發(fā)展的重要時期,長期觀看此類視頻會對兒童的身心健康發(fā)展產(chǎn)生嚴重的消極影響。為了認清并抵制“兒童邪典片”帶來的危害,可以從產(chǎn)生原因、危害和解決策略幾方面進行干預與防治。

關鍵詞:兒童邪典片;學前兒童;解決策略

中圖分類號:G61 文獻標識碼:A

文章編號:1673-9132(2019)13-0169-02

DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.13.153

一、“兒童邪典片”由來

“兒童邪典片”是一種將兒童喜聞樂見的動畫人物形象通過二次創(chuàng)作,部分視頻甚至采用真人扮演等形式,以展示傳播血腥、暴力、裸露色情等不良內(nèi)容的一類動畫。該類視頻最初起源于國外,2017年世界最大的視頻平臺YouTube上突然出現(xiàn)了大量以卡通形象為主角演繹的傳播變態(tài)內(nèi)容的動畫視頻,同年7月,《紐約時報》報道了這一信息并在北美引起了廣泛關注和強烈反應,迫于輿論壓力,YouTube刪除禁封了大量相關視頻和賬號,該事件才得以平息。2018年1月,一篇名為《一群變態(tài)鎖定觀看YouTube的孩子,我以前為他們工作》的文章在我國網(wǎng)絡上瘋傳,就在人們還在震驚文章內(nèi)容時,卻不知該類兒童邪典片早已悄悄流入中國。在一些視頻網(wǎng)站中人們不難發(fā)現(xiàn)此類視頻的身影,披著“早教”“兒童”等光鮮外衣的它們正在暗中毒害中國青少年的身心健康。對于兒童邪典片顛覆三觀的變態(tài)內(nèi)容,成人都不堪入目,更何況是幼兒。

二、“兒童邪典片”產(chǎn)生原因

(一)網(wǎng)絡的飛速發(fā)展

隨著科技的不斷發(fā)展,網(wǎng)絡在人們的生活中越來越普及,可以說現(xiàn)代人已離不開網(wǎng)絡。網(wǎng)絡使人們能方便快捷地接收來自世界各地的信息,讓人們足不出戶便可知天下事。但也正是這一優(yōu)點,為兒童邪典片提供了傳播的重要途徑和展示的廣闊平臺。在我國未對邪典片采取措施時,人們不難在部分網(wǎng)絡平臺觀看到此類動畫視頻。

(二) 商家追求利益

不管是《一群變態(tài)鎖定觀看 YouTube的孩子,我以前為他們工作》作者曾經(jīng)工作過的外國公司,還是中國的部分公司,明知“兒童邪典片”違背社會道德規(guī)范 ,為何還會制作和大肆傳播這類動畫呢?為何還能得以興起呢?追求經(jīng)濟效益是一大原因。網(wǎng)絡為人們提供了一個廣闊的發(fā)展平臺,追求利益的人也正是看中了這一點,制作者為了獲得效益,無視法律道德和社會責任。同樣,部分視頻播放平臺也為了增加點擊率播放量以賺取流量,未對這些不良內(nèi)容視頻加強監(jiān)管,放任其發(fā)展。

(三)相關法律法規(guī)不夠完善

“網(wǎng)絡暴力”一詞大家都耳熟能詳,產(chǎn)生該現(xiàn)象的一大原因是關于網(wǎng)絡安全的法律法規(guī)尚不完善,人們不用對自己在網(wǎng)絡上發(fā)表的言論承擔相應的責任,更何況網(wǎng)民的數(shù)量之多,使得“法不責眾”成了一些人的保護傘。這才使得“兒童邪典片”的制作者、傳播者以及有此特殊癖好的觀看者如此肆無忌憚,推動了邪典片這一不良內(nèi)容視頻的產(chǎn)生,傳播和發(fā)展。

三、“兒童邪典片”的危害

(一)對學前兒童身心發(fā)展的危害

首先,模仿是學前期兒童心理發(fā)展的一大特點。3歲前的兒童已經(jīng)會模仿,但受到能力的限制,模仿的對象也較少,對兒童的心理發(fā)展影響不顯著。而3歲后,兒童的能力和社交范圍都達到了一定程度,模仿的現(xiàn)象開始增多,同時也成為學前期兒童的主要學習方式。兒童會不自覺地模仿父母、老師和親近的成人,以至于兒童的各種行為方式都與親近的成人相似。動畫片是眾多兒童都喜聞樂見的事物,學前兒童對動畫片的熟悉程度不亞于親近的成人,毫無疑問,學前兒童同樣會對動畫片中的人物的行為舉止進行模仿。

其次,從學前兒童的行為發(fā)展來看,“兒童邪典片”的內(nèi)容包括玩弄排泄物、掉眼睛掉腦袋然后進行暴力治療,成人暴力毆打兒童或者以嬉戲的方式呈現(xiàn)綁架兒童看成是正常好玩的行為等。學前期兒童的身心尚未發(fā)育成熟,因此沒有辨別是非對錯的能力,他們會將視頻中的內(nèi)容看成是被允許的、合理的。通過觀看“兒童邪典片”他們會不自覺地模仿動畫人物的言行舉止,如果長期觀看的話,動畫中的內(nèi)容還會強化鞏固學前兒童的錯誤行為,使之成為行為習慣。

再次,不僅是在行為方式上,這些血腥暴力的內(nèi)容還會對學前兒童的認知和情感態(tài)度等的形成產(chǎn)生極其不利的影響。正如心理教育專家陳默所說的,“年齡小的孩子沒有成熟的意識,在早期植入這類信息會造成極其錯誤的認知?!遍L期觀看這類視頻將對兒童產(chǎn)生潛移默化的影響。邪典片中將暴力等行為正?;瘖蕵坊芸赡軙沟脙和院笤诿鎸栴}時只會用暴力的方式解決。血腥暴力的視頻更會讓孩子造成恐慌,對神經(jīng)發(fā)育造成影響,容易造成后期注意力不集中、不自信等一系列嚴重影響。

(二)對社會發(fā)展的危害

“兒童邪典片”在一定程度上會助長社會上的不良風氣。社會風氣不但制約著兒童心理發(fā)展的水平,也影響著兒童個性形成的方向。不僅會對兒童的成長產(chǎn)生影響,還會對社會上的成年人產(chǎn)生消極的影響。如近年虐童事件層出不窮,長期觀看此類視頻,會強化內(nèi)心的陰暗想法,增加社會不良事件出現(xiàn)的可能性。

兒童是祖國的花朵,是國家的未來。如果一朵花在最初的生根發(fā)芽階段受到了侵害,那后期就算再怎么精心養(yǎng)育,也會留下不可磨滅的印記,終不如健康的種子長成的茁壯根莖葉以及明媚動人的花朵。兒童的身心健康與否將會對國家未來的發(fā)展產(chǎn)生重大影響。

四、抵制“兒童邪典片”的相關策略

(一)網(wǎng)絡監(jiān)管部門加強監(jiān)管

不論是最初YouTube上的不良視頻,還是中國化的邪典片,在相關網(wǎng)絡文化部門的監(jiān)管查處下,邪典片問題都得到有效的解決。在網(wǎng)絡監(jiān)察部門和社會輿論的雙重壓力下中,各大主流視頻網(wǎng)站也紛紛展開清理行動,被曝光含有不良內(nèi)容的視頻已基本被清除。由此可看出,對于邪典片等不良網(wǎng)絡信息的治理防范,網(wǎng)絡監(jiān)管部門有著不可或缺的重要作用。所以,網(wǎng)絡監(jiān)管部門應該要重視網(wǎng)絡信息安全并且加強監(jiān)管,給人們創(chuàng)建一個健康積極的網(wǎng)絡環(huán)境。

(二)完善相關法律法規(guī)

解決“兒童邪典片”這類不良內(nèi)容視頻,不能只靠解決防范,還要從根本上加以杜絕,最直接有效的方法便是通過法律手段。首先,要進一步完善動畫片制作播放和未成年人網(wǎng)絡安全保護法等相關法律。不管是邪典片的制作者還是傳播者,他們對邪典片的危害不以為意,沒有意識到邪典片能產(chǎn)生的危害,完善立法可以讓人們認識到網(wǎng)絡安全,兒童身心健康成長的重要性,直觀深刻地讓人們意識到制作散播不良網(wǎng)絡內(nèi)容就是違法犯罪,他們要為自己的行為承擔相應的法律責任。其次,可借鑒歐美等國建立分級制度,建立網(wǎng)絡內(nèi)容分級法律制度。將網(wǎng)絡兒童視頻中涉及暴力色情的內(nèi)容進行劃分,判斷視頻是否適合該年齡段兒童觀看。

(三)增強兒童防范意識

學前兒童接觸的環(huán)境主要是家庭和幼兒園,所以教育可以從這兩個方面入手。一是家長不放任孩子自行瀏覽各類視頻網(wǎng)站,為幼兒選擇適合觀看內(nèi)容優(yōu)質(zhì)的動畫片。并且家長可以多陪同觀看,在動畫中出現(xiàn)不良情節(jié)時可以及時加以解釋指導。二是幼兒園教師可以通過開展活動等形式培養(yǎng)孩子良好的學習生活習慣,樹立正確的觀點態(tài)度。另外,可進行家園合作,觀察了解孩子的方方面面,及時發(fā)現(xiàn)問題及時預防解決,同時為孩子營造一個健康良好的學習生活環(huán)境,防止不良內(nèi)容的侵害。

“兒童邪典片”產(chǎn)生的危害不容忽視,為了能有效地抵制防范,可以從網(wǎng)絡監(jiān)管部門加強監(jiān)管、完善相關法律法規(guī)以及增強兒童防范意識等多方面采取措施,為學前兒童創(chuàng)造有利于身心健康和諧發(fā)展的成長環(huán)境。

參考文獻:

[1]何菲.動畫片中暴力元素對學前兒童的影響與治理對策[J].出版廣角,2018(3).

[2]梁珊珊.3-6歲學前兒童親子交往的影響因素研究[J].中國培訓,2016(20).

[3]陳燕.筑牢未成年人網(wǎng)絡安全“防火墻”[J].瞭望,2018(5).

[責任編輯 薛曉靜]

作者簡介: 周璐萍(1997— ),女,漢族,浙江金華人,研究方向:學前教育。

基金項目: 本文系吉林省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目《網(wǎng)絡幼兒“邪典片”抵制中心創(chuàng)建》(項目編號:201810202062)研究成果。

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