任鑫

升格作文

心靈深處，我始終保留著對那個操場的留戀。那是爸爸媽媽任教的小學操場，操場上的一草一木在我的腦海里永遠揮之不去。

三四歲時的我，喜歡在操場上的草叢里尋找快樂。颯颯的秋風吹拂著草叢，蚱蜢在草叢里唱著嘹亮的歌兒，歡快地彼此應和著。然而，在青草的掩蓋下，它并未發(fā)覺我已盯上它。我悄悄地挪動著步子，慢慢地靠近。此刻，它一定是覺察到了危險的逼近，嘹亮的歌兒停止了，小小的身軀掩藏在草叢里，兩只眼睛警覺地打量著周圍的情況。在我的雙手撲來之時，它狡黠地躲開了，張開雙翅飛起來，落在了幾米外的草叢里，歌兒唱得更悠揚。

稍稍長大后的我，喜歡在操場邊的合歡樹下停留。我每天站在樹下，仰起頭，盯著那棵幾米高的合歡樹，盼望著風拂過的時候能夠給我?guī)硪欢湎裥闼频暮蠚g花。不是因為膽小怕跳起來會摔跤，而是那時個頭矮小的我無論怎樣跳也夠不到那最矮的樹枝。我傻傻地踮起腳尖，努力地伸手抓，想知道自己距離那朵漂亮的合歡花還有多遠。

現(xiàn)在，路旁種滿了合歡樹，微風拂過，給外出乘涼的人們帶來絲絲縷縷的馨香。我伸出手，很輕巧地在某個枝頭摘下一朵合歡花，望著它，仿佛看到了童年操場邊的那朵。那屬于我童年的合歡樹上一定又開滿了合歡花吧？不知那滿樹的合歡花是否仍像當初那樣艷麗。

童年的夢漸漸褪色，我也不再是那個只愿做長了翅膀的小精靈的小女孩了。成熟代替了幼稚，但那時的童真童趣難以忘卻。遺失的美好時時歸來，在心田里化作滿園馨香。

點評

小作者以“操場”為線索，用富有詩意的語言回憶自己美好的童年，表達了對童真童趣的懷念。文章開篇用“心靈深處，我始終保留著對那個操場的留戀”簡潔入題。接下來圍繞“在操場上的草叢里尋找快樂”和“在操場邊的合歡樹下停留”，再現(xiàn)了記憶深處的童年往事。結尾用“遺失的美好時時歸來”與篇首照應，再次深化了主題。