向曉菲
【摘 要】長陽民歌的地方性保護較為完好,但隨新型娛樂方式的興起,民歌的發(fā)展受到了沖擊。文章從長陽民歌的現(xiàn)狀和傳承兩個角度出發(fā),實地調(diào)查當(dāng)?shù)鼐用駥﹂L陽民歌的認同度,走訪當(dāng)?shù)貍鞒腥?,了解傳承現(xiàn)狀,并對長陽民歌的保護與傳承提出了針對性建議。
【關(guān)鍵詞】長陽民歌;生存現(xiàn)狀;認同度;保護與傳承
“在現(xiàn)代化和全球化時代,各民族的本土文化受到?jīng)_擊是世界性的問題。對于我們這樣一個突然開放的國家,沖擊就尤為強烈?!焙遍L陽是土家族的聚居地,民歌歷史文化深厚,資源豐富。新的時代,對民歌的研究熱潮逐漸呈消退之勢。在如今保護非遺的大背景下,對長陽民歌現(xiàn)狀的調(diào)查有利于了解民歌的現(xiàn)狀,為民歌的保護和發(fā)展提供有益的材料。
一、長陽民歌調(diào)查的背景
長陽民歌具有較豐厚的歷史文化價值。作為孕育民歌的搖籃——長陽縣,在保護民歌的路途上任重而道遠,多次被評為先進文化縣。在學(xué)術(shù)界,涌現(xiàn)出了大量關(guān)于民歌的保護及傳承對策的研究文章。這些都為民歌的本土化傳承及發(fā)展做出了基礎(chǔ)性保障。但是,由于現(xiàn)代文化的沖擊和對民歌的管理并沒有具體成規(guī)的模式,長陽民歌發(fā)展的不足日益突出,許多土家文化得不到及時的保護與傳承。
我國的原生態(tài)民歌已有千年的歷史,是一種傳統(tǒng)文化。曾有人指出,民歌是我們傳承歷史一種有效的保護措施,讓人們重新找到民族文化根源。因此,民歌需要我們保護,更是值得傳承。
為了直觀清晰的了解長陽民歌的傳承現(xiàn)狀,我們設(shè)計調(diào)查問卷,調(diào)查當(dāng)?shù)?5-60歲各年齡層段的學(xué)生、教育工作者、企事業(yè)單位員工、個體經(jīng)營戶,發(fā)放調(diào)查問卷五百份,回收四百份。通過調(diào)查,我們對長陽民歌的現(xiàn)狀做出以下分析:
二、長陽民歌的現(xiàn)狀調(diào)查與分析
(一)長陽民歌的傳播現(xiàn)狀
第一,長陽民歌的傳播現(xiàn)狀不容樂觀。在演出頻率上,當(dāng)?shù)孛癖娊鼉赡暧^看長陽土家民歌演出的頻率中,45.83%偶爾看見,5%沒看過,說明長陽土家民歌演出活動并未中斷,但次數(shù)較少;在表演的場所上,29.17%不清楚,22.92%在城市廣場看見過演出,20.83%在在平常農(nóng)家,16.67%在鄉(xiāng)下集市看過,說明長陽土家民歌演出場所較多但不固定;在表演時間上,35.4%在特殊文化活動日,20.8%在節(jié)假日,4.2%平常周末,說明民歌演出是當(dāng)?shù)剌^為常見的文藝形式。政府應(yīng)結(jié)合當(dāng)?shù)孛袼讜r節(jié)舉辦民俗文化藝術(shù)節(jié),形成固定時間。
第二,表演范圍較為狹窄。調(diào)查了解,長陽土家民歌表演人員形式,39.6%的是由雙人或三四人組合,28.6%的表演以人群式表演,22.4%則是單人演出,另有30.6%形式不一。大部分演出以單人或幾人組合完成,且演出的組織規(guī)范能力弱。
(二)民眾對長陽民歌的認同度
第一,對長陽民歌的關(guān)注度。調(diào)查顯示,對長陽民歌的了解不多與不了解各占50%。除了民歌傳承人之外,了解長陽土家民歌的人很少。從喜愛度來看,不太感興趣的人占35.42%,其中不太感興趣的以年輕人為主。當(dāng)?shù)囟鄶?shù)民眾及文藝工作者對長陽民歌發(fā)展現(xiàn)狀表示擔(dān)憂。
第二,對長陽民歌的認可度。從當(dāng)?shù)厝藢﹂L陽民歌的接受程度來看,喜歡的占31.8%,不喜歡的占48.5%,在不喜歡的原因中,不喜歡民歌腔調(diào)的占41.67%,很難聽懂的占29.17%。在民眾對長陽土家民歌發(fā)展前景的看法中,33%的人認為會越來越好,60.42%的人認為很難預(yù)測,4.17%的人認為會走向衰微。
第三,對長陽土家民歌活動參與度。關(guān)于是否會參加長陽土家民歌活動,18.75%的人認為一定參加。對民歌進校園活動的設(shè)想,14.58%認為長陽土家民歌進校園的可行性很高,79.17%的認為可行性一般。大多數(shù)人認為長陽土家民歌的吸引力不夠,群眾參與度不高。
(三)民眾對長陽民歌發(fā)展的期望
第一,對于傳承長陽土家民歌的途徑。66.72%認為應(yīng)通過網(wǎng)絡(luò)電視等媒體進行傳播,62.5%認為可以利用當(dāng)?shù)芈糜钨Y源帶動發(fā)展,37.5%則認為政府應(yīng)提供更多資源。
第二,對于民歌在當(dāng)?shù)氐钠占岸?。不會唱長陽土家民歌占80.12%,會多首的占4%??山Y(jié)合當(dāng)?shù)匚幕逃龣C構(gòu),請傳承人教授業(yè)余愛好者,擴寬傳承的途徑,擴大傳承人的隊伍。
(四)民歌傳承人現(xiàn)狀
第一,傳承人年齡。長陽民歌傳承人的年齡在31~45的占33.3%,在46~60占41.7%,在61及以上的占16.7%。傳承人多為中老年人。
第二,民眾對長陽土家民歌藝人的了解度。40.17%沒聽說過,4.2%聽說過5個以上。大多數(shù)人不了解長陽土家民歌藝人,接觸他們的機會少。
第三,民眾觀念中長陽民歌傳承人的經(jīng)濟待遇。4.08%認為很高,64.58%認為一般。民眾認為傳承民歌的原因,27.08%的人認為傳承人以傳承長陽土家民歌為事業(yè),72.92%的人認為這可能是一種愛好。
第四,民眾認為傳承人對長陽土家民歌的記憶或傳承來源。60.42%來源于老一輩的曲譜記憶,20.83%來源于口耳相傳。傳承人之間的交流方式,77.08%認為是協(xié)會藝術(shù)團內(nèi)部交流。傳承的曲譜多源于老一輩藝人,需多加整理規(guī)劃,擴展交流平臺。
第五,民眾認為政府對民歌傳承人的支持力度。68.75%的人認為政府應(yīng)大力支持。說明長陽土家民歌發(fā)展具有潛力,支持者居多,應(yīng)對其傳承和發(fā)展持積極態(tài)度。
在走訪調(diào)查當(dāng)?shù)鼐用竦倪^程中,我們了解到隨著生活水平的提高和耕地面積的減少,長陽民歌逐漸失去了可孕育的文化環(huán)境。民歌在生活上是人民的親切伴侶,同時也是認識一個民族的歷史、社會、風(fēng)俗習(xí)慣的寶貴資料,更具有人文研究價值。現(xiàn)如今,對長陽民歌的保護迫在眉睫。
三、對長陽民歌傳承的思考與對策
長陽縣原生態(tài)音樂保護工作涉及政府、群眾、民間歌手、學(xué)者、媒體、教育等眾多部門,在政府的系統(tǒng)協(xié)調(diào)安排之下,每一個環(huán)節(jié)都發(fā)揮著必不可少的重要作用。根據(jù)以上調(diào)查數(shù)據(jù),我們對長陽民歌的保護與傳承提出解決方案:
第一,做好保障,夯實基礎(chǔ)。在國際國內(nèi)對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)重視保護的大背景下,長陽政府文化主管部門更是自覺地投入到民歌的各項保護工作中。將非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工程納入新農(nóng)村建設(shè)總體規(guī)劃之中,使得民歌傳承擁有制度保障。
第二,保護傳承主體,注重人才培養(yǎng)。民歌傳承人稀缺,我們應(yīng)采取主動性措施將他們組織起來,以他們?yōu)楹诵?,借助各地日益興盛的民俗活動,讓傳統(tǒng)的民歌唱起來、響起來,搞好傳統(tǒng)民歌發(fā)展的“小流域”建設(shè)。
第三,搶救民歌記錄,豐富傳承方式。結(jié)合大眾傳播的特點,充分利用各方資源,制定切合實際,行之有效的傳播手段。結(jié)合民歌傳承先輩們的真實生活,宣傳長陽土家民歌的人文趣味及歷史文化意義。
第四,革新民歌的內(nèi)容和藝術(shù)手段。在保護民歌“歷史”文化的同時,也要汲取現(xiàn)代多樣的藝術(shù)形式,將傳統(tǒng)與現(xiàn)代藝術(shù)相結(jié)合,提高地區(qū)人民的文化認同感與責(zé)任感,實現(xiàn)全民族文化的可持續(xù)發(fā)展。
四、結(jié)語
長陽土家民歌將抒情與敘事結(jié)合起來,將現(xiàn)實與理想結(jié)合起來,將生活與創(chuàng)造結(jié)合起來。無論在對生活的真實性描寫還是對藝術(shù)表現(xiàn)的升華方面都達到了獨特的效果。此次田野調(diào)查,小組成員走近民歌傳承人,深切了解民歌傳承的困難,并設(shè)想解決辦法、提出建議。政府、社會群眾和高校會不斷努力,將民歌與時代新元素相融合,擴大傳統(tǒng)民歌的影響力,深化傳統(tǒng)民歌的魅力,做傳統(tǒng)民歌文化的傳承接力之人。
【參考文獻】
[1] 馮驥才.守望民間[M].西苑出版社,2002.
[2] 賈楠. 淺談傳統(tǒng)民歌保護的緊迫性[J]. 大眾文藝, 2013.
[3] 蘭曉薇,陳建憲.原生態(tài)民歌保護實踐模式研究——以湖北省長陽土家族自治縣為例[J]. 2009.
[4] 賈楠. 淺談傳統(tǒng)民歌保護的緊迫性[J]. 大眾文藝, 2013.
[5] 胡小滿.中國少數(shù)民族傳統(tǒng)民歌的保護[J]. 西南民族大學(xué)學(xué)報(人文社科版), 2004, (9).
[6] 徐錦子.湖南土家族民歌傳承的傳播學(xué)研究[D].華中師范大學(xué), 2013.