翻著相冊(cè)中數(shù)不清的家鄉(xiāng)風(fēng)景照，我不禁感嘆，已經(jīng)有許久沒見到了吧……

秋風(fēng)拂過麥田，金黃的小麥隨風(fēng)而動(dòng)，黃昏的陽光斜射著大地，溫暖柔和，土地上微有裂痕，兩側(cè)的楊柳即使干癟也堅(jiān)強(qiáng)挺立，遠(yuǎn)方是村莊，不時(shí)冒出幾抹濃煙，在并不巍峨的小山下，顯得委婉曲折……

以前，只要一放假我都會(huì)回老家。暑假里，每當(dāng)黃昏時(shí)分，奶奶都會(huì)拿著大蒲扇，撈起小板凳，走到大門口，與馬路對(duì)面的鄰居閑聊，每天都聊得熱火朝天，這時(shí)我總坐在奶奶旁邊看著他們聊天或急促，或柔和，或怪誕，或敬畏，很安逸，很舒服，這是記憶中家鄉(xiāng)的樣子。每次快要離開時(shí)，心里就一陣酸澀，“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”，從前沒有細(xì)心品味過的詩(shī)句，如今在這個(gè)時(shí)刻，竟如此深刻。

遙想王安石當(dāng)年也應(yīng)該是這樣的心情吧，即使距家只有“一水”“數(shù)重山”之隔，卻如同天涯海角般遙遠(yuǎn)，愚公移山般艱難，那時(shí)王安石的心里該有多煎熬啊。我又何嘗不是，僅隔幾十公里的距離，也一樣回不了。只是與他不同的是，王安石歷經(jīng)兩次變法失敗，兩次罷相，對(duì)于第三次的上任已經(jīng)是消極、勉強(qiáng)的了，而正在初三備考的我是為了理想，為了未來而選擇暫時(shí)分離，回家鄉(xiāng)的思念固然在，家鄉(xiāng)那片可愛的土地，那群可愛的人，無一不令我留戀，令我戀戀不舍，至于對(duì)前途的追求，我總要去闖一闖。

轉(zhuǎn)眼春天快來了，在距離理想更近的時(shí)刻，我又一次翻看相冊(cè)，腦海中浮現(xiàn)一幀又一幀影像，我在心里默默地想，等到春風(fēng)再次拂過那片麥地時(shí)，我一定帶著實(shí)現(xiàn)的理想，快快樂樂地回家去。

分析

這篇作文開篇沒有直接依托王安石詩(shī)作來寫，而是先寫自己想念的鄉(xiāng)下風(fēng)景、人事。之后巧妙地利用“春風(fēng)又綠江南岸”過渡，寫到一年春來到，思念情更濃。王安石是變法失敗后，眺望江南春景不免思念家鄉(xiāng)，發(fā)出“明月何時(shí)照我還”的疑問，“我”和王安石一樣，也是為了前途奔走，暫時(shí)難歸故鄉(xiāng)，不禁發(fā)出疑問，表達(dá)希冀。王安石的思鄉(xiāng)情與“我”的思鄉(xiāng)情在此時(shí)融為一體，詩(shī)歌的魅力盡顯。